時間過得很快，一個學期過去，我不再是當初那個懵懂無知的大一新生了，已經褪去剛入學校時的青澀，漸漸變得理智成熟。

我們新一代大學生應該及早樹立自己的歷史責任感，提高自己的社會適應能力，成為一名有理想、有本領、有擔當的時代新人。

寒假期的社會實踐活動就是一個很好的鍛煉自我的機會。當然，掙錢是我們的一個目的，但是更多的是應該將其視為參加社會實踐、提高自身能力的手段。

這個寒假我在一個親戚的小公司里幫忙，親戚家的公司是賣收割機的，我主要的任務就是幫忙打掃公司的衛(wèi)生，整理資料，打印復印文件等一些雜碎的事情。

學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會:一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經驗對日后的就業(yè)大有裨益。進行社會實踐，最理想的就是找到與本專業(yè)對口單位進行實習，從而提高自己的實戰(zhàn)水平，同時可以將課本知識在實踐中得到運用，從而更好的指導自己今后的學習。

但是作為一名正處新生階段的大學生，由于本身具備的專業(yè)知識還十分的有限，所以我選擇了打散工作為第一次社會實踐的方式。目的在于體驗生活，提升自我。就職業(yè)本身而言，并無高低貴賤之分，存在即為合理。通過短短幾天的打工經歷可以讓長期處于校園的我們對社會有一種更直觀的認識。

為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。

實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為我們今后的成長打下基礎。通過這段時間的實踐，學到一些在學校里學不到的東西。

由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。在中國的經濟飛速發(fā)展，世界日新更迭中，不斷有新的東西涌現。在擁有了越來越多的機會的同時，也將面臨著更多的挑戰(zhàn)。前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

雖然實踐時間不長，但是我覺得很充實，我認為這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會，了解了未來。在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在實踐中，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。

記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學，學生還終歸保持著學生的身份。而走進社會，接觸各種各樣的人和事，但我得去面對我從未面對過的事情，這是一種新的挑戰(zhàn)。

現在我們學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且涉獵廣泛；而在實際工作中，有許多時候會遇到書本上沒學到的，遇到很多與自己專業(yè)完全不符合的東西。

本次實踐活動讓我收獲頗多。在實踐中，可以培養(yǎng)獨立的能力，培養(yǎng)順機應變的能力以及和別人社交的能力。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。