科普能力建設(shè)是創(chuàng)新發(fā)展的重要一翼

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科普能力建設(shè)是創(chuàng)新發(fā)展的重要一翼

習(xí)近平總書記指出:“科技創(chuàng)新、科學(xué)普及是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼,要把科學(xué)普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置。”加強(qiáng)國(guó)家科普能力建設(shè)已成為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)。但是,在公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)方面,據(jù)中國(guó)科普研究所第9次全國(guó)公民科學(xué)素質(zhì)調(diào)查的結(jié)果顯示,2018年,我國(guó)公民具備科學(xué)素質(zhì)的人口比例為8.47%,僅相當(dāng)于美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家1980年代的水平,成為制約我國(guó)科技創(chuàng)新、實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要因素。因此,進(jìn)一步做好國(guó)家科普能力建設(shè)工作,真正把科普作為創(chuàng)新發(fā)展的重要一翼,具有重要的意義。

總體上看,近幾年來(lái),我國(guó)的國(guó)家科普能力建設(shè)取得了較大成績(jī),但在科普能力的軟件建設(shè)方面還存在明顯的短板。

第一,與科普硬件匹配的科普產(chǎn)品、展品不能滿足需要。面對(duì)公眾對(duì)科普產(chǎn)品、展品等日益增長(zhǎng)的需求以及現(xiàn)代社會(huì)的高速創(chuàng)新和發(fā)展,現(xiàn)有科普產(chǎn)品已然不能更好地滿足公眾需求,因此,必須推動(dòng)科普產(chǎn)品的開發(fā)納入國(guó)家科技研發(fā)體系之內(nèi),加強(qiáng)對(duì)科普產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目的建設(shè)與支持力度,并建立科普產(chǎn)品交易平臺(tái),注重科普產(chǎn)品市場(chǎng)化發(fā)展,使優(yōu)秀科普產(chǎn)品能夠更快轉(zhuǎn)化與落地。另外,繼續(xù)加大政府采購(gòu)力度也是促進(jìn)科普產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新開發(fā),尤其是自主創(chuàng)新研發(fā)的一條重要途徑。

第二,科普人才隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng),高端專業(yè)科普人才缺乏??破杖瞬攀菍?shí)施科普工作的根本保障和思想源泉??破諏B毴瞬诺木C合能力不能滿足當(dāng)今社會(huì)跨界發(fā)展對(duì)科普工作提出的新要求,高端專業(yè)科普人才仍然缺乏。因此,進(jìn)一步加強(qiáng)科普人才隊(duì)伍建設(shè),尤其是適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)融合發(fā)展的高端人才隊(duì)伍建設(shè)刻不容緩。

第三,科普創(chuàng)作人才呈現(xiàn)斷檔,科普源頭缺乏活水。科普作品是科學(xué)普及工作中重要的手段之一,而科普創(chuàng)作人才對(duì)于繁榮科普作品意義重大。科普創(chuàng)作是科學(xué)普及的活水源頭,優(yōu)秀的科普作品才能更加吸引公眾,更好地進(jìn)行科學(xué)傳播,只有創(chuàng)作出大量滿足公眾現(xiàn)實(shí)需求和符合當(dāng)今融合型社會(huì)發(fā)展需求的科普作品,才能使我國(guó)的科普工作蓬勃發(fā)展。

針對(duì)目前科普工作存在的問(wèn)題,應(yīng)著力從以下幾個(gè)方面加快推進(jìn)。

第一,圍繞“三型”方針,建設(shè)科普大平臺(tái),促進(jìn)全民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。科普工作的最終目的就是為了大幅提升我國(guó)公民科學(xué)素質(zhì),必須緊緊圍繞“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”的“三型”方針,不斷加強(qiáng)和推進(jìn)科普工作,繁榮科普創(chuàng)作,推動(dòng)科普產(chǎn)品研發(fā)、促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化落地,搭建科普大平臺(tái),務(wù)必爭(zhēng)取順利完成“十三五”時(shí)期“公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例超過(guò)10%”。

第二,鑄強(qiáng)科普一翼,助力創(chuàng)新發(fā)展??萍紕?chuàng)新和科學(xué)普及是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的一體兩翼。在我國(guó)“十三五”規(guī)劃綱要中明確提出樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念。創(chuàng)新是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)發(fā)展的核心動(dòng)力。鑄強(qiáng)科學(xué)普及這一翼,助力創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展,推動(dòng)形成科技創(chuàng)新與“大眾創(chuàng)業(yè),萬(wàn)眾創(chuàng)新”相結(jié)合的良好生態(tài)圈,只有更好發(fā)揮科普的社會(huì)職能,使得科技成果的普及力度達(dá)到一定水平,才能真正促發(fā)全社會(huì)的創(chuàng)新潛力??破者@一翼足夠強(qiáng)大,才能大幅提升我國(guó)公民科學(xué)素質(zhì),才能快速推進(jìn)我國(guó)創(chuàng)新人才智庫(kù)的建設(shè),才能更好發(fā)展創(chuàng)新所需的外部環(huán)境設(shè)施,才能不斷完善和創(chuàng)新所配套的機(jī)制體制,才能使得我國(guó)在2020年如期進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家之列。

第三,延長(zhǎng)手臂,服務(wù)基層,為建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)準(zhǔn)備人才資源。為適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展需要,積極響應(yīng)“建成創(chuàng)新型國(guó)家”的號(hào)召,我們必須延長(zhǎng)手臂,運(yùn)用信息技術(shù)手段,鏈接科普與公眾的“最后一厘米”,使科普更加貼近現(xiàn)實(shí)生活,形成一個(gè)“大眾做科普、萬(wàn)眾懂科技”的良好社會(huì)氛圍。在國(guó)家、區(qū)域以及基層層面上,建立完善科普動(dòng)員機(jī)制,充實(shí)科普人才隊(duì)伍;完善科普人才激勵(lì)機(jī)制,加強(qiáng)科普高端人才智庫(kù)建設(shè);推動(dòng)科普專業(yè)學(xué)科教育體系建設(shè),培養(yǎng)科普專業(yè)人才,全面提升科普人員的整體水平;繁榮科普創(chuàng)作,發(fā)揮好不同類型科普作品的科技傳播作用,搭建培訓(xùn)平臺(tái),吸引高水平創(chuàng)作人才。利用人才優(yōu)勢(shì)拓展科普外延,逐步拉近科技與公眾的距離,用“最后一厘米”打通跑完科普“最后一公里”的關(guān)鍵環(huán)節(jié),為把我國(guó)建設(shè)成為世界科技強(qiáng)國(guó)準(zhǔn)備充分的人才資源。

責(zé)任編輯:劉宇同校對(duì):劉佳星最后修改:
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