習(xí)近平總書記指出：“科技創(chuàng)新、科學(xué)普及是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼，要把科學(xué)普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置。”加強(qiáng)國(guó)家科普能力建設(shè)已成為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)。但是，在公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)方面，據(jù)中國(guó)科普研究所第9次全國(guó)公民科學(xué)素質(zhì)調(diào)查的結(jié)果顯示，2018年，我國(guó)公民具備科學(xué)素質(zhì)的人口比例為8.47%，僅相當(dāng)于美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家1980年代的水平，成為制約我國(guó)科技創(chuàng)新、實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要因素。因此，進(jìn)一步做好國(guó)家科普能力建設(shè)工作，真正把科普作為創(chuàng)新發(fā)展的重要一翼，具有重要的意義。

總體上看，近幾年來(lái)，我國(guó)的國(guó)家科普能力建設(shè)取得了較大成績(jī)，但在科普能力的軟件建設(shè)方面還存在明顯的短板。

第一，與科普硬件匹配的科普產(chǎn)品、展品不能滿足需要。面對(duì)公眾對(duì)科普產(chǎn)品、展品等日益增長(zhǎng)的需求以及現(xiàn)代社會(huì)的高速創(chuàng)新和發(fā)展，現(xiàn)有科普產(chǎn)品已然不能更好地滿足公眾需求，因此，必須推動(dòng)科普產(chǎn)品的開發(fā)納入國(guó)家科技研發(fā)體系之內(nèi)，加強(qiáng)對(duì)科普產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目的建設(shè)與支持力度，并建立科普產(chǎn)品交易平臺(tái)，注重科普產(chǎn)品市場(chǎng)化發(fā)展，使優(yōu)秀科普產(chǎn)品能夠更快轉(zhuǎn)化與落地。另外，繼續(xù)加大政府采購(gòu)力度也是促進(jìn)科普產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新開發(fā)，尤其是自主創(chuàng)新研發(fā)的一條重要途徑。

第二，科普人才隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)，高端專業(yè)科普人才缺乏?？破杖瞬攀菍?shí)施科普工作的根本保障和思想源泉?？破諏Ｂ毴瞬诺木C合能力不能滿足當(dāng)今社會(huì)跨界發(fā)展對(duì)科普工作提出的新要求，高端專業(yè)科普人才仍然缺乏。因此，進(jìn)一步加強(qiáng)科普人才隊(duì)伍建設(shè)，尤其是適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)融合發(fā)展的高端人才隊(duì)伍建設(shè)刻不容緩。

第三，科普創(chuàng)作人才呈現(xiàn)斷檔，科普源頭缺乏活水。科普作品是科學(xué)普及工作中重要的手段之一，而科普創(chuàng)作人才對(duì)于繁榮科普作品意義重大。科普創(chuàng)作是科學(xué)普及的活水源頭，優(yōu)秀的科普作品才能更加吸引公眾，更好地進(jìn)行科學(xué)傳播，只有創(chuàng)作出大量滿足公眾現(xiàn)實(shí)需求和符合當(dāng)今融合型社會(huì)發(fā)展需求的科普作品，才能使我國(guó)的科普工作蓬勃發(fā)展。

針對(duì)目前科普工作存在的問(wèn)題，應(yīng)著力從以下幾個(gè)方面加快推進(jìn)。

第一，圍繞“三型”方針，建設(shè)科普大平臺(tái)，促進(jìn)全民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。科普工作的最終目的就是為了大幅提升我國(guó)公民科學(xué)素質(zhì)，必須緊緊圍繞“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”的“三型”方針，不斷加強(qiáng)和推進(jìn)科普工作，繁榮科普創(chuàng)作，推動(dòng)科普產(chǎn)品研發(fā)、促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化落地，搭建科普大平臺(tái)，務(wù)必爭(zhēng)取順利完成“十三五”時(shí)期“公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例超過(guò)10%”。

第二，鑄強(qiáng)科普一翼，助力創(chuàng)新發(fā)展?？萍紕?chuàng)新和科學(xué)普及是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的一體兩翼。在我國(guó)“十三五”規(guī)劃綱要中明確提出樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念。創(chuàng)新是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)發(fā)展的核心動(dòng)力。鑄強(qiáng)科學(xué)普及這一翼，助力創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，推動(dòng)形成科技創(chuàng)新與“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”相結(jié)合的良好生態(tài)圈，只有更好發(fā)揮科普的社會(huì)職能，使得科技成果的普及力度達(dá)到一定水平，才能真正促發(fā)全社會(huì)的創(chuàng)新潛力?？破者@一翼足夠強(qiáng)大，才能大幅提升我國(guó)公民科學(xué)素質(zhì)，才能快速推進(jìn)我國(guó)創(chuàng)新人才智庫(kù)的建設(shè)，才能更好發(fā)展創(chuàng)新所需的外部環(huán)境設(shè)施，才能不斷完善和創(chuàng)新所配套的機(jī)制體制，才能使得我國(guó)在2020年如期進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家之列。

第三，延長(zhǎng)手臂，服務(wù)基層，為建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)準(zhǔn)備人才資源。為適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展需要，積極響應(yīng)“建成創(chuàng)新型國(guó)家”的號(hào)召，我們必須延長(zhǎng)手臂，運(yùn)用信息技術(shù)手段，鏈接科普與公眾的“最后一厘米”，使科普更加貼近現(xiàn)實(shí)生活，形成一個(gè)“大眾做科普、萬(wàn)眾懂科技”的良好社會(huì)氛圍。在國(guó)家、區(qū)域以及基層層面上，建立完善科普動(dòng)員機(jī)制，充實(shí)科普人才隊(duì)伍；完善科普人才激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)科普高端人才智庫(kù)建設(shè)；推動(dòng)科普專業(yè)學(xué)科教育體系建設(shè)，培養(yǎng)科普專業(yè)人才，全面提升科普人員的整體水平；繁榮科普創(chuàng)作，發(fā)揮好不同類型科普作品的科技傳播作用，搭建培訓(xùn)平臺(tái)，吸引高水平創(chuàng)作人才。利用人才優(yōu)勢(shì)拓展科普外延，逐步拉近科技與公眾的距離，用“最后一厘米”打通跑完科普“最后一公里”的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，為把我國(guó)建設(shè)成為世界科技強(qiáng)國(guó)準(zhǔn)備充分的人才資源。