12月15日早晨,一個(gè)電話猶如晴天霹靂,簡(jiǎn)直要把我打懵了,“二月河凌晨去世了”,這怎么可能?一周前他能從病床上坐起來(lái),還能坐在輪椅上輕微活動(dòng)。陸軍裝甲兵學(xué)院的徐航院長(zhǎng)告訴我,二月河老師病情見(jiàn)好,咱們常去看看他,和他聊聊天,對(duì)他恢復(fù)身體有利。二月河是裝甲兵學(xué)院的特聘教授,每年他在北京參加全國(guó)人民代表大會(huì)后,第一場(chǎng)報(bào)告會(huì)就是在這個(gè)學(xué)院進(jìn)行,禮堂里沒(méi)有一個(gè)空座,三個(gè)小時(shí)的報(bào)告,他一氣呵成,學(xué)員們還聽(tīng)不夠。
上個(gè)周日,我去解放軍總院內(nèi)科看望他,那時(shí)他患了肺炎,據(jù)說(shuō)不重,過(guò)幾日就好……怎么這么快就發(fā)生了逆轉(zhuǎn)?淚水模糊了我的雙眼,一個(gè)寬厚睿智的笑瞇瞇面容,一個(gè)不緊不慢娓娓道來(lái)的音調(diào),都出現(xiàn)在眼前……
他怎么會(huì)走了呢?
他一只手能揮動(dòng)大清風(fēng)云,他一雙眼能閱盡朝政興衰,他從來(lái)沒(méi)想“再活500年”,但他保持著青春的心態(tài)迎接每天的太陽(yáng)。我們還想讀他的新作,他怎么會(huì)走了呢?
許多人津津樂(lè)道他的“帝王系列”,而在當(dāng)今他贏得讀者稱頌的不僅僅是“落霞三部曲”,更有每年在全國(guó)人代會(huì)上精彩的議政和同中央領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)話。比如說(shuō)到大學(xué)教育要重視“厚德”,他說(shuō),“我們眼下的現(xiàn)狀是文憑在提高,國(guó)民素質(zhì)在下降”,“岳飛的媽只識(shí)幾個(gè)字,卻教育出一個(gè)英雄岳飛”,“秦檜是個(gè)狀元,拿到最高文憑,卻成了一個(gè)最大的賣國(guó)賊”;再比如講到“廉政”,他說(shuō),“低薪一定不養(yǎng)廉,高薪未必能養(yǎng)廉”,“中國(guó)歷史上薪金最高的是宋代,卻把人們一個(gè)個(gè)逼上了梁山”;再比如他講到“有錢的人不買書,想買書的人沒(méi)有錢,怎么辦”?他說(shuō),“把書價(jià)減下來(lái),作家可以免稅,把免去的稅的錢補(bǔ)貼到書價(jià)里”。二月河每每出聲,反響總是不同一般,他那犀利的眼光,銳利的觀點(diǎn),振聾發(fā)聵的聲音讓人聽(tīng)得過(guò)癮,眼前一亮,因?yàn)樗嗣裰錈帷?strong style="box-sizing: border-box; word-wrap: break-word !important; max-width: 100%; margin: 0px; text-indent: 2em; padding: 0px;">我們還想聽(tīng)他的評(píng)論啊,他怎么會(huì)走了呢?
圖為:《雷鋒》雜志2017南陽(yáng)??剷?huì)
二月河發(fā)言(圖右)
令人還想不到的是,這個(gè)研究帝王之道的大作家,對(duì)普通的士兵雷鋒有著特別深的感情。2012年,我的新書《告訴你一個(gè)真實(shí)的雷鋒》復(fù)印前,陜西人民出版社想請(qǐng)一位文學(xué)大家做個(gè)點(diǎn)評(píng),施軍編輯問(wèn)我能不能請(qǐng)到二月河先生?我懷著惴惴不安的心情撥通了他的電話。因?yàn)樾那橛悬c(diǎn)緊張,話說(shuō)的結(jié)結(jié)巴巴,二月河老師親切地說(shuō):“為雷鋒寫書好啊,我們就是學(xué)雷鋒成長(zhǎng)起來(lái)的,你把書發(fā)來(lái)我看看吧。”不久,老師的評(píng)語(yǔ)發(fā)來(lái):“長(zhǎng)期以來(lái),在我筆下活躍的是人們熟知的帝王將相,但在實(shí)際生活中,我最為心儀的是仆素務(wù)實(shí)的平民英雄。今天陶克將軍《告訴你一個(gè)真實(shí)的雷鋒》,記錄的是一個(gè)鮮活而又真實(shí)的普通戰(zhàn)士,親切感人。雷鋒用無(wú)數(shù)的平凡寫就了道德的光華,成為人類歷史的永恒,以德化人,以德立國(guó),無(wú)論政者還是平民皆可受益。”我捧讀再三,為老師的崇高境界和人品而感動(dòng)。
二月河的雷鋒情
2013年,我又一本新書《編外雷鋒團(tuán)》由解放軍出版社出版,二月河老師欣然為這本書作序“我的家鄉(xiāng)雷鋒多”。他深情的寫到——
“知道我二月河是個(gè)作家的或許很多,但知道我曾經(jīng)當(dāng)過(guò)兵的人或許很少。十年軍旅,是人生最美好的青春歲月,也是人生中最重要的階段。如果要問(wèn)在這段難忘的歲月中,給我影響最大的人是誰(shuí),我會(huì)告訴你,這個(gè)人就是雷鋒。
編外雷鋒團(tuán)序言摘選
“我是唱著《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》《接過(guò)雷鋒的槍》這些“紅歌”走進(jìn)軍營(yíng)的。所接受的'第一課'就是學(xué)雷鋒。我從來(lái)沒(méi)有懷疑過(guò)雷鋒給我的人生帶來(lái)的正能量,也永遠(yuǎn)不會(huì)否認(rèn)“雷鋒精神”對(duì)我人生觀最初的形成所起到的無(wú)形而又無(wú)限的滋養(yǎng)。意志的鍛煉、體魄的強(qiáng)健、知識(shí)的積累,都來(lái)自軍隊(duì)這所大學(xué)校。因此,雷鋒,對(duì)于我們這一代人來(lái)說(shuō),是英雄的星空中最閃亮的一顆,我們是雷鋒不折不扣的“粉絲”。只是相對(duì)來(lái)說(shuō),我的人生要比雷鋒幸運(yùn)得多。
“時(shí)勢(shì)造英雄。一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的英雄。這是一種社會(huì)規(guī)律,也是一種歷史規(guī)律。雷鋒是我們這代人心中的英雄,但同時(shí)我也堅(jiān)信雷鋒又不僅僅是我們這代人心中的英雄,因?yàn)槔卒h是一個(gè)跨時(shí)代的英雄,是一個(gè)跨越時(shí)空、信仰、種族、性別、年齡的英雄。他短暫的人生,其實(shí)并不轟轟烈烈,也沒(méi)有驚天動(dòng)地;他普通一兵,做好人,做好事,不招人,不吭聲,平平淡淡,水滴石穿。但他“全心全意為人民”和“做一顆永不生銹的螺絲釘”的雷鋒精神,所代表的正是我們中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德和文化品格。'人的生命是有限的,但為人民服務(wù)是無(wú)限的'。
“參加十八大期間,我在會(huì)議間隙去北京307醫(yī)院看望了白血病患者吳英。她才22歲,是一位軍屬,來(lái)自我們家鄉(xiāng)鄧州。當(dāng)?shù)弥Ц恫黄鸢嘿F的醫(yī)療費(fèi)后,鄧州編外雷鋒團(tuán)伸出了援手,組織多次愛(ài)心募捐,并最終促成她進(jìn)京接受專家治療,引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。在看望時(shí),提起家鄉(xiāng)的編外雷鋒團(tuán),吳英不住地稱贊說(shuō):'俺碰到的雷鋒數(shù)不清!'她的這句心里話,也道出了我的心聲——我的家鄉(xiāng)雷鋒多!
“《編外雷鋒團(tuán)》這本書是報(bào)告文學(xué),不是小說(shuō),可謂是為編外雷鋒團(tuán)做了一件樹碑立傳的工作。我缺少寫報(bào)告文學(xué)的經(jīng)驗(yàn),報(bào)告文學(xué)寫的是現(xiàn)實(shí),我寫的都是歷史。寫現(xiàn)實(shí)也好,寫歷史也罷,我曾經(jīng)說(shuō)過(guò):'就我所對(duì)歷史人生的理解,無(wú)論人性善惡,演化衍化萬(wàn)千,我心里牽掛弱勢(shì)人群的心理渴望與需求期盼是不變的。'因此,當(dāng)我閱讀這本書的時(shí)候,我的心境似乎又回到了當(dāng)兵的歲月,仿佛有點(diǎn)像當(dāng)年的指導(dǎo)員給連隊(duì)?wèi)?zhàn)士講課,其中夾雜著他對(duì)人生的感悟,循循善誘,娓娓道來(lái)。是的,時(shí)代變遷了,大家都在忙著打拼生活、競(jìng)爭(zhēng)生存、養(yǎng)家糊口、教育子女,但看了這本《編外雷鋒團(tuán)》,不禁勾起了自己對(duì)青春軍旅歲月的美好回憶,勾起了‘誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好’的人之常情,那份幸福那份溫馨那份自豪有點(diǎn)'不足為外人道'的受用。”
老師在序言的末尾,還用風(fēng)趣的語(yǔ)言給這本書作了個(gè)大大的廣告。“我的家鄉(xiāng)雷鋒多,不要問(wèn)我二月河。請(qǐng)看陶克將軍和蔣永武同志的《編外雷鋒團(tuán)》一書就是了”。
二月河多次在《雷鋒》雜志發(fā)表文章,從不領(lǐng)取稿費(fèi),一再?gòu)?qiáng)調(diào)我給雷鋒寫文章不能收稿費(fèi)。
2015年初,正在籌備出版的《雷鋒》雜志準(zhǔn)備試刊,二月河老師給予我們極大的鼓勵(lì),欣然同意擔(dān)任顧問(wèn),并為試刊號(hào)撰寫了文章“雷鋒精神生活化與日?;?rdquo;,文中既講了自己學(xué)雷鋒的經(jīng)歷,又集古今中外之變,濃重的寫出了人生感悟:“好好學(xué)雷鋒,是從根上講的要老老實(shí)實(shí)做個(gè)好人,一輩子不違初衷。古人說(shuō),修身齊家治國(guó)平天下,首要是做人,身正則安??!”幾個(gè)月后,二月河老師在裝甲兵工程學(xué)院的一個(gè)精彩演講“二月河論厚道”,經(jīng)他修正后發(fā)表在《雷鋒》雜志試刊第五期上,在讀者中反響強(qiáng)烈,給雜志增色很多。
2015年7月,《雷鋒》雜志正式出版后,二月河老師又主動(dòng)對(duì)我說(shuō),“我的文章雷鋒雜志想用可隨時(shí)發(fā)表”。于是,一個(gè)二月河的散文專欄在雜志開辦。去年,二月河老師光榮地當(dāng)選黨的十九大代表,這是他連任五屆黨的代表了,知名度之高,追著他采訪的記者之多,使他難以應(yīng)瑕,但他還是擠時(shí)間接受了《雷鋒》雜志特派記者楊祖榮的專訪。一見(jiàn)面,他就風(fēng)趣地對(duì)我說(shuō),“老弟,學(xué)雷鋒的事我一概支持,雷鋒雜志的宣傳我絕不推辭!”去年,《雷鋒》雜志12期發(fā)表了“凝鑄起民族復(fù)興之魂——訪黨的十九大代表、著名作家二月河”,受到讀者好評(píng)。有的同行羨慕地問(wèn),你們?cè)趺茨懿稍L到二月河這樣的大家?其實(shí),不是我們本事大,是老師深深的雷鋒情和對(duì)傳播雷鋒文化大業(yè)的執(zhí)著追求。“看透朝政更換史,唯有樹人筑基業(yè)。”從一個(gè)描寫帝王的大師,到鐘情于小人物雷鋒的樹碑立傳,正是二月河從歷史長(zhǎng)河中悟出的真諦!
今天,又一次翻開這期雜志,看到二月河老師接受采訪時(shí)那親切的照片,仿佛就在昨天。他一生學(xué)雷鋒,又在他文學(xué)的巔峰扶持雷鋒文化,實(shí)質(zhì)上是在研究打造“人生之舟”。9月28日,習(xí)近平總書記參觀撫順雷鋒紀(jì)念館時(shí),深刻指出:“雷鋒精神是五千年優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和紅色革命文化,社會(huì)主義文化的結(jié)合,'積小善為大善,?善莫大焉?',這和我們黨為人民服務(wù),做人民勤務(wù)員是一脈相承的。”總書記還說(shuō),“學(xué)習(xí)雷鋒精神,就是要把崇高的理想信念和道德品質(zhì)融入日常的工作中生活。13中國(guó)人,8900萬(wàn)黨員,400萬(wàn)黨組織都能學(xué)習(xí)雷鋒精神,都能在自己崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘,我們的凝聚力、戰(zhàn)斗力將無(wú)比強(qiáng)大,我們將無(wú)往而不勝。”雷鋒文化是厚重的,又是年輕的,雷鋒雜志更是起步的“娃娃”,多么需要二月河這樣的大師攜手助跑,可天公無(wú)情,老師離開了我們……
我們懷念二月河,追思二月河,就是要把二月河的理想和信仰永遠(yuǎn)記在心上,把二月河未究的事業(yè)繼續(xù)干下去,始終保持初心,在全社會(huì)不懈地弘揚(yáng)雷鋒精神,真正辦成一本受黨和人民歡迎的《雷鋒》雜志。
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