12月15日早晨，一個(gè)電話猶如晴天霹靂，簡(jiǎn)直要把我打懵了，“二月河凌晨去世了”，這怎么可能？一周前他能從病床上坐起來(lái)，還能坐在輪椅上輕微活動(dòng)。陸軍裝甲兵學(xué)院的徐航院長(zhǎng)告訴我，二月河老師病情見(jiàn)好，咱們常去看看他，和他聊聊天，對(duì)他恢復(fù)身體有利。二月河是裝甲兵學(xué)院的特聘教授，每年他在北京參加全國(guó)人民代表大會(huì)后，第一場(chǎng)報(bào)告會(huì)就是在這個(gè)學(xué)院進(jìn)行，禮堂里沒(méi)有一個(gè)空座，三個(gè)小時(shí)的報(bào)告，他一氣呵成，學(xué)員們還聽(tīng)不夠。

上個(gè)周日，我去解放軍總院內(nèi)科看望他，那時(shí)他患了肺炎，據(jù)說(shuō)不重，過(guò)幾日就好……怎么這么快就發(fā)生了逆轉(zhuǎn)？淚水模糊了我的雙眼，一個(gè)寬厚睿智的笑瞇瞇面容，一個(gè)不緊不慢娓娓道來(lái)的音調(diào)，都出現(xiàn)在眼前……

他怎么會(huì)走了呢？

他一只手能揮動(dòng)大清風(fēng)云，他一雙眼能閱盡朝政興衰，他從來(lái)沒(méi)想“再活500年”，但他保持著青春的心態(tài)迎接每天的太陽(yáng)。我們還想讀他的新作，他怎么會(huì)走了呢？

許多人津津樂(lè)道他的“帝王系列”，而在當(dāng)今他贏得讀者稱頌的不僅僅是“落霞三部曲”，更有每年在全國(guó)人代會(huì)上精彩的議政和同中央領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)話。比如說(shuō)到大學(xué)教育要重視“厚德”，他說(shuō)，“我們眼下的現(xiàn)狀是文憑在提高，國(guó)民素質(zhì)在下降”，“岳飛的媽只識(shí)幾個(gè)字，卻教育出一個(gè)英雄岳飛”，“秦檜是個(gè)狀元，拿到最高文憑，卻成了一個(gè)最大的賣國(guó)賊”；再比如講到“廉政”，他說(shuō)，“低薪一定不養(yǎng)廉，高薪未必能養(yǎng)廉”，“中國(guó)歷史上薪金最高的是宋代，卻把人們一個(gè)個(gè)逼上了梁山”；再比如他講到“有錢的人不買書，想買書的人沒(méi)有錢，怎么辦”？他說(shuō)，“把書價(jià)減下來(lái)，作家可以免稅，把免去的稅的錢補(bǔ)貼到書價(jià)里”。二月河每每出聲，反響總是不同一般，他那犀利的眼光，銳利的觀點(diǎn)，振聾發(fā)聵的聲音讓人聽(tīng)得過(guò)癮，眼前一亮，因?yàn)樗嗣裰錈帷?strong style="box-sizing: border-box; word-wrap: break-word !important; max-width: 100%; margin: 0px; text-indent: 2em; padding: 0px;">我們還想聽(tīng)他的評(píng)論啊，他怎么會(huì)走了呢？

圖為：《雷鋒》雜志2017南陽(yáng)?？剷?huì) 

二月河發(fā)言（圖右）

令人還想不到的是，這個(gè)研究帝王之道的大作家，對(duì)普通的士兵雷鋒有著特別深的感情。2012年，我的新書《告訴你一個(gè)真實(shí)的雷鋒》復(fù)印前，陜西人民出版社想請(qǐng)一位文學(xué)大家做個(gè)點(diǎn)評(píng)，施軍編輯問(wèn)我能不能請(qǐng)到二月河先生？我懷著惴惴不安的心情撥通了他的電話。因?yàn)樾那橛悬c(diǎn)緊張，話說(shuō)的結(jié)結(jié)巴巴，二月河老師親切地說(shuō)：“為雷鋒寫書好啊，我們就是學(xué)雷鋒成長(zhǎng)起來(lái)的，你把書發(fā)來(lái)我看看吧。”不久，老師的評(píng)語(yǔ)發(fā)來(lái)：“長(zhǎng)期以來(lái)，在我筆下活躍的是人們熟知的帝王將相，但在實(shí)際生活中，我最為心儀的是仆素務(wù)實(shí)的平民英雄。今天陶克將軍《告訴你一個(gè)真實(shí)的雷鋒》，記錄的是一個(gè)鮮活而又真實(shí)的普通戰(zhàn)士，親切感人。雷鋒用無(wú)數(shù)的平凡寫就了道德的光華，成為人類歷史的永恒，以德化人，以德立國(guó)，無(wú)論政者還是平民皆可受益。”我捧讀再三，為老師的崇高境界和人品而感動(dòng)。

二月河的雷鋒情

2013年，我又一本新書《編外雷鋒團(tuán)》由解放軍出版社出版，二月河老師欣然為這本書作序“我的家鄉(xiāng)雷鋒多”。他深情的寫到——

“知道我二月河是個(gè)作家的或許很多，但知道我曾經(jīng)當(dāng)過(guò)兵的人或許很少。十年軍旅，是人生最美好的青春歲月，也是人生中最重要的階段。如果要問(wèn)在這段難忘的歲月中，給我影響最大的人是誰(shuí)，我會(huì)告訴你，這個(gè)人就是雷鋒。 

編外雷鋒團(tuán)序言摘選

“我是唱著《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》《接過(guò)雷鋒的槍》這些“紅歌”走進(jìn)軍營(yíng)的。所接受的'第一課'就是學(xué)雷鋒。我從來(lái)沒(méi)有懷疑過(guò)雷鋒給我的人生帶來(lái)的正能量，也永遠(yuǎn)不會(huì)否認(rèn)“雷鋒精神”對(duì)我人生觀最初的形成所起到的無(wú)形而又無(wú)限的滋養(yǎng)。意志的鍛煉、體魄的強(qiáng)健、知識(shí)的積累，都來(lái)自軍隊(duì)這所大學(xué)校。因此，雷鋒，對(duì)于我們這一代人來(lái)說(shuō)，是英雄的星空中最閃亮的一顆，我們是雷鋒不折不扣的“粉絲”。只是相對(duì)來(lái)說(shuō)，我的人生要比雷鋒幸運(yùn)得多。

“時(shí)勢(shì)造英雄。一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的英雄。這是一種社會(huì)規(guī)律，也是一種歷史規(guī)律。雷鋒是我們這代人心中的英雄，但同時(shí)我也堅(jiān)信雷鋒又不僅僅是我們這代人心中的英雄，因?yàn)槔卒h是一個(gè)跨時(shí)代的英雄，是一個(gè)跨越時(shí)空、信仰、種族、性別、年齡的英雄。他短暫的人生，其實(shí)并不轟轟烈烈，也沒(méi)有驚天動(dòng)地；他普通一兵，做好人，做好事，不招人，不吭聲，平平淡淡，水滴石穿。但他“全心全意為人民”和“做一顆永不生銹的螺絲釘”的雷鋒精神，所代表的正是我們中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德和文化品格。'人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的'。

“參加十八大期間，我在會(huì)議間隙去北京307醫(yī)院看望了白血病患者吳英。她才22歲，是一位軍屬，來(lái)自我們家鄉(xiāng)鄧州。當(dāng)?shù)弥Ц恫黄鸢嘿F的醫(yī)療費(fèi)后，鄧州編外雷鋒團(tuán)伸出了援手，組織多次愛(ài)心募捐，并最終促成她進(jìn)京接受專家治療，引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。在看望時(shí)，提起家鄉(xiāng)的編外雷鋒團(tuán)，吳英不住地稱贊說(shuō)：'俺碰到的雷鋒數(shù)不清！'她的這句心里話，也道出了我的心聲——我的家鄉(xiāng)雷鋒多！

“《編外雷鋒團(tuán)》這本書是報(bào)告文學(xué)，不是小說(shuō)，可謂是為編外雷鋒團(tuán)做了一件樹碑立傳的工作。我缺少寫報(bào)告文學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，報(bào)告文學(xué)寫的是現(xiàn)實(shí)，我寫的都是歷史。寫現(xiàn)實(shí)也好，寫歷史也罷，我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：'就我所對(duì)歷史人生的理解，無(wú)論人性善惡，演化衍化萬(wàn)千，我心里牽掛弱勢(shì)人群的心理渴望與需求期盼是不變的。'因此，當(dāng)我閱讀這本書的時(shí)候，我的心境似乎又回到了當(dāng)兵的歲月，仿佛有點(diǎn)像當(dāng)年的指導(dǎo)員給連隊(duì)?wèi)?zhàn)士講課，其中夾雜著他對(duì)人生的感悟，循循善誘，娓娓道來(lái)。是的，時(shí)代變遷了，大家都在忙著打拼生活、競(jìng)爭(zhēng)生存、養(yǎng)家糊口、教育子女，但看了這本《編外雷鋒團(tuán)》，不禁勾起了自己對(duì)青春軍旅歲月的美好回憶，勾起了‘誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好’的人之常情，那份幸福那份溫馨那份自豪有點(diǎn)'不足為外人道'的受用。”

老師在序言的末尾，還用風(fēng)趣的語(yǔ)言給這本書作了個(gè)大大的廣告。“我的家鄉(xiāng)雷鋒多，不要問(wèn)我二月河。請(qǐng)看陶克將軍和蔣永武同志的《編外雷鋒團(tuán)》一書就是了”。

二月河多次在《雷鋒》雜志發(fā)表文章，從不領(lǐng)取稿費(fèi)，一再?gòu)?qiáng)調(diào)我給雷鋒寫文章不能收稿費(fèi)。

2015年初，正在籌備出版的《雷鋒》雜志準(zhǔn)備試刊，二月河老師給予我們極大的鼓勵(lì)，欣然同意擔(dān)任顧問(wèn)，并為試刊號(hào)撰寫了文章“雷鋒精神生活化與日?；?rdquo;，文中既講了自己學(xué)雷鋒的經(jīng)歷，又集古今中外之變，濃重的寫出了人生感悟：“好好學(xué)雷鋒，是從根上講的要老老實(shí)實(shí)做個(gè)好人，一輩子不違初衷。古人說(shuō)，修身齊家治國(guó)平天下，首要是做人，身正則安??！”幾個(gè)月后，二月河老師在裝甲兵工程學(xué)院的一個(gè)精彩演講“二月河論厚道”，經(jīng)他修正后發(fā)表在《雷鋒》雜志試刊第五期上，在讀者中反響強(qiáng)烈，給雜志增色很多。

2015年7月，《雷鋒》雜志正式出版后，二月河老師又主動(dòng)對(duì)我說(shuō)，“我的文章雷鋒雜志想用可隨時(shí)發(fā)表”。于是，一個(gè)二月河的散文專欄在雜志開辦。去年，二月河老師光榮地當(dāng)選黨的十九大代表，這是他連任五屆黨的代表了，知名度之高，追著他采訪的記者之多，使他難以應(yīng)瑕，但他還是擠時(shí)間接受了《雷鋒》雜志特派記者楊祖榮的專訪。一見(jiàn)面，他就風(fēng)趣地對(duì)我說(shuō)，“老弟，學(xué)雷鋒的事我一概支持，雷鋒雜志的宣傳我絕不推辭！”去年，《雷鋒》雜志12期發(fā)表了“凝鑄起民族復(fù)興之魂——訪黨的十九大代表、著名作家二月河”，受到讀者好評(píng)。有的同行羨慕地問(wèn)，你們?cè)趺茨懿稍L到二月河這樣的大家？其實(shí)，不是我們本事大，是老師深深的雷鋒情和對(duì)傳播雷鋒文化大業(yè)的執(zhí)著追求。“看透朝政更換史，唯有樹人筑基業(yè)。”從一個(gè)描寫帝王的大師，到鐘情于小人物雷鋒的樹碑立傳，正是二月河從歷史長(zhǎng)河中悟出的真諦！

今天，又一次翻開這期雜志，看到二月河老師接受采訪時(shí)那親切的照片，仿佛就在昨天。他一生學(xué)雷鋒，又在他文學(xué)的巔峰扶持雷鋒文化，實(shí)質(zhì)上是在研究打造“人生之舟”。9月28日，習(xí)近平總書記參觀撫順雷鋒紀(jì)念館時(shí)，深刻指出：“雷鋒精神是五千年優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和紅色革命文化，社會(huì)主義文化的結(jié)合，'積小善為大善，?善莫大焉?'，這和我們黨為人民服務(wù)，做人民勤務(wù)員是一脈相承的。”總書記還說(shuō)，“學(xué)習(xí)雷鋒精神，就是要把崇高的理想信念和道德品質(zhì)融入日常的工作中生活。13中國(guó)人，8900萬(wàn)黨員，400萬(wàn)黨組織都能學(xué)習(xí)雷鋒精神，都能在自己崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘，我們的凝聚力、戰(zhàn)斗力將無(wú)比強(qiáng)大，我們將無(wú)往而不勝。”雷鋒文化是厚重的，又是年輕的，雷鋒雜志更是起步的“娃娃”，多么需要二月河這樣的大師攜手助跑，可天公無(wú)情，老師離開了我們……

我們懷念二月河，追思二月河，就是要把二月河的理想和信仰永遠(yuǎn)記在心上，把二月河未究的事業(yè)繼續(xù)干下去，始終保持初心，在全社會(huì)不懈地弘揚(yáng)雷鋒精神，真正辦成一本受黨和人民歡迎的《雷鋒》雜志。