三、要克服只重“灌”不重“換”傾向，在更新觀念換腦筋上下氣力。當(dāng)前我們應(yīng)當(dāng)警惕和克服這種現(xiàn)象：只在數(shù)量上做文章，不在質(zhì)量上下功夫。一提用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨、教育人民，一些人往往首先想到的就是如何“灌”，只是注重在時(shí)間上安排了多少天，在內(nèi)容上設(shè)置了多少個(gè)專題，組織了多少次輔導(dǎo)講座，寫了多少篇心得體會(huì)，把時(shí)間的長(zhǎng)短、內(nèi)容的輕重、筆記的多少作為衡量學(xué)習(xí)效果的標(biāo)準(zhǔn)，至于通過學(xué)習(xí)，是否真正進(jìn)入了思想，進(jìn)入了工作，思想觀念更新得如何，卻關(guān)注得不夠。在工作中空喊口號(hào)，表態(tài)多調(diào)門高、行動(dòng)少落實(shí)差，熱衷于作秀造勢(shì)。學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用。應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，灌輸是武裝的前提，但“灌”與“換”相比，“灌”只是手段，“換”才是目的，“灌”要為“換”服務(wù)。有人在調(diào)研落后地區(qū)的根源時(shí)發(fā)現(xiàn)：落后地區(qū)與開放地區(qū)相比，學(xué)習(xí)教育的時(shí)間普遍要多得多，甚至每周都安排固定時(shí)間組織學(xué)習(xí)，但思想解放的程度卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于發(fā)達(dá)地區(qū)。黨的十九大閉幕不久，網(wǎng)上傳出這樣一件事：某發(fā)達(dá)省和某落后省之間進(jìn)行干部交流代職鍛煉，在學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神時(shí)，某落后省的干部一到某發(fā)達(dá)省，就四平八穩(wěn)地按照機(jī)關(guān)制訂的計(jì)劃把當(dāng)?shù)馗刹考衅饋黻P(guān)門學(xué)習(xí)七天。而某發(fā)達(dá)省的干部到達(dá)某落后省，基本精神傳達(dá)后，便立即深入下去帶領(lǐng)群眾干起來。這兩種截然不同的做法很值得深思。為什么發(fā)達(dá)地區(qū)的干部群眾一談中國(guó)特色社會(huì)主義理論就倍感親切，歡欣鼓舞，腦子里是一串“！”，而落后地區(qū)盡管學(xué)了那么多，卻總有一串“？”拉不直。根子在于沒有處理好“灌”與“換”的關(guān)系，差距就在解放思想更新觀念上。腦筋不換，事倍功半。那么，為什么有些人只重“灌”，不重“換”呢？深挖思想根源恐怕還是“左”的東西在作怪，認(rèn)為“左”保險(xiǎn)，“換”危險(xiǎn)。“灌”錯(cuò)了毛病在上頭，“換”錯(cuò)了責(zé)任在自己。實(shí)際上就是只唯上、不唯實(shí)。因而在解放思想更新觀念中采取“葉公好龍”的態(tài)度，嘴上也說解放思想更新觀念，但內(nèi)心生怕腦筋換了，社會(huì)亂了。解決問題的關(guān)鍵是發(fā)揚(yáng)我們黨理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，主動(dòng)把自己擺進(jìn)去、把思想擺進(jìn)去，把學(xué)習(xí)的過程作為對(duì)舊思想、舊觀念的“消磁”過程。尤其是以紀(jì)念改革開放40周年為契機(jī)，通過回顧改革開放以來中國(guó)社會(huì)發(fā)生的巨大變化和自己的思想轉(zhuǎn)變過程，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從中找出一條帶有規(guī)律性的東西，深扎黨的思想路線的根子，增強(qiáng)解放思想的自覺性，使思想不斷適應(yīng)新時(shí)代改革開放的新形勢(shì)。

四、要克服只重“防”不重“導(dǎo)”的傾向，扎實(shí)推進(jìn)思想觀念的與時(shí)俱進(jìn)。重琢磨對(duì)策，輕研究政策，是解放思想的一大障礙。每當(dāng)一個(gè)新理論問世，每當(dāng)一項(xiàng)新政策出臺(tái)，一些人總是不把主要精力放在研究能夠給黨和國(guó)家?guī)砟男┥鷻C(jī)和活力、給人民群眾帶來多大的福祉，而側(cè)重研究的是給人們的思想、建設(shè)發(fā)展帶來了哪些消極影響；不是研究改革舉措對(duì)解放生產(chǎn)力、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大作用，卻只研究給個(gè)人和小團(tuán)體自身利益帶來了哪些沖擊和影響；不是積極引導(dǎo)干部群眾在學(xué)習(xí)、理解、消化上下功夫，而是著重研究采取哪些具體防范措施，總是擰著勁兒干。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的一個(gè)重要原因，還是一些同志觀察事物的出發(fā)點(diǎn)和著眼點(diǎn)不對(duì)頭，沒有處理好積極影響與消極影響的關(guān)系，總是習(xí)慣于用“左視眼”看黨的方針政策，用“閉著眼睛看世界”的封閉型思維方式觀察新生事物，結(jié)果是越看越不順眼，越看想法越多。應(yīng)當(dāng)說，確保社會(huì)的安全穩(wěn)定，關(guān)注一些消極影響，采取一些具體對(duì)策是必要的。但是保持安全穩(wěn)定的根本之舉，是努力使廣大干部群眾的思想觀念跟上時(shí)代的步伐，與時(shí)俱進(jìn)，與改革開放同呼吸、共命運(yùn)、有作為。黨的十九大報(bào)告指出“中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代”，與這樣的分析研判相聯(lián)系，報(bào)告還對(duì)新時(shí)代的基本內(nèi)涵作出“三個(gè)意味著”“五個(gè)時(shí)代”的明確概括。這一概括是對(duì)中國(guó)歷史、現(xiàn)在、未來大勢(shì)、趨勢(shì)把握的有機(jī)統(tǒng)一，是中國(guó)共產(chǎn)黨實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福目標(biāo)使命的有機(jī)統(tǒng)一，是中國(guó)人民推動(dòng)中國(guó)歷史進(jìn)步、世界共同發(fā)展、人類文明前行進(jìn)程的有機(jī)統(tǒng)一，必然賦予各方面事業(yè)發(fā)展以新的時(shí)代內(nèi)涵，賦予黨的歷史使命以新的更高要求，其中最為關(guān)鍵的是我們?cè)谒枷胗^念上要不斷有新解放、與時(shí)俱進(jìn)。只有思想上不斷有新解放、與時(shí)俱進(jìn)，才能推動(dòng)馬克思主義思維方式的與時(shí)俱進(jìn)，才能推動(dòng)馬克思主義理論中國(guó)化的與時(shí)俱進(jìn)，才能推動(dòng)社會(huì)主義觀念更新。實(shí)踐中，做到思想上不斷有新解放、與時(shí)俱進(jìn)，一是結(jié)合實(shí)際運(yùn)用馬克思主義理論。解放思想只有以解決實(shí)際問題為中心，才能與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)揮解放思想的威力，達(dá)到解放思想的目的。解放思想必須堅(jiān)持以馬克思主義理論為指導(dǎo)，這是解放思想的基本途徑，否則就不是真正的解放思想。二是把破和立統(tǒng)一起來。破，就是沖破思想觀念的障礙，突破利益固化的藩籬；立，就是研究新情況，解決新問題。解放思想就是要突破不合時(shí)宜思想觀念的束縛，打破傳統(tǒng)勢(shì)力的禁錮，研究新情況，解決新問題，與時(shí)代同頻共振。光破不立或者光立不破都不是解放思想，要做到破與立相結(jié)合的辯證統(tǒng)一。三是要堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一。對(duì)改革開放以來出現(xiàn)的新情況新問題要做具體分析，對(duì)改革開放帶來的一系列復(fù)雜現(xiàn)象，要分清哪些是主流，哪些是支流，只要利大于弊，就應(yīng)積極支持和擁護(hù)。再就是要反“左”防右。實(shí)踐證明，“左”和右都是解決思想的大敵，是發(fā)展的克星，不斷破除“左”和右的干擾，才會(huì)信念堅(jiān)定，理想永駐，觀念常新。

五、要克服只重“單”不重“全”的傾向，完整準(zhǔn)確地理解習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)指出，要完整準(zhǔn)確地理解和把握馬克思主義。這一要求，對(duì)于我們今天學(xué)習(xí)理解習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，進(jìn)行思想解放，具有同樣的指導(dǎo)意義。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是一個(gè)承前啟后的完整理論體系，是中國(guó)化的馬克思主義。只有完整地學(xué)習(xí)，才能準(zhǔn)確地理解。用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨、教育人民，離不開學(xué)習(xí)教育和引導(dǎo)。實(shí)踐證明，教之不當(dāng)，會(huì)使反勁；導(dǎo)出偏差，誘入歧途?；仡?ldquo;兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育過程，與習(xí)近平總書記提出的這一要求還有一定差距，主要問題就是學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較窄，使的勁比較偏，存在著重“單”輕“全”的傾向。換腦筋不是換本色，解放思想不是瞎想、狂想、亂想，更不是沒有原則、沒有立場(chǎng)、沒有方向的思想解放。任何思想解放，任何觀念創(chuàng)新，都具有度的嚴(yán)明規(guī)定性，根本就不存在絕對(duì)自由的思想解放。我們決不允許背離社會(huì)主義道路搞改革開放，這是解放思想必須堅(jiān)持的底線。因此，我們?cè)诜e極肯定發(fā)揮“能人”作用的同時(shí)，還要理直氣壯地講清組織的地位和價(jià)值，教育干部群眾懂得觀念再變，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的政治信仰不能變。黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。習(xí)近平總書記指出：中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征就是堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，中國(guó)的事情要辦好首先中國(guó)共產(chǎn)黨的事情要辦好。實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，應(yīng)對(duì)和戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，關(guān)鍵在黨。我們?cè)诜e極肯定“積極吸收世界一切文明成果”是個(gè)好政策的同時(shí)，還要理直氣壯地講清獨(dú)立自主、自力更生的道理，教育干部群眾懂得觀念再變，自主創(chuàng)新、勇攀高峰的艱苦創(chuàng)業(yè)精神不能變。中國(guó)要強(qiáng)盛、要復(fù)興，就一定要大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)，以關(guān)鍵共性技術(shù)、前沿引領(lǐng)技術(shù)、現(xiàn)代工程技術(shù)、顛覆性技術(shù)創(chuàng)新為突破口，敢于走前人沒走過的路，努力實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控，把創(chuàng)新主動(dòng)權(quán)、發(fā)展主動(dòng)權(quán)牢牢掌握在自己手中。我們?cè)诜e極肯定勇于擔(dān)當(dāng)、奮力超越做法的同時(shí)，還要理直氣壯地講清脫離國(guó)情的異想天開、閉門造車的主觀想象和毫無章法的莽撞蠻干的危害，教育干部群眾懂得觀念再變，堅(jiān)持尊重人民群眾的首創(chuàng)精神與尊重客觀規(guī)律相統(tǒng)一的好傳統(tǒng)不能變。人民群眾具有歷史主動(dòng)性和創(chuàng)造性，是我們建設(shè)的依靠力量和支柱，人民群眾的實(shí)踐是黨的決策的基礎(chǔ)，我們必須堅(jiān)持把尊重人民首創(chuàng)精神牢牢地建立在尊重客觀規(guī)律的基礎(chǔ)之上，不斷推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)健康前行。我們?cè)诜e極肯定敢為人先、大膽創(chuàng)新精神的同時(shí)，還要理直氣壯地講清政策法規(guī)上不能亂開口子的道理，教育干部群眾懂得觀念再變，時(shí)刻同黨中央保持高度集中統(tǒng)一的政治原則不能變，堅(jiān)決克服和反對(duì)自由主義、本位主義和地方保護(hù)主義，從而確保始終堅(jiān)持改革開放正確的政治方向。

時(shí)代在發(fā)展，矛盾在變化。解放思想是統(tǒng)一思想，更是踐行思想；解放思想不會(huì)一蹴而就，而是歷久彌新的；解放思想永不停止，始終在路上，我們必須將解放思想進(jìn)行到底！

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