中國(guó)科學(xué)院上海藥物所研究員王逸平走了。一直在與時(shí)間賽跑的他，在生命的最后一刻，仍在工作中，仍與他的事業(yè)緊密相連。時(shí)間贏了他嗎？不！他的事跡正在廣為傳播，他的精神將化作豐碑——王逸平，必將在時(shí)間流逝中化為永恒，在人們的心中扎根。

中科院上海藥物研究所藥物代謝研究中心杜飛飛是王逸平的同事。他仍然清楚地記得那天早上與王逸平的對(duì)話。“最后一次見(jiàn)到王老師，就是他永遠(yuǎn)離開(kāi)的那周。星期三早上，我在食堂見(jiàn)到他，我說(shuō)‘王老師早’，他回答‘哎，小杜早’。我問(wèn)他‘您今天怎么這么早??？’他說(shuō)：‘待會(huì)兒有個(gè)會(huì)議，我買個(gè)饅頭。’我說(shuō)：‘王老師我先走了。’他答：‘好的，再見(jiàn)啊。’”

一句“再見(jiàn)啊”，卻已不能再見(jiàn)。但王逸平帶給他的影響卻不會(huì)消散。在杜飛飛的眼里，王逸平總是熱情、開(kāi)朗的，他是那樣親切和樂(lè)于助人。“他身上有太多閃光的東西值得我們?nèi)プ鹬?、敬畏和追隨，他的執(zhí)著追求、敢于創(chuàng)新，他的嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、堅(jiān)忍不拔，他的心無(wú)旁騖、鍥而不舍……我們每一個(gè)人都可以也應(yīng)該從中得到激勵(lì)，感到振奮，受到鼓舞，不僅因?yàn)橥跻萜窖芯繂T催人奮進(jìn)的事跡，也因?yàn)槲覀內(nèi)膱?zhí)著全力奮斗著的事業(yè)，更因?yàn)槊總€(gè)人心中始終如一的夢(mèng)想！”

北京師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授楊增崠也被王逸平的事跡深深感動(dòng)著：“他的事跡是中國(guó)知識(shí)分子精神內(nèi)核的最佳詮釋，他用行動(dòng)實(shí)踐了自己對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的誓言。”王逸平是榜樣，也是鏡子，“學(xué)習(xí)王逸平的事跡，可以對(duì)照出我們自身的差距和不足，我們要不斷向他學(xué)習(xí)，銳意創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)，干驚天動(dòng)地事、做隱姓埋名人”。

王逸平是承前啟后的一代人，從他的老師們那里，他學(xué)到了“求實(shí)、創(chuàng)新、協(xié)作、奉獻(xiàn)”的精神。如今，他又把這樣的精神傳遞給后輩。中科院上海藥物研究所藥物代謝研究中心孟健說(shuō)：“學(xué)習(xí)王老師，就是要學(xué)習(xí)王老師那種克服困難的勇氣和只爭(zhēng)朝夕的工作緊迫感；學(xué)習(xí)王老師就是學(xué)習(xí)王老師不計(jì)個(gè)人得失，為醫(yī)藥事業(yè)勇于獻(xiàn)身的犧牲精神；學(xué)習(xí)王老師就是學(xué)習(xí)王老師踏實(shí)肯干，數(shù)十年如一日的科研態(tài)度；學(xué)習(xí)王老師就是學(xué)習(xí)王老師開(kāi)朗樂(lè)觀的生活和工作態(tài)度；學(xué)習(xí)王老師就是學(xué)習(xí)王老師和藹可親、熱心關(guān)心他人的優(yōu)秀品德……對(duì)照王老師，我要努力、認(rèn)真工作，為創(chuàng)新藥物研究多作貢獻(xiàn)。”

一代人有一代人的奮斗，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的擔(dān)當(dāng)。這個(gè)時(shí)代，王逸平不是孤獨(dú)的。放眼我們所處的新時(shí)代，各行各業(yè)都有像王逸平這樣的人不斷涌現(xiàn)。正是他們，扛起了這個(gè)時(shí)代，鼓舞著我們每一個(gè)人在各自的崗位上為了共同的目標(biāo)努力奮斗。王逸平必將跑贏時(shí)間，而每一個(gè)奮斗者，都將是不朽的。