2012年，習(xí)近平總書(shū)記在十八屆中央政治局常委同中外記者見(jiàn)面時(shí)特別指出，“打鐵還需自身硬。我們的責(zé)任，就是同全黨同志一道，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，切實(shí)解決自身存在的突出問(wèn)題，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，使我們的黨始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。”

黨的十八大以來(lái)，關(guān)于黨的紀(jì)律建設(shè)，習(xí)近平總書(shū)記有過(guò)很多論述。例如：“我們黨是靠革命理想和鐵的紀(jì)律組織起來(lái)的馬克思主義政黨，紀(jì)律嚴(yán)明是黨的光榮傳統(tǒng)和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。”“如果管黨不力、治黨不嚴(yán)，紀(jì)律松弛、組織渙散，正氣上不來(lái)、邪氣壓不住，人民群眾反映強(qiáng)烈的黨內(nèi)突出問(wèn)題得不到及時(shí)有效解決，那么我們黨遲早會(huì)出大問(wèn)題。”他強(qiáng)調(diào)，嚴(yán)明黨的紀(jì)律,首要的就是嚴(yán)明政治紀(jì)律；還強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)黨的紀(jì)律的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性和艱巨性的問(wèn)題。

那么，黨的十八大以來(lái)，圍繞著加強(qiáng)黨的紀(jì)律，我們黨做了哪些探索呢？

（一）以作風(fēng)建設(shè)帶動(dòng)紀(jì)律建設(shè)

黨的十八大以來(lái)，黨的作風(fēng)建設(shè)中最突出的一項(xiàng)工作就是2012年通過(guò)的中共中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定。其主要內(nèi)容是：（1）要改進(jìn)調(diào)查研究；（2）要精簡(jiǎn)會(huì)議活動(dòng)；（3）要精簡(jiǎn)文件簡(jiǎn)報(bào)；（4）要規(guī)范出訪活動(dòng)；（5）要改進(jìn)警衛(wèi)工作；（6）要改進(jìn)新聞報(bào)道；（7）要嚴(yán)格文稿發(fā)表；（8）要厲行勤儉節(jié)約。中央八項(xiàng)規(guī)定是新一屆黨中央產(chǎn)生之后，在加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)方面做的一個(gè)非常重要的探索，以作風(fēng)建設(shè)帶動(dòng)紀(jì)律建設(shè)。

（二）特別強(qiáng)調(diào)紀(jì)律教育

1.黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。2013年，根據(jù)黨的十八大的部署，中共中央辦公廳發(fā)布了《中共中央關(guān)于在全黨深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)》?！兑庖?jiàn)》全面分析了黨的群眾工作所面臨的心聲，闡述了為什么要開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，并對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)、方法、步驟、組織、領(lǐng)導(dǎo)等問(wèn)題作了詳細(xì)的規(guī)定。根據(jù)《意見(jiàn)》，自上而下分2批開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)。第一批為省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和副省級(jí)城市機(jī)關(guān)及其直屬單位，中管金融企業(yè)、中管企業(yè)、中管高等學(xué)校；第二批為省以下各級(jí)機(jī)關(guān)及其直屬單位和基層組織。每批大體安排半年時(shí)間，2014年7月基本完成。教育實(shí)踐活動(dòng)主要有三個(gè)環(huán)節(jié)：一是學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)；二是查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)；三是整改落實(shí)、建章立制。在2014年10月8日黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記回顧了這次教育實(shí)踐活動(dòng)所取得的成就：一是廣大黨員、干部受到馬克思主義群眾觀點(diǎn)的深刻教育，貫徹黨的群眾路線的自覺(jué)性和堅(jiān)定性明顯增強(qiáng)；二是形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)得到有力整治，群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題得到有效解決；三是恢復(fù)和發(fā)揚(yáng)了批評(píng)和自我批評(píng)優(yōu)良傳統(tǒng)，探索了新形勢(shì)下嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的有效途徑；四是以轉(zhuǎn)作風(fēng)改作風(fēng)為重點(diǎn)的制度體系更加完善，制度執(zhí)行力和約束力得到增強(qiáng)；五是影響群眾切身利益的癥結(jié)難點(diǎn)得到突破，黨的執(zhí)政基礎(chǔ)更加穩(wěn)固。在講話中，習(xí)近平總書(shū)記多次提到“紀(jì)律”這個(gè)詞，特別強(qiáng)調(diào)“紀(jì)律不嚴(yán)，從嚴(yán)治黨就無(wú)從談起”。通過(guò)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)來(lái)引領(lǐng)和加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)，也是加強(qiáng)紀(jì)律教育的一個(gè)非常重要的探索。

2.“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育。2014年3月9日，習(xí)近平總書(shū)記在參加第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議安徽代表團(tuán)審議時(shí)，就推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)發(fā)表了重要講話。他強(qiáng)調(diào)“既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己；又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”，并提出樹(shù)立和發(fā)揚(yáng)“三嚴(yán)三實(shí)”的作風(fēng)。2015年4月10日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育方案》，對(duì)2015年在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育。“三嚴(yán)三實(shí)”雖說(shuō)只有簡(jiǎn)單的幾句話，但包含了豐富的內(nèi)容。比如，嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣；嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私；嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，做到為政清廉；謀事要實(shí)，就是要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際；創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就是要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)；做人要實(shí)，就是要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派。要發(fā)揚(yáng)釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善做善成，不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效。“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育主要是解決不遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、對(duì)黨不忠誠(chéng)、做人不老實(shí)的問(wèn)題，也是黨的十八大以來(lái)加強(qiáng)黨的紀(jì)律教育的一項(xiàng)非常重要的工作。

3.“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。2016年2月，中共中央印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育相比“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，有兩個(gè)非常重要的變化。第一，“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的對(duì)象主要是縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部，抓的是“關(guān)鍵少數(shù)”；而“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育把全面從嚴(yán)治黨由“關(guān)鍵少數(shù)”向基層、向全體黨員進(jìn)行延伸和覆蓋，實(shí)現(xiàn)了教育對(duì)象由“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員的轉(zhuǎn)化。第二，“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育是一次集中性教育，而“兩學(xué)一做”是經(jīng)常性教育。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，通過(guò)學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育成果，進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性。“兩學(xué)一做”關(guān)鍵在做，就是要做到“四個(gè)進(jìn)一步”，即：進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺(jué)悟；進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定正確政治方向；進(jìn)一步樹(shù)立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩；進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動(dòng)上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一夯實(shí)基礎(chǔ)，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。“兩學(xué)一做”還要著力解決“五個(gè)問(wèn)題”，即：理想信念模糊動(dòng)搖的問(wèn)題、黨的意識(shí)淡化的問(wèn)題、宗旨觀念淡薄的問(wèn)題、精神不振的問(wèn)題、道德行為不端的問(wèn)題。

“兩學(xué)一做”中的“做合格黨員”，即：做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員，也就是做“四講四有”的合格黨員。合格黨員的具體標(biāo)準(zhǔn)包括：強(qiáng)化政治意識(shí)，保持政治本色，把理想信念時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)為行動(dòng)的力量；堅(jiān)定自覺(jué)地在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，經(jīng)常主動(dòng)向黨中央看齊，向黨的理論路線方針政策看齊，做政治上的明白人；踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù)；加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴(yán)治家，筑牢拒腐防變的防線；始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神，平常時(shí)候看得出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去，在“十三五”規(guī)劃開(kāi)局起步、決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，都是十八大以來(lái)我們黨在加強(qiáng)紀(jì)律教育方面所做的探索。