大學(xué)生實習(xí)心得:在教學(xué)中成長

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大學(xué)生實習(xí)心得:在教學(xué)中成長

最近一段時間,我一直在備課,講課。收獲頗豐,總結(jié)起來,有以下幾點:

一、教師應(yīng)當(dāng)是一個引導(dǎo)者

課堂中,教師應(yīng)當(dāng)而且必須認(rèn)清學(xué)生的主體地位,作為教師應(yīng)當(dāng)去引導(dǎo)學(xué)生動腦思考問題,而不是一味地把答案硬“塞”給學(xué)生。授人以魚不如授人以漁,方法比答案重要。

二、進行充分的課堂預(yù)設(shè)

備課時,要進行充分的課堂預(yù)設(shè),以盡最大努力避免課堂上的尷尬,卡殼。

三、了解學(xué)生的家庭情況

父母是孩子的第一任老師,父母對孩子的影響是巨大的,在進行班主任工作時,一定要多與父母溝通,努力換位思考,關(guān)心愛護每一名學(xué)生。

四、不恥下問

在課程逐步向前推進過程中,我越發(fā)的發(fā)現(xiàn)自己存在著很多問題,這個時候一定要虛心學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)其他老師的授課方法,以幫助自己不斷進步。

五、進行教學(xué)反思

指導(dǎo)老師每次聽完課之后都會耐心的指出我的不足之處,并且提出改進意見,促進我的成長,上課之前我把上課用的PPT給指導(dǎo)老師看,老師總是耐心的提出修改意見,并且叮囑我一定要有板書,板書應(yīng)當(dāng)言簡意賅。

五、布置作業(yè)要精

初二的學(xué)生需要學(xué)習(xí)七門課程,每門課程有半個小時的作業(yè)就已經(jīng)不算少,老師要有全局觀念,不能布置過多的作業(yè),這就要求我們的作業(yè)一定要精,努力做到練習(xí)一道題就有一道題的效果。

在接下來的頂崗實習(xí)生活中,我一定及時反思,努力提高自身的能力,努力成長為一名合格的語文老師。

責(zé)任編輯:吳成玲校對:劉宇同最后修改:
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