2005年6月21日，時(shí)任浙江省委書記的習(xí)近平同志在光明日報(bào)發(fā)表重要文章《弘揚(yáng)“紅船精神” 走在時(shí)代前列》，首次提出并闡釋“紅船精神”的深刻內(nèi)涵。作為中國共產(chǎn)黨革命精神的歷史起點(diǎn)、邏輯起點(diǎn)和實(shí)踐開篇，“紅船精神”一直激勵(lì)中國共產(chǎn)黨勇挑歷史重?fù)?dān)，帶領(lǐng)人民奮斗，使中華民族得以實(shí)現(xiàn)由近代不斷衰落到持續(xù)走向繁榮富強(qiáng)的偉大飛躍。

青年，祖國的未來、民族的希望。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記站在黨和國家事業(yè)發(fā)展薪火相傳、后繼有人的戰(zhàn)略高度，對廣大青年的成長成才提出了一系列富有創(chuàng)見的新思想新觀點(diǎn)新論斷，科學(xué)闡釋了當(dāng)代青年所處的歷史方位和時(shí)代責(zé)任。黨的十九大描繪了決勝全面建成小康社會(huì)、開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉藍(lán)圖。目標(biāo)感召奮斗，當(dāng)代青年應(yīng)切實(shí)擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的崇高使命，在實(shí)現(xiàn)中國夢的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。

弘揚(yáng)“紅船精神”，以共同理想撐起人生風(fēng)帆

理想信念是青年思想行動(dòng)的“總開關(guān)”，決定其自我實(shí)現(xiàn)的維度。只有把人生理想融入國家和民族的事業(yè)中，融入實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢中，青年的個(gè)人夢想才有堅(jiān)實(shí)依托，成長奮斗才會(huì)有“定盤星”。廣大青年要青春建功，必須緊緊團(tuán)結(jié)在黨的周圍，用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為人生定標(biāo)、為青春引航，自覺傳承和弘揚(yáng)“紅船精神”。

弘揚(yáng)“紅船精神”，用首創(chuàng)精神激揚(yáng)自我。青年正處于人生之春，創(chuàng)新精神必不可少。無論是從個(gè)人發(fā)展而言，還是勇?lián)鷷r(shí)代使命而論，廣大青年必須樹立“而今邁步從頭越”的雄心壯志，努力在改革開放中闖新路、創(chuàng)新業(yè)，不斷開辟事業(yè)發(fā)展新天地。

弘揚(yáng)“紅船精神”，用奮斗精神成就自我。青年學(xué)生要把遠(yuǎn)大志向變成現(xiàn)實(shí)，必須有鍥而不舍、自強(qiáng)不息的奮斗精神。新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代，奮斗是有志青年的人生底色。當(dāng)代青年應(yīng)以先輩為榜樣，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的火熱熔爐中頑強(qiáng)拼搏，奮斗破解發(fā)展難題，畫出為中國夢而奮斗的“最大同心圓”。

弘揚(yáng)“紅船精神”，用奉獻(xiàn)精神超越自我。奉獻(xiàn)精神要求必須做到心中有人民。當(dāng)前，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，扛起責(zé)任擔(dān)當(dāng)，廣大青年一定要拓展個(gè)人的氣度和格局，使順境逆境都成為人生的財(cái)富而不是人生的包袱。

弘揚(yáng)“紅船精神”，以修德勤學(xué)鑄就奮進(jìn)階梯

弘揚(yáng)“紅船精神”，當(dāng)代青年務(wù)必要珍惜時(shí)代際遇，珍重青春韶華，為實(shí)現(xiàn)中國夢集聚能量。

要補(bǔ)足精神之鈣，內(nèi)化基本遵循。當(dāng)前，國內(nèi)國際形勢紛繁復(fù)雜，社會(huì)思潮多元多變，增強(qiáng)政治定力、保持文化自信分外重要。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是21世紀(jì)的馬克思主義、當(dāng)代中國的馬克思主義，是我們黨必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，廣大青年要堅(jiān)持學(xué)以致用、用以促學(xué)，真正用以武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。同時(shí)，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀自覺規(guī)范約束自己的日常行為，把好人生的“總開關(guān)”。

要求知力學(xué)篤行，練就過硬本領(lǐng)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，創(chuàng)新是第一動(dòng)力，人才是第一資源。當(dāng)代青年正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，要持之以恒地“求真學(xué)問，練真本領(lǐng)”。既要向書本學(xué)，更要到實(shí)踐中學(xué)，站到現(xiàn)代科技、管理和產(chǎn)業(yè)的前沿，最大限度地儲(chǔ)蓄青春動(dòng)能，把自己鍛造成為強(qiáng)國棟梁。

弘揚(yáng)“紅船精神”，為青年人生出彩夯基筑臺(tái)

高校立身之本是立德樹人。為了培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人，高校思想政治工作在踐行“四個(gè)服務(wù)”“四個(gè)堅(jiān)持不懈”，緊扣“四個(gè)正確認(rèn)識(shí)”核心內(nèi)容的基礎(chǔ)上，要聚焦突出問題、突破瓶頸短板，縱向貫通，橫向聯(lián)動(dòng)，做好高校思想政治工作的頂層設(shè)計(jì)創(chuàng)新。

強(qiáng)化課堂主渠道，為信仰筑堤。要改進(jìn)和加強(qiáng)思政理論課程，聚焦理論與實(shí)踐脫節(jié)的“痛點(diǎn)”，把終身受益作為課程建設(shè)的核心問題。要深入推進(jìn)“課程思政”，與思政理論課同向同行、發(fā)揮協(xié)同效應(yīng)。圍繞價(jià)值塑造、能力培養(yǎng)、知識(shí)傳授三位一體的教學(xué)目標(biāo)，系統(tǒng)梳理每一門專業(yè)課程中蘊(yùn)涵的思政元素，讓價(jià)值引領(lǐng)與知識(shí)傳授交相輝映。

服務(wù)學(xué)生“鍵對鍵”，為成長導(dǎo)航。為做好網(wǎng)絡(luò)思政育人工作，高校要主動(dòng)出擊創(chuàng)新話語體系，既要勇于“亮劍”敢說，又要講求方法巧說，善于將思政工作內(nèi)容“轉(zhuǎn)碼”成鮮活的網(wǎng)言網(wǎng)語；要摸準(zhǔn)學(xué)生成長發(fā)展需求和期待，既關(guān)注思想上的困惑，又幫助解決生活困難、成長問題，當(dāng)好廣大青年成長路上的“擺渡人”；善用新媒體方式和青年打成一片，正面回應(yīng)學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)疑點(diǎn)，引導(dǎo)互動(dòng)給話題糾偏，在學(xué)生活躍的社交媒體空間，通過議程設(shè)置傳遞主流聲音。此外，高校還要整合資源、凝聚合力，著力打造立體多頻同聲的校園網(wǎng)絡(luò)傳播矩陣；線上互動(dòng)、線下溝通，正面宣傳既會(huì)“鍵對鍵”又能“面對面”。

知行合一明事理，為成才引路。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要注重全方位貫穿、多層次涵育。高校要不斷拓展實(shí)踐育人的平臺(tái)和路徑，既要提供機(jī)制保障、資源支持，把社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié)納入教育教學(xué)計(jì)劃，與地方政府、社區(qū)、中小學(xué)、各種公益組織聯(lián)動(dòng)，加快構(gòu)建“實(shí)踐育人共同體”，又要建立健全監(jiān)督反饋機(jī)制，真正推動(dòng)學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長才干、強(qiáng)實(shí)效。

不忘初心跟黨走，“紅船精神”引領(lǐng)航程，廣大青年只有響應(yīng)時(shí)代召喚，才能書寫出建功新時(shí)代的最美篇章。

（作者：房樹芬，系華東理工大學(xué)黨委宣傳部副部長）