理論一經(jīng)掌握群眾，也會(huì)變成物質(zhì)力量。在中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的歷史起點(diǎn)上，把黨的創(chuàng)新理論轉(zhuǎn)變?yōu)閺V大干部群眾的思想武器，成為指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的自覺遵循，是做好宣傳思想文化工作的基本任務(wù)。為了深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記視察山西重要講話精神，朔州市在鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立“新時(shí)代傳習(xí)所”，向農(nóng)村干部群眾傳理論、傳政策、傳法律、傳科技、傳文化、傳技能，讓廣大老百姓聽得懂、能領(lǐng)會(huì)、可落實(shí)，不斷增強(qiáng)理論宣講的針對性和實(shí)效性，推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想深入人心、落地生根。

堅(jiān)持以人民為中心，打通“最后一公里”

習(xí)近平總書記指出，受眾在哪里，宣傳思想工作的著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)就要放在哪里。宣傳思想工作要著眼大事，抓住根本問題和主要矛盾，堅(jiān)持以人民為中心的導(dǎo)向，堅(jiān)持群眾路線，真正回答好“為了誰”“依靠誰”“我是誰”的問題。

堅(jiān)持以人民為中心的導(dǎo)向，做好新時(shí)代宣傳思想文化工作，關(guān)鍵在創(chuàng)新，必須始終保持思想的敏銳性和開放度，打破傳統(tǒng)思維定勢，努力以思想認(rèn)識(shí)新飛躍打開工作新局面。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視宣傳思想文化工作，強(qiáng)調(diào)要適應(yīng)對象化、差異化、分眾化的特點(diǎn)，深入城鄉(xiāng)基層開展面對面理論宣講，不斷創(chuàng)新理念、創(chuàng)新工作方式方法，把黨的創(chuàng)新理論講清楚、講明白，讓老百姓聽得懂、能領(lǐng)會(huì)、可落實(shí)，以豐碩的創(chuàng)新成果回報(bào)人民、服務(wù)社會(huì)。按照中央決策部署，省委深入貫徹落實(shí)以人民為中心的思想，推動(dòng)宣傳思想文化工作在內(nèi)容、形式、手段等方面進(jìn)行全方位創(chuàng)新，把準(zhǔn)普通百姓關(guān)切點(diǎn)，抓住社會(huì)發(fā)展關(guān)鍵點(diǎn)，激發(fā)思想感情共鳴點(diǎn)，用群眾的語言、喜聞樂見的形式宣傳科學(xué)理論、闡釋方針政策、傳播主流價(jià)值，著力打通理論服務(wù)群眾的“最后一公里”。

堅(jiān)持以人民為中心的導(dǎo)向，做好新時(shí)代宣傳思想文化工作，重心在基層，必須圍繞引人入勝、潤物無聲地廣泛宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想這個(gè)重大課題，創(chuàng)新宣講方式，回應(yīng)干部群眾關(guān)切，增強(qiáng)宣講的針對性和實(shí)效性。朔州市在全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立“新時(shí)代傳習(xí)所”，面向廣大農(nóng)村干部群眾廣泛深入地開展面對面的理論宣傳、政策普及，接地氣、求實(shí)效，用群眾聽得進(jìn)、聽得懂的語言開展分眾化、對象化、互動(dòng)化宣講，使理論宣講深入淺出、入腦入心，推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想進(jìn)村入戶、扎根基層。

突出“六傳六有”，讓黨的創(chuàng)新理論走進(jìn)基層

建立“新時(shí)代傳習(xí)所”，就要充分把握廣大干部群眾對理論的需求，通過創(chuàng)新宣講載體和方式方法，讓黨的創(chuàng)新理論為農(nóng)村干部群眾所理解、所認(rèn)同、所掌握、所運(yùn)用，切實(shí)增強(qiáng)基層理論宣講的針對性和實(shí)效性。

高舉旗幟，強(qiáng)化思想引領(lǐng)。“新時(shí)代傳習(xí)所”堅(jiān)持以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為主線，把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想講清楚、講明白，把黨的路線方針政策講清楚、講明白，把習(xí)近平總書記視察山西重要講話精神以及對右玉精神的重要指示講清楚、講明白，把省委“一個(gè)指引、兩手硬”思路和要求講清楚、講明白，把落實(shí)中央和省委部署要求的具體舉措講清楚、講明白，推動(dòng)基層理論學(xué)習(xí)宣傳和形勢政策教育不斷往深里走、往實(shí)里走、往心里走。

統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范建立運(yùn)作。“新時(shí)代傳習(xí)所”創(chuàng)新出“六傳六有”模式，即“傳理論、傳政策、傳法律、傳科技、傳文化、傳技能，有固定場所、有專人管理、有活動(dòng)計(jì)劃、有鮮明主題、有工作機(jī)制、有地方特色”，統(tǒng)一標(biāo)示名稱，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記任所長；強(qiáng)化政治引領(lǐng)，突出習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的主體地位，進(jìn)一步推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的大學(xué)習(xí)、大普及、大踐行，讓科學(xué)理論走進(jìn)基層群眾，轉(zhuǎn)化為人們的自覺行動(dòng)和生動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐。

結(jié)合需要，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。“新時(shí)代傳習(xí)所”統(tǒng)一將《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想三十講》等理論書籍作為必備學(xué)習(xí)資料，主動(dòng)適應(yīng)基層群眾多方面的理論需求，廣泛宣講經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明和黨的建設(shè)等方面的新知識(shí)；編制切合實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃與鄉(xiāng)土教材，對集體學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)等作出具體安排；充分運(yùn)用“兩微一端”等多種手段和方式開展網(wǎng)上理論宣講，不斷提高理論宣講的影響力。

明確對象，實(shí)施動(dòng)態(tài)教學(xué)。“新時(shí)代傳習(xí)所”按照至少每半月一次的頻次，以黨員干部為重點(diǎn)，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)全體干部職工、各村“兩委”主干、黨員和農(nóng)民群眾進(jìn)行分層次教育培訓(xùn)；以滿足基層干部群眾的急切期盼和現(xiàn)實(shí)需要為原則，把理論宣傳與脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興等“三農(nóng)”重點(diǎn)工作緊密聯(lián)系起來；加強(qiáng)管理，培訓(xùn)教員，確保宣傳黨的理論不變調(diào)、踐習(xí)黨的政策不走樣。

示范帶動(dòng)，實(shí)現(xiàn)全面覆蓋。“新時(shí)代傳習(xí)所”要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭走上講臺(tái)，每人每年不少于兩次；充分發(fā)揮黨校專職教學(xué)人才、宣講團(tuán)、右玉干部學(xué)院以及省內(nèi)外專兼職教師的作用，把農(nóng)村第一書記、駐村扶貧工作隊(duì)員、大學(xué)生村干部納入宣講隊(duì)伍，堅(jiān)持走理論宣講教育大眾化、通俗化的道路；充分調(diào)動(dòng)廣大群眾自我教育的積極性主動(dòng)性，組織開展形式多樣、喜聞樂見的“百姓宣講”活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)宣講的感染力，著力打造理論宣講的特色品牌。

嚴(yán)格考核，形成良性機(jī)制。“新時(shí)代傳習(xí)所”建立起嚴(yán)格的考核機(jī)制，市、縣黨委把新時(shí)代傳習(xí)所的建立與運(yùn)行，作為對基層黨委年度目標(biāo)責(zé)任考核的重要指標(biāo)；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委把農(nóng)村“兩委”主干及黨員群眾參訓(xùn)情況，也列入年度考核內(nèi)容。

深入“講傳踐習(xí)”，彰顯黨的創(chuàng)新理論的真理力量

“新時(shí)代傳習(xí)所”，通過建起學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的堅(jiān)固陣地，打通黨的創(chuàng)新理論到達(dá)基層的“最后一公里”，凝聚了黨心民心，促進(jìn)了農(nóng)村改革發(fā)展，讓基層干部群眾深切體會(huì)到習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的真理力量。

推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論深入人心。“新時(shí)代傳習(xí)所”緊密結(jié)合群眾生產(chǎn)生活實(shí)際，提供“菜單式”宣講服務(wù)，群眾缺什么就講什么、要什么就送什么，把人們最關(guān)心的問題講清楚，把人們最需要的文化送上門，最大限度滿足群眾需求。“新時(shí)代傳習(xí)所”講思想、傳政策，把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和中央的大政方針、省委政策舉措講清楚、說明白，引導(dǎo)群眾學(xué)理論、懂政策；講科技、傳知識(shí)，教給群眾易學(xué)易會(huì)、用得上的各類實(shí)用技術(shù)，讓人們長知識(shí)、增本領(lǐng)；講文明、傳精神，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培育良好家風(fēng)、文明鄉(xiāng)風(fēng)，傳“清”理論政策，傳“活”時(shí)代精神。

促進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展。“新時(shí)代傳習(xí)所”廣泛吸納理論專家學(xué)者、黨校教師、黨員干部和各界技術(shù)專家、道德模范、新鄉(xiāng)賢、文藝工作者以及退休老干部、老教師等加入宣講隊(duì)伍，以人民對美好生活的向往為出發(fā)點(diǎn)，推動(dòng)基層理論宣講順利開展；圍繞“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕”的總要求，找準(zhǔn)百姓關(guān)切點(diǎn)，深入開展便民服務(wù)活動(dòng)，有力推動(dòng)了鄉(xiāng)村振興。

推進(jìn)基層黨建工作。“新時(shí)代傳習(xí)所”堅(jiān)持共建共享，推動(dòng)政府、企業(yè)、社會(huì)多方優(yōu)質(zhì)資源參與基層理論宣講工作，實(shí)現(xiàn)了教育資源的合理配置和有效利用，鞏固了基層意識(shí)形態(tài)陣地。堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾，教育引導(dǎo)基層群眾進(jìn)一步堅(jiān)定信念，堅(jiān)持黨的政治領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)對黨的政策的知曉率、認(rèn)知度和認(rèn)同感，進(jìn)一步夯實(shí)了黨的執(zhí)政根基，進(jìn)一步密切了黨群干群關(guān)系，進(jìn)一步加強(qiáng)了基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，為加強(qiáng)基層黨的建設(shè)提供了堅(jiān)實(shí)的思想保證。

（執(zhí)筆人：中共山西省委宣傳部楊茂林；中共朔州市委宣傳部王加關(guān)）