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怎樣解決學(xué)生閱讀的“最后一公里”問(wèn)題

報(bào)告人:聶震寧 作家、全國(guó)政協(xié)委員

導(dǎo)讀:

閱讀不僅是讀文學(xué)書(shū),還包括讀數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、歷史、地理等其他方面的書(shū)。所以,閱讀能力的培養(yǎng)不僅是語(yǔ)文閱讀能力的培養(yǎng),而是全科閱讀能力的培養(yǎng)。聶震寧老師指出,我們校園閱讀最大的問(wèn)題在于,不是以閱讀為主來(lái)進(jìn)行教學(xué)。學(xué)校應(yīng)該千方百計(jì)要讓學(xué)生學(xué)到閱讀的方法。

2018-04-23 08:54:55 來(lái)源: 宣講家網(wǎng) 我要評(píng)論(0)
校對(duì):楊雪責(zé)任編輯:葉其英
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