“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。”在央視《經(jīng)典詠流傳》節(jié)目首期，我們有幸聽到一位慈愛善良的支教老師梁俊和烏蒙山里的孩子們一同詠唱袁枚的《苔》，讓這首孤獨(dú)了300年的小詩，一夜之間走進(jìn)了億萬中國人的心房。

為什么只有二十個(gè)字的一首小詩，卻讓我們聽得熱淚盈眶，久久難忘？筆者獲得的啟發(fā)就是：就算是一朵小小的苔花，也要學(xué)牡丹的盛開。普通人學(xué)習(xí)英雄的精神，就像苔花學(xué)牡丹的盛開、小鳥學(xué)雄鷹的高翔，平凡的生命只要努力向上，同樣會受到尊重和贊揚(yáng)。

天地間有華蔭似蓋的參天大樹，也有國色天香的華貴牡丹，更有翠色如茵的柔弱青苔。作為不起眼、不惹眼、不亮眼的小小的苔花，盡管出生于陰暗潮濕的偏鄉(xiāng)，盡管沒有大樹那樣充足的陽光，沒有牡丹那樣大紅大紫的色彩，但是它頑強(qiáng)的生命意志從未磨滅，它那生命的本能和生活的意向從未受到阻擋。它不會因?yàn)榄h(huán)境惡劣而喪失生發(fā)的勇氣，反而始終以如牡丹一般綻放作為終生的追求和理想。這讓我們想起那些保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士們，他們堅(jiān)守在邊防哨所、雪域海疆；讓我們想起那些消防官兵，為了保護(hù)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)，總是在第一時(shí)間無所畏懼地沖向救災(zāi)現(xiàn)場、撲向沖天的火光、奔向人民需要的地方；讓我們想起那些奮斗在第一線的扶貧干部，那些奉獻(xiàn)在貧困山區(qū)的支教老師，那些公益志愿者，那些不怕風(fēng)沙、炙烤和嚴(yán)寒的修路人、植樹人、行醫(yī)人、探礦人……

在遵義播州區(qū)平正鄉(xiāng)的懸崖絕壁上堅(jiān)持36年帶領(lǐng)群眾鑿出萬米生命渠、致富渠、幸福渠的時(shí)代楷模、當(dāng)代愚公黃大發(fā)，就是“苔花也學(xué)牡丹開”的榜樣。以花喻人，無論我們是苔花、梅花、菊花、荷花還是牡丹花，要有“小小的苔花也要學(xué)牡丹的盛開”的精神，以身邊的榜樣為標(biāo)桿，勇敢而豪邁地走向詩和遠(yuǎn)方。

小小的苔花，只要保持自信、自愛、自強(qiáng)的生命力量，不懼電閃雷鳴，不懼雨雪風(fēng)霜，執(zhí)著、堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、樂觀地學(xué)牡丹的盛開，心懷理想、取長補(bǔ)短、披荊斬棘、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，定能在人間留下獨(dú)具特色、沁人心脾的醉人花香。

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