干練的板寸頭，黑色的西服，講臺上的周毅侃侃而談，有條不紊地闡述著自己的觀點(diǎn)，并不時(shí)與聽眾互動。

2017年10月，周毅受河南大學(xué)“博雅講堂”邀請，發(fā)表題為《阿倫特“平庸之惡”理論及其道德悖論》的學(xué)術(shù)報(bào)告。講臺上的他自信從容，嚴(yán)肅中不失親切，臺下聽眾為之精彩的論述點(diǎn)頭稱贊時(shí)，卻很少有人知道，在周毅的世界里他僅能看見半壁光明。

“我不覺得自己有什么不同，我只想和大家一樣正常地生活，向大家證明我也能參與競爭和爭取榮譽(yù)。”除了有人特別問起，周毅很少向別人說起自己眼睛的情況。

出生后數(shù)十天，周毅的左眼就喪失功能，再無光感。到了周毅入學(xué)的年紀(jì)，透紅泛白的左眼成了周毅與眾不同之處。他的父母擔(dān)心由此會給他帶來偏見，于是自那年起，他戴上了義眼。“戴上義眼的自己看起來與常人無異，我可以和大家一起長大，一起學(xué)習(xí)，不必為身體的缺陷而心存憂慮。這是我讀書求學(xué)、一只眼睛看世界的起點(diǎn)。”周毅說道。

兒時(shí)，周毅考過班級倒數(shù)，也挨過老師批評。但在他小學(xué)升初中時(shí)，周毅第一次感到了一種滿滿的失落感，“我的申請履歷那一欄只填了一個(gè)當(dāng)過小組長，其他同學(xué)的那欄都寫得滿滿的，我頓時(shí)感到很羞愧，覺得我在他們面前，毫無競爭力。”從那時(shí)起，他開始注重充實(shí)自己。

身體上的遺憾使周毅在學(xué)習(xí)上要付出比常人更多的努力，“不能長時(shí)間用眼和接受強(qiáng)光，當(dāng)眼疲勞時(shí)，我不得不打破原計(jì)劃的學(xué)習(xí)進(jìn)度，停下來休息。做同樣的事情，我可能要比別人花更長的時(shí)間。但這絲毫沒有影響我保質(zhì)保量完成作業(yè)。”周毅說。

初入大學(xué)，周毅給自己確立了目標(biāo)：“我夢想是成為一名純粹的學(xué)者，以求學(xué)問道為業(yè)，皓首窮經(jīng)、以臻正道。”四年來，他旁聽學(xué)術(shù)前沿報(bào)告及學(xué)術(shù)會議共計(jì)87場，發(fā)表學(xué)術(shù)論文3篇；全程旁聽了2014年“史學(xué)理論高層論壇”、2015年“中世紀(jì)歐洲法律、經(jīng)濟(jì)和社會”青年學(xué)者論壇等學(xué)術(shù)會議；2017年赴中山大學(xué)參加“歷史、考古與文明”暑期學(xué)校，并順利結(jié)業(yè)。“雖然我旁聽的講座會存在我不了解的知識領(lǐng)域，但是我去聽了，我就會多接觸一個(gè)專業(yè)范圍領(lǐng)域的東西。學(xué)知識不能死板，要廣泛涉獵新的東西。”他說。

大一時(shí)，周毅曾發(fā)電子郵件向上古史一位老師致信提問，他400字左右的提問在第二天得到了老師2000余字回復(fù)解答，這件事讓周毅感觸頗深：“我深知自己離純粹的學(xué)者還有很長一段距離，每當(dāng)學(xué)業(yè)上有所懈怠，想起老師們的指導(dǎo)和自己的既定目標(biāo)，就頓時(shí)有了力量。”

大學(xué)期間，周毅組建了河南大學(xué)辯論隊(duì)，并帶領(lǐng)學(xué)校辯論隊(duì)在省級和全國比賽中取得優(yōu)異成績。2016年，他加入了“活水科技”項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，與商學(xué)院、環(huán)境與規(guī)劃學(xué)院的同學(xué)并肩作戰(zhàn)，一同投入到第二屆“互聯(lián)網(wǎng)+”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽中。為做市場調(diào)研，他們常折返奔波于全國各地；為寫申報(bào)材料，他們常字斟句酌奮斗至深夜。“活水科技”項(xiàng)目獲得了國銀獎和河南省金獎的好成績。周毅還在“第五屆全國高校歷史教育專業(yè)本科生教學(xué)大賽”獲得了全國第二名的優(yōu)異成績。

據(jù)悉，周毅已作為專業(yè)第一名獲得保研資格，被暨南大學(xué)國際關(guān)系學(xué)院成功錄取。談到未來，他表示，盡快把畢業(yè)論文順利完結(jié)，調(diào)整好狀態(tài)，踏上人生新征程。

周毅，就像他名字里的“毅”字一樣，志向堅(jiān)定而不動搖?？v失去半壁光明，仍然依靠自己的對夢想的那份堅(jiān)守，活出了不一樣的絢麗人生。