教育是面向未來(lái)的事業(yè)，無(wú)論是對(duì)個(gè)人、家庭，還是國(guó)家與民族。隨著中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，這份未來(lái)感，變得愈加濃烈。

到本世紀(jì)中葉，“我國(guó)物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會(huì)文明、生態(tài)文明將全面提升，實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，成為綜合國(guó)力和國(guó)際影響力領(lǐng)先的國(guó)家，全體人民共同富裕基本實(shí)現(xiàn)，我國(guó)人民將享有更加幸福安康的生活，中華民族將以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)屹立于世界民族之林。”面對(duì)這樣一個(gè)壯麗的愿景，每一位人民教師都應(yīng)重新審視自己肩上的使命擔(dān)當(dāng)。

當(dāng)下的小學(xué)生，到2049年時(shí)，正值年富力強(qiáng)。于家庭，他們是頂梁柱，需要照看父母和兒女，那么，他們能否成為合格的家長(zhǎng)，能否弘揚(yáng)孝道，尊老愛(ài)老？于工作事業(yè)上，正是發(fā)揮才能、擔(dān)當(dāng)骨干力量的時(shí)期，那么，他們能否有足夠的才學(xué)、足夠的責(zé)任感承擔(dān)起事業(yè)發(fā)展的重托？于民族和國(guó)家，到那時(shí)，中國(guó)已經(jīng)站在世界舞臺(tái)的中央，作為中華民族的一代新人，代表中國(guó)在與世界對(duì)話，他們能否從容、睿智而自信？

到那時(shí)，技術(shù)革命日新月異，社會(huì)發(fā)展物轉(zhuǎn)星移，社會(huì)更需要哪些素養(yǎng)？又會(huì)出現(xiàn)哪些新興的職業(yè)，有哪些職業(yè)消失？當(dāng)他們面臨職業(yè)選擇時(shí)，有無(wú)足夠的信心和能力，去尋找、發(fā)現(xiàn)甚至創(chuàng)造新的工作崗位，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與社會(huì)進(jìn)步、與國(guó)家發(fā)展相統(tǒng)一的目標(biāo)？

這些問(wèn)題，是新時(shí)代帶給我們每一位教師的思考，也是立足未來(lái)的命題。

有人可能會(huì)說(shuō)，這些問(wèn)題未免太遙遠(yuǎn)。但作為教育工作者我們必須放眼未來(lái)，這是我們的工作所系與職責(zé)所在。而且，環(huán)顧我們今天所處的時(shí)代，社會(huì)發(fā)展大提速：剛剛學(xué)會(huì)使用支付寶，共享單車來(lái)了；剛剛學(xué)會(huì)網(wǎng)購(gòu)，人工智能來(lái)了；剛剛學(xué)會(huì)微信視頻，各種翻譯軟件，以及各種各樣的APP蜂擁而至，讓信息的流動(dòng)和傳播更便捷。每一天都在改變，變得讓我們還來(lái)不及回味，便已經(jīng)要投入到下一個(gè)變化當(dāng)中。而如此快速變化的時(shí)代，更是深刻地證明了，這是一個(gè)需要?jiǎng)?chuàng)造力的時(shí)代。作為教育工作者，必須面向未來(lái)，辦好面向未來(lái)的教育。

辦好面向未來(lái)的教育，首先要做的，是從“教與學(xué)”方式的創(chuàng)新開始。要改變以“教師講解、增加練習(xí)量”為主的單一形式，主動(dòng)擁抱變化，想方設(shè)法增加更多的讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)與發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)，主動(dòng)放棄那些以“機(jī)械訓(xùn)練、死記硬背”為主的做法。

我們提倡老師從對(duì)一篇課文分析到底的講解，擴(kuò)展為一組文章或一單元的學(xué)習(xí)，這是一種對(duì)學(xué)習(xí)方法的積極改進(jìn)，是教學(xué)結(jié)構(gòu)和機(jī)理的重塑。我們還提倡基于真實(shí)情景的以項(xiàng)目展開的綜合實(shí)踐學(xué)習(xí)，把學(xué)生們置于真實(shí)環(huán)境下，喚起學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，去學(xué)習(xí)超越書本范疇的知識(shí)，獲得書本傳授不了的能力。讓學(xué)生們?cè)趯?shí)踐過(guò)程中感受團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、克服困難、一同創(chuàng)造的體驗(yàn)，從而獲得面對(duì)快速變化的能力，獲得持續(xù)學(xué)習(xí)的能力，獲得解決問(wèn)題的能力，而這些能力，都是未來(lái)社會(huì)重要且關(guān)鍵的能力。

今天，“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)，中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，責(zé)無(wú)旁貸地落到了每個(gè)教師的肩上。創(chuàng)造一個(gè)充滿學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)的學(xué)校，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀從小植入孩子們心中，培養(yǎng)擁有世界眼光、中國(guó)情懷的一代新人，每一位老師心中都要裝著未來(lái)，裝著一個(gè)精彩的新時(shí)代。