大家好，我叫劉菲，來自國(guó)家康復(fù)輔具研究中心。今天我宣講的題目是《做假肢的“小”工匠》。我工作在輔具裝配部，這可不是一個(gè)普通的部門，主要是給肢體殘障者配置假肢、矯形器。假肢對(duì)于大多數(shù)人來講，似乎是冰冷的、無情的，但它卻是我工作6年來每天都要接觸的。特別是我的老師趙立偉用他的專業(yè)和執(zhí)著，賦予著假肢溫度和情感，才使我對(duì)殘疾人事業(yè)有了重新的認(rèn)識(shí)。

在單位，我是大家公認(rèn)的趙老師的跟屁蟲，趙老師走到哪，我都會(huì)跟到哪。

剛畢業(yè)的我，對(duì)待每一個(gè)工作細(xì)節(jié)都倍加小心，生怕出點(diǎn)差錯(cuò)，老師就不喜歡我了，但即便這樣，漏洞也會(huì)出現(xiàn)。有一次，由于病人著急出院，螺絲處的防松膠水我忘記涂抹，等想起這事的時(shí)候，病人已經(jīng)到家。心想就這么滴吧，這也不是什么大問題，反正螺絲已經(jīng)擰緊了。這事不知怎的，傳到了趙老師的耳朵里，趙老師是絕對(duì)不允許這種事情發(fā)生的。他跟我說，作為一個(gè)假肢裝配技師，你要是這樣吊兒郎當(dāng)，趁早，趕緊走。聽到這話我眼淚唰的就掉了下來，我支支吾吾啥話也說不出來。后來趙老師跟我說，凡是有關(guān)假肢裝配的事情沒有大小，假肢裝配的每一個(gè)環(huán)節(jié)每一個(gè)步驟都缺一不可。你想想如果病人正在過馬路，而就在這個(gè)時(shí)候就是你所謂的這些小問題，車禍有可能會(huì)再次發(fā)生，失去的就不單單是一條腿了……。說真的，在趙老師身上我學(xué)到的不只是專業(yè)的技術(shù)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，更是他那處處為病人著想的那一顆善良的心。

2008年汶川特大地震，死亡、傷殘人數(shù)之多，牽動(dòng)著億萬民眾的心。這里邊涌現(xiàn)出了一大批舍己救人的英雄少年。作為抗震救災(zāi)支援單位，我單位承擔(dān)了傷殘英雄少年的假肢、矯形器配置和康復(fù)工作。其中就有一位，他叫王磊，年僅12歲。地震發(fā)生時(shí)，他將同學(xué)們推出了危樓，自己卻被倒塌的墻體砸碎了小腿。面對(duì)失去的肢體，原本愛說愛笑的孩子變得沉默、木訥。趙老師跟我說，幫助他的不只是一條假肢，更需要的是男孩心理的重建。從這之后我每天都會(huì)看到他去找孩子聊天，剛開始孩子特別反感，什么話都不說，偶然有一次得知他唯一的興趣就是航空航天。這下可瞎了，這方面我們都不專業(yè)呀，趙老師也一樣，航空航天就僅限于電視上看到的那些，但即便是這樣，趙老師每天早晨都會(huì)帶給我們不一樣的航空航天知識(shí)，然后立馬再去給男孩講。每次我都要聽好幾遍，耳朵都起了繭子，可趙老師就是不眠不休，每天晚上惡補(bǔ)航空航天知識(shí)，就這樣男孩與趙老師的關(guān)系親近起來。趙老師告訴他假肢的部分材料也是由航空材料制作而成，隨即男孩對(duì)假肢也產(chǎn)生了好感，每天都會(huì)追問假肢的工作原理。在此基礎(chǔ)上，假肢的制作同步開展。當(dāng)然，趙老師知道此時(shí)假肢如果制作不當(dāng)，將會(huì)再次讓男孩對(duì)假肢產(chǎn)生陰影，對(duì)人生產(chǎn)生恐懼。他努力做到每一個(gè)步驟都精益求精。當(dāng)穿上假肢的那一刻，男孩跳了起來，大聲喊著“我站起來了，站起來了……”。

2013年的8月，一位年僅10歲的小女孩被一輛載滿貨物的大卡車卷入了車輪下。面對(duì)突如其來的疼痛，她一滴眼淚都沒有掉過。由于高位截肢，假肢安裝難度增大，稍有不慎就可能會(huì)影響身體發(fā)育。從檢查殘肢狀況，挑選最適合的假肢，到取型、修型、成型、打磨、組裝、適配、訓(xùn)練等，每一個(gè)流程他都親歷親為，每一環(huán)節(jié)他都再三調(diào)整，確保萬無一失。面對(duì)復(fù)雜的裝配流程，趙老師告訴我盡量不要破壞殘肢的狀況，要盡量減輕孩子痛苦。經(jīng)過多次嚴(yán)格的調(diào)試和訓(xùn)練后，女孩終于能夠穿著假肢行走自如。然而這時(shí)，她卻哭了，她哭著對(duì)趙老師說 “叔叔，謝謝。”

其實(shí)，說謝謝的應(yīng)該是我，謝謝趙老師帶我領(lǐng)略了假肢帶來的溫暖，他讓我看到了不一樣的殘疾人事業(yè)，堅(jiān)定了我要為殘疾人事業(yè)奮斗終生的信念。

很多人問他，您都在這行干了19年了，不煩嗎？快改行吧。可趙老師卻總笑著說，人吃飯是為了活著，但活著絕不僅僅是為了吃飯。是殘疾人教會(huì)了我如何做人，是假肢讓我感受到了生命的溫度。

從事假肢行業(yè)19年來，趙老師通過自己的學(xué)習(xí)和鉆研在業(yè)界已經(jīng)大有名氣。作為北京市勞動(dòng)模范，全國(guó)民政行業(yè)領(lǐng)軍人才，趙立偉一直用他的行動(dòng)踐行著“全心全意為殘疾人服務(wù)”的真正含義。正如他一直掛在嘴邊的那句話：“我還是那個(gè)做假肢的小工匠，只要?dú)埣才笥岩痪湓?，我就要一直做下去，不為別的，就為了他們。”

謝謝。