從方法論意義上說，最重要的是具體問題具體分析，不同的矛盾用不同的方法去解決，真正做到對癥下藥、實(shí)事求是。

分類指導(dǎo)，是堅(jiān)持黨的實(shí)事求是思想路線的生動體現(xiàn)，也是黨一貫倡導(dǎo)的重要工作方法。分類指導(dǎo)有利于提升各級各類黨組織整體水平，推動組織體系更加健全、骨干隊(duì)伍全面加強(qiáng)、基層民主不斷發(fā)展、黨建責(zé)任全面落實(shí)。

聯(lián)勤保障部隊(duì)各級黨組織在部隊(duì)建設(shè)和保障打贏中地位重要、責(zé)任重大，必須把自身搞得很堅(jiān)強(qiáng)、建得很過硬。然而，如果不能就不同類型黨組織和黨員的特點(diǎn)，做到有的放矢、對癥下藥，就會導(dǎo)致“一刀切”“一鍋煮”，支部建設(shè)就不能落實(shí)落細(xì)。各級黨委機(jī)關(guān)要以推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化為契機(jī)，針對不同類型黨組織實(shí)際、不同崗位黨員特點(diǎn)強(qiáng)化分類指導(dǎo)，分類提出要求、分層解決問題、分級督導(dǎo)落實(shí)，實(shí)現(xiàn)具體化、精準(zhǔn)化、差異化，真正把基層黨組織搞堅(jiān)強(qiáng)。

分類指導(dǎo)黨建工作不是一陣風(fēng)、不能走過場，重在融入日常、做在經(jīng)常。要科學(xué)制定方案，充分發(fā)揮黨委機(jī)關(guān)作用，明確各行各業(yè)抓建的具體內(nèi)容和目標(biāo)任務(wù)，把學(xué)習(xí)教育與完成本單位重點(diǎn)任務(wù)緊密結(jié)合起來，聯(lián)系基層黨組織實(shí)際統(tǒng)籌內(nèi)容方法，形成切合實(shí)際的方案計(jì)劃。要搞好指導(dǎo)幫帶，摸清支部建設(shè)底數(shù)，結(jié)合改革優(yōu)化基層黨支部設(shè)置，持續(xù)開展“幫建支部”活動，抓好黨務(wù)骨干培訓(xùn)特別是“一肩挑”書記培訓(xùn)，把各級支部班子建過硬。要嚴(yán)格制度落實(shí)，針對業(yè)務(wù)繁忙、動態(tài)分散等情況，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭認(rèn)真落實(shí)民主生活會、組織生活會特別是“三會一課”等組織生活制度，增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性。要豐富形式載體，尊重黨員主體作用，結(jié)合支部特點(diǎn)、工作任務(wù)、思想實(shí)際開展黨課黨日，充分運(yùn)用駐地紅色資源、信息化平臺等形式，讓黨員愿參加、想?yún)⒓?，有收獲、見實(shí)效。