培養(yǎng)好老師是我們的天職

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培養(yǎng)好老師是我們的天職

摘要:北師大努力把理論與實(shí)際相結(jié)合,注意用當(dāng)代先進(jìn)的教育理論,特別是以習(xí)總書記提出的“四有”好老師的標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)本校師范生,重視師范生的師德教育……

回顧黨的十八大召開以來這五年,對北師大來說,最難忘的一件事是習(xí)近平總書記在2014年教師節(jié)前夕視察了學(xué)校,并與師生座談。在座談會上,總書記論述了師范教育的重要性,并提出了好老師的四條標(biāo)準(zhǔn),為北師大建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)指明了方向。

五年來,北師大教師在“兩學(xué)一做”活動中,認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的一系列精辟論述,與有關(guān)專家共同撰寫了《習(xí)近平教育思想研究》一書,即將付梓。這將豐富我國教育理論寶庫,為建設(shè)中國特色教育理論體系奠定基礎(chǔ)。

北師大努力把理論與實(shí)際相結(jié)合,注意用當(dāng)代先進(jìn)的教育理論,特別是以習(xí)總書記提出的“四有”好老師的標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)本校師范生,重視師范生的師德教育,秉承“學(xué)為人師,行為世范”的校訓(xùn)精神。

這五年,北師大加強(qiáng)了教育為社會服務(wù)的職能,為教師在職培訓(xùn)的“國培計(jì)劃”、各地名師培養(yǎng)搭建了平臺。學(xué)校還加強(qiáng)了與地方教育的緊密聯(lián)系,為地方創(chuàng)建了57所實(shí)驗(yàn)學(xué)校,努力把它們辦成當(dāng)?shù)氐氖痉秾W(xué)校,以促進(jìn)當(dāng)?shù)亟逃|(zhì)量的提升。

2016年8月23—28日,北師大主辦了第十六屆世界比較教育大會,出席會議的有來自70多個(gè)國家和地區(qū)的1000多名代表。會議不僅開展了國際性的教育對話和交流,還展示了中國教育發(fā)展的成就和經(jīng)驗(yàn),講述中國教育故事,讓世界了解中國。 

(作者:顧明遠(yuǎn),系北京師范大學(xué)資深教授)

責(zé)任編輯:王梓辰校對:總編室最后修改:
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