1977年10月，《人民日報》頭版頭條發(fā)表《高等學(xué)校招生進(jìn)行重大改革》，宣布恢復(fù)高考，至此，停滯了11年的高考，隨著文革結(jié)束和撥亂反正的深入，拉開了改革的大幕。

高考的恢復(fù)扭轉(zhuǎn)了國家發(fā)展的十年頹勢

“十六字方針必須推倒。恢復(fù)統(tǒng)一高考從今年開始。”在1977年的科學(xué)與教育工作座談會上，鄧小平同志的表態(tài)是關(guān)鍵點，是壓軸戲，是救命藥。十一年的高考停滯導(dǎo)致了大批學(xué)子失學(xué)，教師失教，教育失地，知識失蹤，科技失蹄，國家的教育秩序陷入了混亂，國家的科技發(fā)展踟躕難行，人才培養(yǎng)陷于停頓，嚴(yán)重倒退。高考的重啟一方面是對教育形式和內(nèi)容的徹底改革，是對知識的重新重視，是對人才的渴求，是對教育的撥亂反正。從更深層次來看，高考的恢復(fù)和重啟，是挽救知識于水火，是救國圖變于危亡，是一代改革家救民族于危亡，開改革之大變，筑發(fā)展之大道的起點，是十年動亂后的鋤草扶秧，再植新苗，育樹造林。從1977年起，國家再度恢復(fù)了對知識的重視和教育的發(fā)展，一批批正真意義上的大學(xué)生走入校園，接受高等教育，填補(bǔ)知識空白，為改革開放的揚帆起航，洪波涌起承擔(dān)起了中流砥柱的作用，開創(chuàng)了中國速度，創(chuàng)造了中國奇跡。中國科技也在大幅落后的基礎(chǔ)上實現(xiàn)了彎道超車、突破連連，科技成果屢居世界前列。今日看來，無論是大飛機(jī)C919的成功首飛，國產(chǎn)航母的下水，還是可燃冰的試開采成功，都是以高考的恢復(fù)為起點，砥礪前行，不斷進(jìn)步得來的。重知重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是推動國家發(fā)展的國策，這一點，幾千年未變，今天也一樣。

高考的改革推動了教育水平的不斷提高

1981年的“文6理7”，1994年的“3+2”，到2000起試行“3+X”，40年來，這項世界規(guī)模最大的考試在很多方面都實行了改革，甚至改革的主體單位，都從“國家教委”更名為“教育部”。高考的指揮棒，一直指引教育改革家們試水前行，摸石頭過河，推動我國教育體制不斷完善，以更加科學(xué)合理的方式，向著更加準(zhǔn)確的方向前進(jìn)。伴隨著高考改革的不斷前行，我國的教育發(fā)展水平也在不斷提升，從一個村一個鎮(zhèn)盼出一個大學(xué)生的改革元年，高考錄取率已經(jīng)從5%躍升至最高峰2013年的75%。大學(xué)生，已經(jīng)不像四十年之前那樣稀奇和稀有，研究生、博士生的不斷增多，高等教育普及化，使更多的人能夠接受更高等的教育，國民知識儲備和知識能力得到了巨大的躍升和提高，我國已經(jīng)從知識貧國、技術(shù)弱國逐步走上了教育大國、科技大國的行列。高考如發(fā)動機(jī)的點火塞，點燃人才潛力的燃油，為國家發(fā)展的發(fā)動機(jī)輸送源源不斷的動力，而高考的改革，即是不斷提高燃油效率和降低污染物排放的過程，為國家可持續(xù)發(fā)展和教育進(jìn)步提供了一批又一批的清潔高效環(huán)保新能源。

改革的深化決定了創(chuàng)新發(fā)展的內(nèi)在動力

先秦時期的選士、養(yǎng)士制，歷經(jīng)兩漢時期的察舉制和魏晉南北朝時的九品中正制，到隋唐及后期的科舉制，封建社會的人才選拔制度在不斷改革，推陳出新，在服務(wù)封建君主制度的基礎(chǔ)上日臻完善。而我們社會主義社會要突破初級階段的發(fā)展瓶頸，實現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標(biāo)，達(dá)到國家富強(qiáng)和民族復(fù)興的偉大理想，人才是后發(fā)動力，是科技進(jìn)步和創(chuàng)新發(fā)展的核心。在此基礎(chǔ)上，人才培育就變得更加重要，而高考改革，更是人才培養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，指引著人才培養(yǎng)的方向，決定了人才培養(yǎng)的內(nèi)涵。自2014年9月國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》后，各地先后出臺本地區(qū)招考改革方案。高考改革已經(jīng)走入了深水區(qū)、進(jìn)入了攻堅期，高考改革正在朝著“打破堅冰，開通航道”的方向前進(jìn)。今年，是恢復(fù)高考40周年，也被稱作高考改革元年，新一期高考改革的總體目標(biāo)已經(jīng)劃定，暨到2020年，基本建立中國特色現(xiàn)代教育考試招生制度。無論高考如何改革，其始終圍繞著“尊重知識、尊重人才”的主線，這是改革的初衷、也是我黨推動科技創(chuàng)新、知識強(qiáng)國、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略永遠(yuǎn)不變的執(zhí)政理念。趕考在路上，深化改革伴隨行。

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