習近平主席指出，黨要管黨、從嚴治黨，關鍵要抓住領導干部這個“關鍵少數”。當前，黨、國家和軍隊各項建設與工作正面臨加緊推進深化改革、解決深層次矛盾問題、全面實現轉型升級等系列新任務新考驗，新的形勢任務對高中級干部能力素質、使命擔當、作風形象提出了更高標準要求。必須針對現實差距，擔起主體責任，強化組織功能，突出加強高中級干部隊伍教育管理監(jiān)督，切實為黨的事業(yè)打下堅實的組織和領導基礎。

突出強化“思想掌控力”，著力解決掌握底數不真知、不深知的問題。習近平主席強調，發(fā)揮各級黨組織在管黨治黨中的作用，根本在于加強對每個黨員干部嚴格的組織管理，使黨組織對每個黨員干部都做到情況明、問題清、措施實。對高中級干部做到真知深知，是加強教育管理監(jiān)督的基本前提，也是領導工作的重要基本功。現在的一些現象值得深思：有的高中級干部出了問題，上下都感到很突然；有的沒出問題前是好同志，有線索一查，就會發(fā)現其經濟貪腐問題、生活作風問題“潛伏”已久，等等。這其中，很重要的原因是組織上日常對他們真實情況掌握不深入、不具體。作為各級黨組織，除掌握高中級干部的政治思想外，必須做到“四個知道、四個跟上”。“四個知道”，即：突出的思想困惑要知道，強烈的訴求愿望要知道，個人的身心健康狀況要知道，真實的家庭婚姻情況要知道。“四個跟上”，即：經常的談心交心要跟上，上級班子找下級班子、書記找委員定期談心要成為制度，隨機談心要及時；常態(tài)的思想分析要跟上，對所屬高中級干部隊伍的思想狀況要定期進行一次調研分析，拿出解決傾向性問題的措施；專題的教育引導要跟上，每年針對性確定一個主題，深入搞好專題教育，集中解決問題；精準的跟蹤幫助要跟上，盯著高中級干部的具體困難問題，做好一對一幫帶。作為高中級干部個人，必須對組織忠誠老實，主動向組織講真話、講實話、講心里話。

突出強化“信念支撐力”，著力解決靈魂扎根不深入、不牢固的問題。習近平主席深刻指出：“立起理想信念的過程就是立人的過程”。理想信念是黨員干部的根之所在、魂之所系，只有筑牢這個“根”和“魂”，才能堅守正道、百毒不侵。很多高中級干部出問題，盡管表現各異，但根子上都是信仰信念動搖、精神支柱坍塌。堅定的信仰信念不會自發(fā)產生，領導干部也沒有天然的免疫力。對高中級干部理想信念問題應客觀地看，不能估計過高；應動態(tài)地看，不能盲目自信；應聯系地看，決不能因其黨齡長就當“放心人”、因其職務高就當“特殊人”、因其是組織者就當“局外人”。一定要以強烈的政治憂患和政治擔當，始終把“關鍵少數”擺在關鍵位置、作為關鍵層級突出出來。具體講：在抓理論學習上，既要有任務要求又要有硬性措施，既要認真落實制度要求，又要充分發(fā)揮抓學、督學、導學、促學作用，以量化具體促進學習落實。在抓實踐錘煉上，既要重平時養(yǎng)成又要重任務歷練；既要用好日常工作這個主陣地，又要用好重大演訓活動、急難險重任務這個磨刀石，真正達到淬火提純、百煉成鋼的目的。在抓評判檢驗上，既要看政治表態(tài)又要看長期表現，堅持經常性、近距離，多層次、多側面辨識干部，不僅要看說得怎么樣，更要看一以貫之做得怎么樣。

突出強化“組織監(jiān)管力”，著力解決黨內生活不嚴肅、不認真的問題。習近平主席多次強調，黨要管黨必須從黨內政治生活管起，從嚴治黨必須從黨內政治生活嚴起。開展嚴肅認真的黨內政治生活，是我們黨的優(yōu)良傳統和政治優(yōu)勢，也是加強黨員領導干部教育管理監(jiān)督的主要平臺。實踐證明，什么時候黨內政治生活嚴格嚴肅，對領導干部的教育管理監(jiān)督就有力有效；反之，領導干部也必然會出現這樣那樣的問題。一些單位發(fā)生群體性、塌方式腐敗案件，不少領導干部出現嚴重違紀違法問題，都與組織生活不正常不嚴肅密切相關。必須看到，優(yōu)秀的高中級干部，既是個人嚴格黨性修養(yǎng)鍛煉出來的，也是組織嚴格管理出來的，更是嚴肅的黨內政治生活實踐教育出來的。必須用好嚴肅組織生活這一傳家法寶，切實加強高中級干部教育管理。硬性制度規(guī)定必須落實落地，過好雙重組織生活、交納黨費、思想匯報、參加所在支部的黨課教育等都要不折不扣抓好落實。批評和自我批評必須認真較真，開展自我批評要有“自我救贖”的自覺，開展相互批評要有對戰(zhàn)友、對事業(yè)高度負責的精神。多用、常用、用夠、用好批評和自我批評這個武器，使之成為一種習慣、一種自覺、一種責任。

突出強化“紀律約束力”，著力解決挺規(guī)執(zhí)紀不從嚴、不從緊的問題。在嚴格高中級干部管理上，各級黨組織要充分發(fā)揮作用，盡好四個職責。一是盡好教育引導職責。讓大家切實看到紀律規(guī)矩既是“緊箍咒”也是“護身符”，盡管嚴守紀律一時會不適應、不方便、不舒服，但獲得的是真正的自由、內心的安寧和長遠的發(fā)展。二是盡好嚴管嚴治職責。堅持管在平時、嚴在平時，特別是對違規(guī)違紀的人和事，始終做到不松不讓、嚴查嚴處，保持威勢常在、震懾常顯。三是盡好監(jiān)督檢查職責。盯著紀律規(guī)矩，全時、全域、全程監(jiān)督，不讓任何人游離于組織之外、凌駕于組織之上。四是盡好追責問責職責。剛性落實《中國共產黨問責條例》，對違紀違規(guī)現象露頭就打、嚴懲不貸，持續(xù)釋放一嚴到底的強烈信號，使黨員干部心有所畏、行有所止。

突出強化“情操涵養(yǎng)力”，著力解決品行培塑不到位、不高位的問題。黨員領導干部黨性修養(yǎng)、道德修養(yǎng)、文化修養(yǎng)上去了，就能在個人名譽、地位、利益等問題上知所趨、知所避、知所守，就能歷練出向上、向善、向美、向真的人生態(tài)度，就能始終保持內心強大、堅守政治定力。而那些被查處的高中級干部，不少就是因為情趣低下不修德、作風敗壞不守德、文恬武嬉不尚德、貪圖享樂不重德、不學無術不養(yǎng)德，由“德”失守導致行為失范，最終走上違紀違法道路。高中級干部肩上有千鈞重擔，身后有千軍萬馬，必須常態(tài)培塑志存高遠大格局，著力提升戰(zhàn)略思維、系統思維，著力拓展大國軍人的全球戰(zhàn)略視野。常態(tài)培塑心底無私大胸懷，著力端正世界觀人生觀價值觀、權力觀地位觀利益觀、事業(yè)觀政績觀工作觀，多謀大利、多算大賬。常態(tài)培塑高情遠致大氣節(jié)，著力強化不忘初心、繼續(xù)前進的正氣浩氣銳氣，坦蕩做人、志趣高雅、向真向善。常態(tài)培塑鎮(zhèn)定自若大氣度，著力錘煉抗壓耐壓、愈挫彌堅的過硬心理素質。常態(tài)培塑領兵打仗大本領，著力強化職業(yè)道德，全面鍛造勝戰(zhàn)能力，真正立起高中級干部的大情懷、大境界、大擔當、大本事，做到不辱使命、不負重托，行穩(wěn)致遠、砥礪前行。

（作者系南部戰(zhàn)區(qū)陸軍政治委員）