關于落實“兩學一做”常態(tài)化制度化心得體會

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關于落實“兩學一做”常態(tài)化制度化心得體會

核心提示:活到老,學到老,學本身是常態(tài)化的。學黨章,做黨員,時刻按照黨章行事,無時無刻用自身做榜樣。通過社區(qū)“金哨子”志愿服務工程,讓廣大社區(qū)黨員在崗位上亮出身份,樹立好黨員良好形象,用實際行動來影響周圍的廣大黨員和群眾。

“兩學一做”學習教育,指的是“學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員”學習教育。開展“兩學一做”學習教育,是以習近平同志為核心的黨中央加強黨的思想政治建設的一項重大部署,是協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局,特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手。我們基層社區(qū)要以帶頭開展“兩學一做”學習教育為契機,全面加強和改進黨建思想作風建設。要實現(xiàn)“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化,關鍵要從三方面著力推進。

一是要提升黨員主人翁意識,增強黨員主動性。要有意識的加強社區(qū)網格黨員教育培訓,注重組織網格黨員小組開展各類主題活動,通過“金哨子60分”、“金哨子”助學、“金哨子”幫困以及“金哨子”和諧鄰里等一系列社區(qū)網格黨員志愿服務活動,提升社區(qū)黨員主人翁意識,增強黨員的存在感、榮譽感。

二是要堅持開展民主評議,解決突出個性問題。每月定期開展社區(qū)網格黨員自我評議,必須實事求是,敢于揭短亮丑進行自我剖析。每位黨員結合實際,依據(jù)“實事求是、民主公開”的原則,從政治、紀律、品德、作用等四個方面,查找自己存在的問題,作出自我評價。黨員不帶個人恩怨,相互查找問題,指出不足,發(fā)放民主評議黨員測評表,對黨員進行投票測評。要突出黨員個體差異,著力尋找個性問題,防止簡單以通性問題涵蓋全部問題。關鍵要把問題核準,切不可抱著完成任務的心態(tài)為了形成問題而去查擺問題。

三是要堅持樹榜樣、全覆蓋?;畹嚼?,學到老,學本身是常態(tài)化的。學黨章,做黨員,時刻按照黨章行事,無時無刻用自身做榜樣。通過社區(qū)“金哨子”志愿服務工程,讓廣大社區(qū)黨員在崗位上亮出身份,樹立好黨員良好形象,用實際行動來影響周圍的廣大黨員和群眾。

責任編輯:佘小莉校對:郭浩最后修改:
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