忠于職守、敢作敢為，不斷提升領(lǐng)導(dǎo)干部綜合能力

忠于職守，敢作敢為是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)谋Ｕ稀?ldquo;空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”。官員的恪盡職守，履職盡責(zé)是其分內(nèi)之事，責(zé)無(wú)旁貸，如果慵懶散漫，畏首畏尾，裹足不前，坐等觀望不亞于腐敗。所以為官要該當(dāng)則當(dāng)，不躲不避，忠于職守，積極作為，盡職盡責(zé)而非尸位素餐。“不患無(wú)位，患所以立。”有為者有位，要有足夠的才能、擔(dān)當(dāng)才能勝任才能服眾。2014年1月22日，習(xí)近平總書(shū)記在中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第一次會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：“要強(qiáng)化改革責(zé)任擔(dān)當(dāng)，看準(zhǔn)了的事情，就要拿出政治勇氣來(lái)，堅(jiān)定不移干。”

綜合能力是領(lǐng)導(dǎo)干部敢于擔(dān)當(dāng)?shù)谋匾獥l件。領(lǐng)導(dǎo)干部既要領(lǐng)導(dǎo)決策也要執(zhí)行落實(shí)，二者都需要有擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)與能力。博覽群書(shū)，時(shí)時(shí)充電，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)、文化各方面各領(lǐng)域的知識(shí)，成為通才基礎(chǔ)上的某一領(lǐng)域較專(zhuān)業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人才。2014年3月17日，習(xí)近平總書(shū)記在河南省蘭考縣調(diào)研時(shí)指出：“下決心減少應(yīng)酬，保持健康的工作方式和生活方式，多學(xué)習(xí)充電、消化政策，多下基層調(diào)查研究、掌握第一手情況，多系統(tǒng)思考和解決存在的突出問(wèn)題，自覺(jué)遠(yuǎn)離那些庸俗的東西。”同時(shí)，要科學(xué)面對(duì)沖突與矛盾，提升危機(jī)應(yīng)對(duì)能力與風(fēng)險(xiǎn)管理能力。沖突矛盾無(wú)時(shí)不有、無(wú)刻不在，是客觀存在、不可避免的。然而沖突不一定是壞事，要客觀理性面對(duì)沖突，充分發(fā)掘沖突的積極價(jià)值。所以不能害怕回避沖突，也不能一味采取壓制、妥協(xié)或放任的方式。2015年1月12日，習(xí)近平總書(shū)記在同中央黨校第一期縣委書(shū)記研修班學(xué)員進(jìn)行座談時(shí)強(qiáng)調(diào)：“要有明知山有虎、偏向虎山行的勁頭，積極尋找克服困難的具體對(duì)策，真正成為帶領(lǐng)人民群眾戰(zhàn)風(fēng)險(xiǎn)、渡難關(guān)的主心骨。”此外，用好五大思維方式，即戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、法治思維、底線思維與辯證思維，更加科學(xué)有效地分析應(yīng)對(duì)矛盾問(wèn)題。