近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見》，其中一項重要內容，就是要求各級黨組織精心安排學習內容，按年度作出學習安排，同時廣大黨員領導干部要根據(jù)自身實際制定個人自學計劃，每年完成規(guī)定的學習任務。

我們黨歷來重視抓全黨特別是領導干部的學習。“兩學一做”學習教育，作為推動黨的教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，更對學什么、怎么學作出了明確要求。全國各級黨組織和廣大黨員積極參與、主動學習，增強了黨員意識，提高了理論修養(yǎng)，黨的肌體健康大大提升。如今一年過去，良好成效能否持續(xù)？一個重要方面就要看“學”這個基礎打得牢不牢。推進“兩學一做”常態(tài)化制度化，首先要在“學”上多琢磨，實現(xiàn)學習的常態(tài)化制度化。精心安排學習內容，制定個人學習計劃，都是引導黨員做到“四個合格”的題中應有之義。

學習效果要真正顯現(xiàn)，必須持之以恒，形成習慣。身處“信息大爆炸”的時代，知識更新頻率加快，思想多元多變多樣，誰不堅持學習、不主動學習，誰就會遭遇“本領恐慌”。再加之新形勢下，新情況新挑戰(zhàn)新問題撲面而來，廣大黨員干部學習的任務不是減輕了，而是更重了，學習的要求不是降低了，而是更高了。讓學習成為每個黨員干部的習慣和愛好，就要立足抓細、抓常、抓長，讓學習融入日常、成為經常。學黨章黨規(guī)，學系列講話，為的是把握共產黨員為人做事的基準和底線，弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么。廣大黨員干部只有堅持全面學、系統(tǒng)學、深入學，才能更有力地擰緊信念之閥、排查作風之弊、清除行為之垢，黨組織才能更堅強有力，黨的根基才能更加牢固。

歷史和現(xiàn)實反復證明，學習不僅是黨員個人成長進步的基礎，更是一個政黨實現(xiàn)其政治目標的前提。黨的執(zhí)政使命要靠千千萬萬黨員卓有成效的工作來完成，黨的學習能力、干事本領終歸要靠千千萬萬的黨員來體現(xiàn)。廣大黨員會不會學習、愛不愛學習、去不去學習，決不只是一個個體的自我要求，更是影響執(zhí)政黨的地位穩(wěn)固和能力提升的根本要素。說白了，在我們黨，學習是組織行為，是帶強制性的，不學不行，學不好不行，而且還要組織起來學。這不僅是黨員個人對自己負責，還是作為成員對黨組織盡責。對此，每位黨員要有充分認識，黨支部要發(fā)揮好主體作用，各級黨委要履行主體責任，一級抓一級、層層抓落實，共同抓好學習為全面從嚴治黨添磚加瓦。

數(shù)據(jù)顯示，92.9%的群眾對2016年全國黨風廉政建設和反腐敗工作成效表示滿意。持續(xù)把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、每名黨員，讓黨性原則內化于心、外化于行，我們黨必能在具有許多新的歷史特點的偉大斗爭中爭取更大勝利。