黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視黨的建設(shè)，把從嚴(yán)治黨首次提升到了“全面從嚴(yán)”的高度，意蘊(yùn)深邃。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是新形勢(shì)下黨中央加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)、推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨的一項(xiàng)重大部署，蘊(yùn)藏著深刻的歷史邏輯、理論邏輯和現(xiàn)實(shí)邏輯。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的歷史邏輯

解決好“兩大歷史性課題”的持續(xù)探索。中國(guó)共產(chǎn)黨成為執(zhí)政黨后，面臨“兩大歷史性課題”：一是如何通過(guò)不斷發(fā)展生產(chǎn)力來(lái)滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要；二是保持黨的無(wú)產(chǎn)階級(jí)先鋒隊(duì)性質(zhì)和立黨為公、執(zhí)政為民的本色。前一任務(wù)考驗(yàn)的是黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平，后一任務(wù)考驗(yàn)的是黨拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力。面對(duì)紛繁復(fù)雜的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，新情況新問(wèn)題不斷涌現(xiàn)，能否經(jīng)受住各種考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，從根本上要求執(zhí)政的中國(guó)共產(chǎn)黨解決好這“兩大歷史性課題 ”。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是新的歷史時(shí)期我們黨加強(qiáng)自身建設(shè)的重要實(shí)踐，是為了進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，是黨為了解決好“兩大歷史性課題”的持續(xù)探索。

破解“歷史周期律難題”的必然要求?？箲?zhàn)勝利前夕，著名民主人士黃炎培向毛澤東同志提出了自己長(zhǎng)期思索而沒(méi)有解決的歷史周期律問(wèn)題，毛澤東同志在回答時(shí)提出：“我們已經(jīng)找到新路，我們能跳出這周期率。這條新路，就是民主。只有讓人民來(lái)監(jiān)督政府，政府才不敢松懈。只有人人起來(lái)負(fù)責(zé)，才不會(huì)人亡政息。” 黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)要健全權(quán)力運(yùn)行制約和監(jiān)督體系。 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的開(kāi)展是當(dāng)下我們黨破解“歷史周期律難題”，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期執(zhí)政的必然要求。通過(guò)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，使廣大黨員尤其是黨員干部嚴(yán)守黨的紀(jì)律和規(guī)矩，正確行使人民賦予的權(quán)力，自覺(jué)接受人民的監(jiān)督。