黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視黨的建設(shè)，把從嚴(yán)治黨首次提升到了“全面從嚴(yán)”的高度，意蘊(yùn)深邃。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是新形勢下黨中央加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)、推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨的一項(xiàng)重大部署，蘊(yùn)藏著深刻的歷史邏輯、理論邏輯和現(xiàn)實(shí)邏輯。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的歷史邏輯

解決好“兩大歷史性課題”的持續(xù)探索。中國共產(chǎn)黨成為執(zhí)政黨后，面臨“兩大歷史性課題”：一是如何通過不斷發(fā)展生產(chǎn)力來滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需要；二是保持黨的無產(chǎn)階級先鋒隊(duì)性質(zhì)和立黨為公、執(zhí)政為民的本色。前一任務(wù)考驗(yàn)的是黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平，后一任務(wù)考驗(yàn)的是黨拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力。面對紛繁復(fù)雜的國際國內(nèi)形勢，新情況新問題不斷涌現(xiàn)，能否經(jīng)受住各種考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，從根本上要求執(zhí)政的中國共產(chǎn)黨解決好這“兩大歷史性課題 ”。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是新的歷史時(shí)期我們黨加強(qiáng)自身建設(shè)的重要實(shí)踐，是為了進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，是黨為了解決好“兩大歷史性課題”的持續(xù)探索。

破解“歷史周期律難題”的必然要求?？箲?zhàn)勝利前夕，著名民主人士黃炎培向毛澤東同志提出了自己長期思索而沒有解決的歷史周期律問題，毛澤東同志在回答時(shí)提出：“我們已經(jīng)找到新路，我們能跳出這周期率。這條新路，就是民主。只有讓人民來監(jiān)督政府，政府才不敢松懈。只有人人起來負(fù)責(zé)，才不會(huì)人亡政息。” 黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)要健全權(quán)力運(yùn)行制約和監(jiān)督體系。 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的開展是當(dāng)下我們黨破解“歷史周期律難題”，實(shí)現(xiàn)長期執(zhí)政的必然要求。通過開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，使廣大黨員尤其是黨員干部嚴(yán)守黨的紀(jì)律和規(guī)矩，正確行使人民賦予的權(quán)力，自覺接受人民的監(jiān)督。