二、“兩學(xué)一做”是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的重要舉措，必須堅(jiān)持強(qiáng)化責(zé)任、真抓實(shí)改，切實(shí)做到真管真嚴(yán)、長(zhǎng)管長(zhǎng)嚴(yán)

根深才能葉茂，固本方可培元。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨要求向基層延伸、向全體黨員拓展的重要舉措，體現(xiàn)了黨中央深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的堅(jiān)定決心和政治定力。

嚴(yán)格落實(shí)主體責(zé)任。習(xí)近平同志在寧德工作期間，就提出從嚴(yán)治黨、為政清廉關(guān)系到改革開放的成敗，始終是我黨的生命線。習(xí)近平總書記在中紀(jì)委十八屆六次全會(huì)上強(qiáng)調(diào)，“各級(jí)黨組織要擔(dān)負(fù)起全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任”。學(xué)習(xí)教育中，我們認(rèn)真履行從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，注重日常、抓早抓小，真正把黨的領(lǐng)導(dǎo)體現(xiàn)到黨員日常管理監(jiān)督中。各級(jí)黨委（黨組）書記認(rèn)真履行第一責(zé)任人職責(zé)，自覺(jué)做管黨治黨的書記，不但管好干部、帶好班子，而且管好黨員、帶好隊(duì)伍。

注重強(qiáng)化立規(guī)執(zhí)紀(jì)。嚴(yán)明紀(jì)律是我們黨的政治優(yōu)勢(shì)，也是鑄就良好黨風(fēng)、實(shí)現(xiàn)政治清明的重要保證。學(xué)習(xí)教育中，我們一方面注重加強(qiáng)制度建設(shè)，制定出臺(tái)進(jìn)一步嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活、加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)等政策規(guī)定，補(bǔ)齊制度短板，扎緊制度籠子；另一方面，把紀(jì)律挺在前面，加大執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)力度，把學(xué)習(xí)教育同持續(xù)深化“四風(fēng)”整治結(jié)合起來(lái)，同解決省委提出的15條不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，同整治群眾身邊的不正之風(fēng)結(jié)合起來(lái)，以問(wèn)責(zé)倒逼黨風(fēng)政風(fēng)的改善。

著力解決突出問(wèn)題。“兩學(xué)一做”是一場(chǎng)“實(shí)打?qū)?rdquo;的教育，其成效最終要落到解決問(wèn)題上。我們始終帶著問(wèn)題學(xué)、針對(duì)問(wèn)題改、迎著問(wèn)題干，使學(xué)習(xí)教育成為解決問(wèn)題的過(guò)程。針對(duì)基層組織建設(shè)存在的問(wèn)題，集中整頓轉(zhuǎn)化軟弱渙散村（居）黨組織760個(gè)，進(jìn)一步激活基層黨組織，增強(qiáng)基層組織力。大力弘揚(yáng)“馬上就辦”精神，在全省推行民情工作機(jī)制，辦好事實(shí)事6萬(wàn)多件，讓群眾切身感受到學(xué)習(xí)教育帶來(lái)的新變化新氣象。