堅持思想引領 增強認知認同

加強思想理論武裝。深化馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀的學習，特別是深化習近平總書記系列重要講話精神的學習，全面系統(tǒng)掌握習近平總書記治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的豐富內(nèi)涵、精神實質和實踐要求，用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝師生頭腦。

開展理想信念教育。以改革創(chuàng)新的精神探尋新時期理想信念教育的新思路新方法新途徑，注重繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，用好紅色教育資源，充分發(fā)揮正反典型的教育警示作用，引領師生堅定理想信念、堅守精神追求、堅持傳遞正能量，不斷培植師生的精神家園。

著力加強黨性教育。組織黨員干部學黨章和黨規(guī)黨紀，牢固樹立黨章意識，自覺以黨章為根本遵循，用黨規(guī)黨紀約束自己的言行，堅持黨的政治路線、思想路線、組織路線、群眾路線，引導師生自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

創(chuàng)新學習教育形式。以黨委中心組學習等制度為主要抓手，發(fā)揚理論聯(lián)系實際學風，堅持把理論學習研究同推動解決問題結合起來，推進思想政治理論課教育教學改革，推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦，用社會主義核心價值觀凝聚師生共識。

凸顯智庫功能 深入明理釋惑

用好平臺。立足優(yōu)勢、拓寬思路、發(fā)散思維，注重發(fā)揮高校協(xié)同創(chuàng)新中心、人文社會科學重點研究基地、研究院等各類智庫平臺的功能，將全面從嚴治黨的研究作為高校哲學社會科學領域的重要研究課題之一，并促進高校與高校、政府、科研院所之間的互融互通、共建共享。

選準視角。注重從歷史性、現(xiàn)實性、時代性的角度，基于理論性、實踐性、制度性的維度，運用系統(tǒng)思維、戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維的方法，在研究闡釋十八屆六中全會提出的新思想新觀點新舉措，全面從嚴治黨與全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國戰(zhàn)略布局之間的邏輯關系等方面提供更多專業(yè)、權威、高端的決策咨詢服務。

集聚人才。策應哲學社會科學研究創(chuàng)新的需要，整合馬克思主義理論、中共黨史、黨建等學科領域的人才資源，選用和培養(yǎng)具有卓越學術能力、寬廣世界眼光、強烈社會責任感的首席專家，打造一流的研究團隊，促進理論界與實踐界資源的融合，突出研究成果應用轉化，為全面從嚴治黨提供人才支撐。

（作者系中央黨校廳局級干部進修班學員、南昌師范學院黨委書記）