“在草地里、樹林中，邊行軍邊學習”

因為秦華禮讀過兩年書，且政治上可靠，1935年9月，組織上派他到通信學校學習。當時的紅軍通信學校可謂“三無”：無固定教室，行軍途中在野外樹林學習；無設備，全校45人只有一只150伏的電壓表；無文字教材和文具紙張。但學員們克服了困難，在一年多時間里，在草地里、樹林中邊行軍邊學習。

“記得第一節(jié)課，老師教我們削鉛筆，不許削筆芯，只削木頭，寫出來字很粗，轉一下再寫。一年學習只發(fā)了一支筆，我們把竹子削成鉛筆的樣子練習，正式考試的時候才用鉛筆。學英語就更難了，我發(fā)明了一個方法，行軍休息時，兩人為一組，寫兩個漢字，插在前面人的背包上，我說漢語，你答英語，互相提問、背誦。”秦老回憶，他們從阿拉伯數字學起，然后是學電工、歐姆定律。

長征時，學員們能獲得的電池都是前方部隊淘汰下來的，常常電量不足。不懂化學的秦華禮將電池鋅皮層層扒開，舔舔里面的液體，發(fā)現又咸又苦又麻。“我琢磨著電池里面應該有鹽，于是就嘗試著把電池外皮全扒掉，放入有鹽水的竹筒中長時間浸泡。用鹽水泡起來，再次使用電池時，竟然電量十足。我們管它叫‘麻子牌’電池。”就靠這樣簡陋的條件和近乎原始的方法，學員們全都學會了裝收發(fā)報機。

在作戰(zhàn)中，通訊和偵察同樣至關重要，一個密碼搞錯就會影響到部隊之間的配合，因此，收報發(fā)報的學習一直都抓得很緊。長途行軍時，老師把中午休息的一個小時用來上課。每個人的左手大拇指成了便攜式的“手鍵”，行軍中也能邊走邊練習發(fā)報。

抗日戰(zhàn)爭時期，秦華禮任129師電臺臺長，跟隨劉伯承師長轉戰(zhàn)太行山區(qū)。1940年百團大戰(zhàn)時，他守著電臺，八天八夜沒合眼。解放戰(zhàn)爭時期，秦華禮先后參加過保衛(wèi)延安、上黨戰(zhàn)役、呂梁戰(zhàn)役等，多次立功。

上世紀50年代初期，秦華禮轉入地方工作。在云南，他率領新組建的通信建設隊伍，在荒無人煙的西南邊陲原始森林中，架設開通了我國西南邊疆昆明到緬甸的第一條國防通信線路。

1958年，秦華禮到南京郵電學院工作，在擔任學院主要領導的25年中，他將“長征精神”帶到了工作中，為祖國的郵電通訊事業(yè)培養(yǎng)了大批高素質專業(yè)人才。直到今天，南京郵電大學的校慶還會舉辦跑步比賽，學生們說：“因為老院長是用兩條腿走完長征的人，我們要把這樣一種百折不撓、自強不息的精神傳遞下去！”