“兩學(xué)一做”，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。學(xué)習(xí)教育的好壞、成果的多寡，根本檢驗(yàn)標(biāo)尺在于“做”得如何。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，怎樣才能避免學(xué)做“兩張皮”？如何讓黨員在日常生活中帶好頭、做榜樣？

聚焦中心，在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中建功立業(yè)

作為脫貧攻堅(jiān)的重要戰(zhàn)場(chǎng)，福建、湖北、甘肅三地均將其列為“做”的重要一環(huán)，把兌現(xiàn)對(duì)貧困百姓許下的承諾作為檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育成效的重要標(biāo)尺。

開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，絕不能空對(duì)空，要把學(xué)習(xí)教育成效轉(zhuǎn)到脫貧攻堅(jiān)等中心工作上去。為此，甘肅省委作出安排部署，一場(chǎng)拔窮根、促脫貧的戰(zhàn)役在甘肅大地打響。

龔志榮，甘肅臨洮縣三益村聯(lián)合黨委書(shū)記，蘭州打拼多年，掙了上千萬(wàn)。熬不過(guò)當(dāng)?shù)攸h委的“盛情”，龔志榮回村后便甩開(kāi)膀子干：帶領(lǐng)村民蓋起了溫室大棚，建起了光伏電站……如今，村人均年收入已超3000元。在臨洮，像龔志榮這樣的能人共有845名，他們均進(jìn)入村“兩委”班子，覆蓋全縣72％的行政村，其中有371人進(jìn)入116個(gè)貧困村“兩委”班子。

“‘兩學(xué)一做’，最終要兌現(xiàn)在老百姓的‘獲得感’上。如果學(xué)習(xí)教育沒(méi)有看得見(jiàn)的成果，就沒(méi)有說(shuō)服力。”臨洮縣委書(shū)記石琳坦言，“我們以學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，將基層黨建與精準(zhǔn)扶貧深度結(jié)合，群眾從中嘗到了甜頭。”

9月1日，記者隨機(jī)從甘肅康樂(lè)縣的“軟弱渙散村”名單中抽取一個(gè)村——南山村。當(dāng)記者一行山路顛簸，傍晚趕到村里時(shí)，但見(jiàn)路邊停著好幾臺(tái)挖掘機(jī)，一幫人馬跑前跑后，忙著修村道。走進(jìn)貧困戶李明旭的家，他身上沾滿泥漿，正在蓋新房，“國(guó)家給我補(bǔ)貼了1萬(wàn)多元，現(xiàn)在只差瓷磚錢了”。前不久，他還拿到了用于精準(zhǔn)扶貧的5萬(wàn)元貸款，“這筆錢可不敢亂花，我準(zhǔn)備拿來(lái)養(yǎng)牛、種藥材”。李明旭黝黑的臉上浮現(xiàn)笑容。臨走前，山間的晚霞分外絢爛。“歡迎你們明年殺個(gè)‘回馬槍’，保證村里大變樣。”康樂(lè)縣縣長(zhǎng)雍桂英和記者約定。

 福建、湖北兩省也將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和脫貧攻堅(jiān)相結(jié)合，讓黨員、干部在這個(gè)大戰(zhàn)場(chǎng)上檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效。

福建持續(xù)實(shí)施“黨建富民強(qiáng)村”工程，推動(dòng)精準(zhǔn)扶貧。據(jù)廈門市委國(guó)資委黨委書(shū)記蔡良涯介紹，廈門每個(gè)國(guó)企掛鉤一個(gè)貧困村，以黨員幫扶貧困村的方式踐行“兩學(xué)一做”。泉州南安市梅山鎮(zhèn)蓉中村則充分發(fā)揮黨員作用，助力村民脫貧，村里黨員主動(dòng)為貧困戶擔(dān)保無(wú)息貸款。“以前沒(méi)人敢擔(dān)保，有了這筆錢，貧困戶就有奔頭了。”村黨委書(shū)記李振生說(shuō)。

湖北把精準(zhǔn)扶貧和結(jié)對(duì)幫扶納入省委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案的重要內(nèi)容。省委常委和省級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部分別聯(lián)系貧困縣的一個(gè)黨支部，帶動(dòng)一個(gè)縣的學(xué)習(xí)教育，促進(jìn)一個(gè)縣的精準(zhǔn)扶貧。湖北各地基層黨組織普遍以開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，加大扶貧攻堅(jiān)力度，涌現(xiàn)了一批以建始縣店子坪村村支書(shū)王光國(guó)為代表的扶貧典型。“石頭再硬，硬不過(guò)共產(chǎn)黨人的骨頭；困難再大，壓不垮共產(chǎn)黨人的脊梁。”王光國(guó)堅(jiān)信這一點(diǎn)，硬是從大山深處鑿出了一條通往山外的“致富路”，通過(guò)發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)、成立果蔬專業(yè)合作社，鼓起了百姓的“錢袋子”……