不忘初心、增強(qiáng)黨性要從小事抓起
堅(jiān)持問題導(dǎo)向,落細(xì)落小。小問題照鑒黨員的黨性觀念、黨員意識(shí),不加以解決,就會(huì)出大問題。這就要堅(jiān)持把解決問題貫穿于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育全過程,切實(shí)引導(dǎo)黨員干部從落細(xì)落小入手增強(qiáng)黨性,做到遵守黨章,黨章是立黨、管黨、治黨的總章程和總規(guī)矩,應(yīng)當(dāng)成為堅(jiān)守初心的起點(diǎn)、終身錘煉黨性的必修課;堅(jiān)持踏石留印、抓鐵有痕,牢記作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上;遵守十八屆六中全會(huì)審議通過的《準(zhǔn)則》《條例》,嚴(yán)守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律;遵守請(qǐng)示報(bào)告制度,那些對(duì)黨不忠、存在僥幸心理、不如實(shí)報(bào)告?zhèn)€人事項(xiàng)的干部,就不能被提拔重用;遵守?fù)Q屆紀(jì)律,切實(shí)做到“九個(gè)嚴(yán)禁、九個(gè)一律”,堅(jiān)決讓頂風(fēng)違紀(jì)者得不償失、讓以身試法者身敗名裂;遵守政策規(guī)定,凡事依法依規(guī)依政策依程序而為;遵守道德約束,恪守政治品德、職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德;遵守法律,讓法治思維內(nèi)化于心、外化于行。
堅(jiān)持常態(tài)推進(jìn),深化教育。黨性修養(yǎng),可以說是黨員干部的靈魂,也是黨員干部的“第一修養(yǎng)”。必須深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸,從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸。通過扎實(shí)、系統(tǒng)、規(guī)范的經(jīng)常性教育,使黨員干部不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng),端正態(tài)度,時(shí)刻注意以德修身、以德立威、以德服眾。突出理論武裝和黨性教育,以各級(jí)黨校為主陣地,多渠道、多途徑、多層次開展經(jīng)常性的教育培訓(xùn)工作,引導(dǎo)督促黨員干部加強(qiáng)學(xué)習(xí),時(shí)時(shí)更新知識(shí)、凈化靈魂,提升黨性修養(yǎng)。
堅(jiān)持用好熔爐,嚴(yán)格錘煉。嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、增強(qiáng)黨的凝聚力是應(yīng)對(duì)考驗(yàn)和危險(xiǎn)的法寶。黨員干部只有在嚴(yán)格的黨內(nèi)生活中反復(fù)鍛煉,才能堅(jiān)強(qiáng)黨性、百煉成鋼。必須嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”、雙重組織生活、警示教育、黨性定期分析、民主評(píng)議等好制度、好做法,用好錘煉黨性的熔爐,嚴(yán)肅黨內(nèi)生活,使黨員干部在這座大熔爐中,煉就“金剛不壞之身”。
堅(jiān)持挺紀(jì)在前,關(guān)口前移。對(duì)干部嚴(yán)是愛、寬是害。加強(qiáng)運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”治病救人,既是對(duì)黨的事業(yè)負(fù)責(zé),也是對(duì)廣大黨員干部的關(guān)心愛護(hù)。必須按照中央要求,將監(jiān)督執(zhí)紀(jì)的關(guān)口前移,運(yùn)用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”,緊緊抓住“問題未萌”這個(gè)首要環(huán)節(jié),在問題發(fā)生前及時(shí)抓早抓小,防患于未然,治病于初始,守住紀(jì)律和規(guī)矩第一道防線。
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