北京市二十一世紀國際學校(原北京市二十一世紀實驗學校)，是全國首家“政府出政策、企業(yè)出資金、專家辦學校”的具有國際化特色的寄宿制新型學校。自黨中央在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育以來，學校黨支部按照上級黨委關于開展“兩學一做”的工作要求，結(jié)合學校實際，創(chuàng)新思路，積極謀劃，堅持以學促做，加強了黨建工作與學校教育教學工作的融合，促進了學校工作的全面提升。我們的主要做法是以“三個精準”推進“兩學一做”。

一、精準學習，夯實思想基礎

我校黨員人數(shù)占全體教工人數(shù)的三分之一，一名黨員影響和帶動身邊的三名教工，整個學校的思想政治工作就精準到位了?；谶@樣的理念，學校黨支部以“兩學一做”學習教育為契機，以遵循黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以習近平總書記系列重要講話精神為根本指引，進一步夯實全體黨員的思想基礎。

1、明確學什么。在開展“兩學一做”伊始，黨支部就“學什么”進行認真思考、精心布局，著眼明確基本標準、樹立行為規(guī)范、堅定理想信念等要求，就黨員教師而言，重點是要求黨員增強宗旨意識、增強敬業(yè)修德意識、增強愛生樂教意識、增強奉獻社會意識，充分發(fā)揮一位黨員就是一面旗幟的模范作用。黨支部、黨小組還分別確定各自學習目標，做到精準學習。

2、謀劃怎么學。黨支部根據(jù)學校實際情況，一是針對黨員教師分布不集中，平時教學任務重的特點，通過校園網(wǎng)站、黨建微信平臺、微型黨課、分散與集中等學習形式組織廣大黨員靈活機動學習，大大化解了集中學習難的矛盾，也大大提高了學習的積極性和有效性。

二是由黨支部列出學習提綱，使每位黨員明確學習方向，方便黨員教師分散學習，比如：《中國共產(chǎn)黨黨章》《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》《習近平總書記系列重要講話讀本》作為每一位黨員的必學內(nèi)容。除了個人學習之外，我們還采取領導干部帶領集體學的方式，使學習做到點面結(jié)合。我們采取通過集中學習的方式，由黨支部書記范勝武同志帶頭學習了《中國共產(chǎn)黨章程》《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》《習近平總書記系列重要講話讀本》和《習近平關于嚴明黨的紀律和規(guī)矩論述摘編》;并作了一堂題為“學習民辦教育促進法，做合格人民教師”的專題講座。三是將政治理論學習與教育教學業(yè)務學習相融合。學校的中心工作是教書育人，學校黨建工作必須圍繞這個中心開展工作，“兩學一做”學習教育活動的目的就是要推動學校教育教學質(zhì)量的提高、推動學校管理的高效，為辦好人民滿意的國際學校而努力。

二、精準實踐，做到“四個結(jié)合”

開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。學校黨支部針對黨員實際情況，提出黨員發(fā)揮作用的具體要求，教育引導黨員銘記黨員身份，忠于黨的教育事業(yè)，立足崗位，積極為黨工作。在實踐中，推動“兩學一做”學習教育與教育教學活動結(jié)合起來，與加強基層黨組織建設結(jié)合起來，與教學教研等中心工作結(jié)合起來，切實做到開展活動和推動工作兩不誤、兩促進。

1.開展“兩學一做”學習教育與“踐行社會主義核心價值觀”活動相結(jié)合。廣大黨員教師以實際行動踐行社會主義核心價值觀，爭做合格黨員。如：我校在參加《勤學修德：明辨篤實---踐行社會主義核心價值觀》海淀區(qū)中學生主題辯論賽中，黨員教師與學生歷時7個多月，由47所中學300余名選手參賽，經(jīng)歷小組賽、淘汰賽共89場比賽，4817次對峙，數(shù)萬名學生參與其中，我校以七戰(zhàn)全勝的成績問鼎冠軍。黨支部還為黨員教師構筑了一個互助、共賞、共同進步和學習提高的交流平臺。如：每年一度的“錫華杯”教學大賽是學校一道亮麗的風景線，如今已圓滿舉辦了19屆。

2.開展“兩學一做”學習教育與“開放式辦學”相結(jié)合。開放式辦學，加強家校溝通。小學、初中和高中部家長開放日活動，分時段向家長開放，家長們走進課堂，觀摩年級的語、數(shù)、英、音、體、美等課程以及大課間活動，了解孩子們在校園里的生活、學習情況;家長課堂活動邀請了10多名家長，走上講臺，進行授課，如《西花廳的故事》《航天員是怎樣“煉”成的》《中小學生法制教育大講堂》《文明禮儀之尊師》《青春期心理健康教育》等，從各個領域，開拓學生思維，增長學生課外知識。

3.開展“兩學一做”學習教育與“黨團員志愿服務”相結(jié)合。開展黨團員志愿服務，搭建校園與社區(qū)溝通橋梁。學校大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，學校成立了由黨員教師和學生光彩志愿者隊，開展了“分享幸福、快樂校園”系列公益活動，奉獻愛心。如：跳蚤市場愛心義賣活動;向災區(qū)捐助活動;幫扶結(jié)教活動;中外英語教師組成“光彩使者”志愿者隊伍，到打工子弟學校舉辦英語展示課，將國際化的英語教學理念和方法傳遞到打工子弟學校。學校還多次向海淀區(qū)的永豐學校、石景山區(qū)的黃莊、華奧兩所學校、懷柔喇叭溝門滿族鄉(xiāng)中小學校和密云不老屯學校捐贈教學設施。組織黨員教師赴山西長治馮村博愛學校支教并贈送書籍和電腦;參加《魯豫有約》向鄉(xiāng)村最美教師贈送筆記本電腦等活動。 通過志愿服務活動真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經(jīng)常，做到學用結(jié)合，知行合一。

4.開展“兩學一做”學習教育與“師德師風建設”相結(jié)合。教師的職業(yè)素養(yǎng)關系到千家萬戶的未來，師資隊伍的整體水平關系到學校的發(fā)展前途，是學校“軟實力”的體現(xiàn)。我校在國際化發(fā)展過程中，實施“教師成長”戰(zhàn)略，打造國際化、專業(yè)化、高質(zhì)量的師資隊伍。目前，學校正在開展“黨建+三風”(三風是指黨風引領教風，以教風帶動學風，以校風帶動家風)活動，并在教師中積極開展“模范教師——月度人物”和“行政系統(tǒng)——季度之星”評選;要求黨員教師要時時處處影響并帶動身邊的同事，營造出“以學促做”的良好氛圍。

三、精準補漏，鞏固擴展成果

為進一步鞏固擴展“兩學一做”學習教育成果，下一步我們將從以下四個方面精準補漏：一是開展學生問卷調(diào)查和家長問卷調(diào)查，通過問卷調(diào)查對教師的工作能力、工作態(tài)度、管理能力，是否關心學生，布置作業(yè)是否合理，是否廉潔從教，有無體罰和變相體罰學生行為等情況進行調(diào)查分析，及時發(fā)現(xiàn)我校教師在師德方面存在的問題。二是進一步完善班級QQ群等家校信息平臺，組織一次有家長委員會牽頭的家長會。通過家長會，聽實話、重實情，力求獲得平時難以聽到、不易看到、意識不到的實情，從而改進作風，搭建群眾建言獻策的新平臺。三是結(jié)合實際，每位黨員要在組織的幫助下，有針對性地查找黨性黨風上的差距，筑牢黨員思想基礎。四是要以“黨建+三風”活動創(chuàng)建為契機，全面加強和改進黨建工作。

“兩學一做”學習教育開展以來，進一步凝聚了正能量，豐富了校園文化，學校各項工作得到全面提升。僅今年上半年，學校師生在參加各級各類比賽中，都取得了驕人成績。如：小學、初中學生在海淀區(qū)英語戲劇比賽中斬獲一等獎、最佳音樂獎等;高一年級學生參加2016全球青年論壇暨奧林匹亞競賽，榮獲多個獎項，并且在“Loving My Country”演講競賽中勇奪冠軍;在“勤學修德明辨篤實——踐行社會主義核心價值觀”海淀區(qū)中學生主題辯論賽中我校以七戰(zhàn)全勝的成績問鼎冠軍，AP考試再創(chuàng)佳績，185名學生參加考試，通過率達到93%。黨支部書記、執(zhí)行校長范勝武同志榮獲第二十八屆中國經(jīng)濟新聞大賽暨2015年度中國創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新新聞人物獎。學校被評為“2014-2015年北京市海淀區(qū)教育科研先進學校”“全國課程改革骨干教師研修基地”。黨支部被北京市委社會工作委員會授予北京市社會領域“優(yōu)秀黨建活動品牌”單位;被海淀區(qū)委教育工作委員會評為教育系統(tǒng)“先進基層黨組織”。