“和爸爸媽媽去超市購(gòu)物總得排隊(duì)，未來(lái)的超市如果不用排隊(duì)，買完就走該多好呀！”面對(duì)坐著都比自己高一頭的評(píng)委叔叔阿姨，9歲的常凱誠(chéng)童言無(wú)忌，逗樂(lè)了現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委，他正展示的一款“未來(lái)自選超市”，就是平時(shí)生活中“討厭排隊(duì)”帶來(lái)的靈感。

10月13日上午，在iCAN國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中國(guó)賽區(qū)總決賽上，身穿大賽紅色T恤的參賽選手都是小朋友，65個(gè)青少組團(tuán)隊(duì)迎來(lái)最后一場(chǎng)答辯。少年宮機(jī)器人指導(dǎo)老師，還有常凱誠(chéng)的媽媽在答辯室外焦急等待，不過(guò)她們大可不必?fù)?dān)心，常凱誠(chéng)和他的小伙伴崔皓翔如同小大人兒一般，一人講解，一人演示，有板有眼地“秀”著作品。全部由樂(lè)高積木搭建成的貨物架猶如摩天輪一樣，上面紅色的小球是超市商品，汽車開過(guò)來(lái)后，手機(jī)選定商品并支付，貨物就順著軌道滑了下來(lái)，直接掉到車的“后備廂”里。“這樣購(gòu)物多方便，一個(gè)車接一個(gè)車地開走，再也不用排隊(duì)啦，還能解決停車難的問(wèn)題呢！”最后，常凱誠(chéng)的幻燈片里甚至還有“市場(chǎng)前景分析”這一頁(yè)，講解完畢，他撓了撓頭，等著評(píng)委的提問(wèn)。

“小朋友，這個(gè)作品怎么供電，輸出電壓是多少？”一位評(píng)委笑瞇瞇地拋了個(gè)難題，常凱誠(chéng)一臉迷惑，語(yǔ)調(diào)低了很多：“有電池，電壓我也不知道，老師沒(méi)告訴過(guò)我們。”不過(guò)說(shuō)到制作過(guò)程，他的回答就自信多了。有了創(chuàng)意，指導(dǎo)老師就輔導(dǎo)孩子們將想法落地， 這套“未來(lái)自選超市”裝備的零部件有幾千個(gè)，整整搭建了三天。

“比賽結(jié)果不重要，培養(yǎng)動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維才最重要！”常凱誠(chéng)的媽媽提起寶貝兒子滿臉驕傲，為了這次iCAN大賽，母子倆特意請(qǐng)了假。她說(shuō)，兒子從小就對(duì)機(jī)器人和拼裝類的“高科技”玩具愛不釋手，平時(shí)總有些天馬行空的“鬼點(diǎn)子”，因此給孩子報(bào)名少年宮的機(jī)器人教育中心的課外活動(dòng)，各種創(chuàng)新大賽也都讓孩子參加鍛煉。

iCAN大賽主席、北大教授張海霞對(duì)小朋友們情有獨(dú)鐘。她告訴記者，大賽舉辦了近十年，總共有幾十萬(wàn)學(xué)生參與，參與的青少年越來(lái)越多，不少孩子都懷揣著創(chuàng)業(yè)夢(mèng)投身“雙創(chuàng)”，有人還成為了優(yōu)秀的企業(yè)家。“中國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的未來(lái)，就看這些孩子了！”她說(shuō)。