開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是黨中央繼群眾路線教育實(shí)踐活動、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，持續(xù)加強(qiáng)思想政治建設(shè)的又一重大部署，充分體現(xiàn)了環(huán)環(huán)相扣、步步深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的堅(jiān)定決心和政治定力。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)作為黨內(nèi)監(jiān)督的專責(zé)機(jī)關(guān)，必須以更高的要求、更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、更好的表現(xiàn)，在學(xué)習(xí)教育中走在前頭、作出表率，以學(xué)習(xí)教育的實(shí)效深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。

遵規(guī)守紀(jì)當(dāng)好表率

執(zhí)紀(jì)者必先守紀(jì)，律人者必先律己。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要牢牢把握“基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做、重點(diǎn)在改、目的在促”的要領(lǐng)，做到學(xué)做互進(jìn)、改促并舉、知行合一。

堅(jiān)持先學(xué)一步。在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，只有切實(shí)將黨章黨規(guī)、系列講話精神融入到思想深處、體現(xiàn)到自覺行動上，才能真學(xué)、真懂、真做。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部要率先學(xué)習(xí)，既要自覺擺正位置，以普通黨員身份參加所在支部組織生活，又要帶頭講黨課，帶頭學(xué)習(xí)討論，發(fā)揮好引導(dǎo)作用、示范作用和帶動作用。每個黨支部要發(fā)揮好黨組織的政治功能，落實(shí)好“三會一課”等基本制度,要結(jié)合實(shí)際對學(xué)習(xí)教育作出具體安排，明確專人負(fù)責(zé)，保障工作力量，充分調(diào)動黨員參與學(xué)習(xí)教育的積極性，確保組織到位、措施到位、落實(shí)到位。機(jī)關(guān)黨委要緊緊圍繞如何學(xué)深學(xué)透、如何提高學(xué)習(xí)的積極性和主動性、如何實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)教育和推動工作的有機(jī)結(jié)合等創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育方式方法，充分展現(xiàn)紀(jì)檢監(jiān)察監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)的職責(zé)。

堅(jiān)持先做一步。以知促行、知行合一，是這次學(xué)習(xí)教育的鮮明特色。紀(jì)檢監(jiān)察干部在履行黨章規(guī)定的“三項(xiàng)任務(wù)”和“五項(xiàng)經(jīng)常性工作”過程中，要自覺踐行創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局提供堅(jiān)強(qiáng)的紀(jì)律和作風(fēng)保證。要通過明確工作職責(zé)，完善工作流程，推行陽光執(zhí)紀(jì)，實(shí)行首問負(fù)責(zé)、限時辦結(jié)、失職追究等一系列規(guī)章制度，進(jìn)一步量化機(jī)關(guān)工作標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范工作程序，堵塞管理漏洞，完善運(yùn)行機(jī)制，形成一級抓一級、層層抓落實(shí)的工作局面。要抬高工作標(biāo)準(zhǔn)，充分發(fā)揮每一個黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和每一名黨員的先鋒模范作用，在委局機(jī)關(guān)形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)的氛圍，實(shí)現(xiàn)更多的工作縱比上臺階、橫比爭一流。

堅(jiān)持先改一步。解決問題才是最好的學(xué)習(xí)教育。機(jī)關(guān)每個黨員干部都要結(jié)合自身思想、工作、生活實(shí)際，進(jìn)行再對照、再細(xì)化、再聚焦，針對不同程度存在黨性不強(qiáng)、工作浮漂、不敢擔(dān)當(dāng)、不守規(guī)矩等具體問題，對照“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)，給自己清晰“畫像”，為整改樹立“靶子”。要針對查找出的問題，要建立整改臺賬，列出時間表、明確責(zé)任人、細(xì)化整改措施，做到邊學(xué)邊改、即知即改。要把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育整改，同教育實(shí)踐活動和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的問題整改結(jié)合起來，使解決問題前后呼應(yīng)、連續(xù)推進(jìn)。要針對機(jī)關(guān)黨建制度不到位問題和個別黨員身上存在的突出問題，完善黨員教育管理措施和具體的制度。沒有明確規(guī)定的，要抓緊補(bǔ)齊制度短板，已經(jīng)出臺制度的，要狠抓制度落實(shí)，真正使黨的組織生活和黨員教育管理嚴(yán)起來、實(shí)起來。