日前，各地精彩紛呈的全國(guó)科普日活動(dòng)讓人們享受了一頓頓“科普大餐”，虛擬現(xiàn)實(shí)等新技術(shù)讓科普活動(dòng)變得五彩斑斕、趣味十足。如果說(shuō)科學(xué)知識(shí)是科普的“魚(yú)”，那么科學(xué)精神、科學(xué)思維和科學(xué)的人文精神，就是科普的“漁”。我們常說(shuō)，授人以魚(yú)，不如授人以漁。但筆者發(fā)現(xiàn)，近來(lái)的科普活動(dòng)“魚(yú)”多“漁”少，缺了些“精氣神”。

先看科學(xué)精神，科學(xué)精神包括求實(shí)精神、創(chuàng)新精神等。求真是目標(biāo)，創(chuàng)新是靈魂，這些寶貴的科學(xué)精神，不僅為科技創(chuàng)新提供良好的外圍環(huán)境，同時(shí)也在約束科技團(tuán)體的自身行為。而對(duì)普通人來(lái)講，不管是做學(xué)問(wèn)還是安身立命，這些精神都永不會(huì)過(guò)時(shí)。因?yàn)榭茖W(xué)在追求知識(shí)和真理的同時(shí)，也賦予人崇高的理想，激勵(lì)人們超越自我、追求更高的人生境界。

科學(xué)思維在今天的科普內(nèi)容中尤為重要，在一定程度上，甚至比普及科學(xué)前沿知識(shí)還要重要?，F(xiàn)在，科學(xué)知識(shí)已經(jīng)汗牛充棟，只要在網(wǎng)絡(luò)上一搜就能找到，除非個(gè)人極為感興趣，否則并沒(méi)有熟練掌握的必要。對(duì)大部分人來(lái)說(shuō)，形成科學(xué)理性的反思能力，比掌握某種或某幾種科學(xué)知識(shí)更為重要。比如，要讓大眾明白，科學(xué)是有局限性、階段性的，包括醫(yī)學(xué)在內(nèi)的各種科學(xué)，都不是萬(wàn)能的。這樣大眾在面對(duì)一些諸如“量子礦泉水能治療各種癌癥”等騙局時(shí)，才能多一分清醒。

科學(xué)的人文精神，和現(xiàn)在網(wǎng)上流行的“心靈雞湯”大不一樣，它以科學(xué)為基礎(chǔ)和手段，以人文關(guān)懷為方向和目的，強(qiáng)調(diào)科學(xué)與人文相互協(xié)調(diào)和補(bǔ)充的思想，是唯物主義的人文觀。在做科普時(shí)，也要讓人們明白，科學(xué)與人文是人類(lèi)文明飛升的雙翼?？茖W(xué)技術(shù)是一把雙刃劍，如何控制好這把利劍，有賴(lài)于人文精神的指導(dǎo)。

總之，科學(xué)精神、科學(xué)思維和科學(xué)的人文精神，本身就是科學(xué)的一部分，是科學(xué)的“精氣神”。在科普活動(dòng)中，我們不能忽視對(duì)此的傳播和普及，否則就會(huì)局限了科普的廣度和深度。

今天，我國(guó)大眾科學(xué)素養(yǎng)依然和發(fā)達(dá)國(guó)家有較大差距，科學(xué)思維能力依然有待提高，有關(guān)科學(xué)理性和科學(xué)精神的教育依舊缺乏，這不能不說(shuō)是一種遺憾。全國(guó)科普日活動(dòng)已連續(xù)舉辦了十多年，在滿(mǎn)足人們不斷增長(zhǎng)的科學(xué)需求方面發(fā)揮了重要作用。我們期待，隨著這一活動(dòng)的不斷深化，科學(xué)的“精氣神”能越來(lái)越足。