時(shí)下，我州各級(jí)黨組織正在深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。筆者認(rèn)為，踐行“兩學(xué)一做”，應(yīng)該做到五個(gè)“堅(jiān)持”。

一是堅(jiān)持以上率下。“領(lǐng)導(dǎo)帶頭，干事不愁”，“兩學(xué)一做”要從領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員抓起，從主要領(lǐng)導(dǎo)做起，真正把自己擺進(jìn)去，以身作則，當(dāng)標(biāo)桿、作示范，上級(jí)為下級(jí)作表率，班長(zhǎng)為班子成員作表率，一級(jí)做給一級(jí)看，一級(jí)帶著一級(jí)干，形成層層壓緊、上下互動(dòng)的格局。

二是堅(jiān)持問題導(dǎo)向。在“兩學(xué)一做”過程中，要緊緊盯住問題和具體表現(xiàn)，一條一條梳理、一項(xiàng)一項(xiàng)分析，弄清問題性質(zhì)、找到癥結(jié)所在，有什么問題就著力解決什么問題，什么問題突出就重點(diǎn)解決什么問題，從具體事情抓起、改起。既解決共性問題，也要解決個(gè)性問題；既解決表象問題，也要解決深層次問題；既解決現(xiàn)實(shí)問題，也要解決遺留問題，以解決問題的成果來學(xué)習(xí)專題教育的成效。

三是堅(jiān)持從嚴(yán)要求。“兩學(xué)一做”要發(fā)揚(yáng)認(rèn)真精神，把嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律落到實(shí)處，以嚴(yán)促深入、以嚴(yán)求實(shí)效。在思想教育上進(jìn)一步嚴(yán)起來，在選人用人上進(jìn)一步嚴(yán)起來，在管理監(jiān)督上進(jìn)一步嚴(yán)起來，在制度規(guī)范和執(zhí)行上進(jìn)一步嚴(yán)起來，大力營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)和從政環(huán)境。

四是堅(jiān)持知行合一。在“兩學(xué)一做”過程中，要將教育與實(shí)踐并重，積極探索在全面從嚴(yán)治黨中加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的有效辦法和措施。一手抓學(xué)習(xí)教育，深化思想認(rèn)識(shí)，正本清源，固本培元；一手抓立行立改，清除積弊頑癥，解決問題，推動(dòng)工作。

五是堅(jiān)持雙管齊下。“兩學(xué)一做”要圍繞中心、服務(wù)大局，要把開展學(xué)習(xí)教育與做好當(dāng)前推進(jìn)西雙版納農(nóng)墾新一輪改革穩(wěn)定各項(xiàng)工作結(jié)合起來，與完成重點(diǎn)工作任務(wù)結(jié)合起來，做到學(xué)習(xí)教育與日常工作有機(jī)融合、相互促進(jìn)。堅(jiān)持既要“趕”又要“轉(zhuǎn)”，大力實(shí)施開放帶動(dòng)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，用推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)職工群眾、促進(jìn)和諧的實(shí)際成果檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育的成效。