廣大黨員要強(qiáng)化“兩學(xué)一做”，這是黨中央對(duì)新時(shí)期思想建黨工作的再強(qiáng)調(diào)?？茖W(xué)有序組織廣大黨員“兩學(xué)一做”，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)實(shí)在在的效果，關(guān)鍵要抓好貫徹落實(shí)、突出“三個(gè)嚴(yán)防”。

“兩學(xué)一做”嚴(yán)防“重學(xué)輕做”。古往今來，華而不實(shí)的“紙上談兵”不乏其例，戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙括的長(zhǎng)平之戰(zhàn)，三國(guó)時(shí)馬謖的街亭之戰(zhàn)，這種“重學(xué)輕做”帶來的教訓(xùn)極為深刻。 在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，有些黨員確實(shí)認(rèn)真參加了學(xué)習(xí)，學(xué)完之后滿腔熱情，會(huì)議發(fā)言侃侃而談，整改措施周密詳盡，以后打算洋洋灑灑。但在實(shí)際工作中，學(xué)與做不能融為一體，不按黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己、提高自己，有的黨員對(duì)別人是黨章黨規(guī)、規(guī)章制度，對(duì)自己則是我行我素；有的黨員明知什么事該做、什么事不該做，卻絞盡腦汁變法子、鉆空子，違反黨規(guī)黨紀(jì)、規(guī)章制度。這種“重學(xué)輕做”的現(xiàn)象，不止會(huì)將“兩學(xué)一做”化為空談，甚至還會(huì)起到適得其反的效果。

“兩學(xué)一做”嚴(yán)防“重做輕學(xué)”。當(dāng)年，毛主席、周總理等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家爬雪山、過草地，無論條件多么艱苦，身邊總是離不開那些“精神食糧”，他們時(shí)刻在做中學(xué)、學(xué)中做。當(dāng)前，尤其是一些年齡較大的黨員認(rèn)為自己經(jīng)驗(yàn)豐富，在實(shí)際工作中，寧可“多費(fèi)點(diǎn)事”，或者說，憑著老經(jīng)驗(yàn)做事，也不愿意學(xué)習(xí)新的理論知識(shí)和新的規(guī)章制度。更有甚者，他們凡事都擺老資格，忘記了黨章黨紀(jì)的要求，放松了黨性修養(yǎng)，最終迷失了自我。換句話說，即使是年輕黨員，如果在開展工作中，不善學(xué)，不會(huì)學(xué)，不持續(xù)學(xué)，也會(huì)缺乏創(chuàng)新精神、創(chuàng)新舉措，終究是非常危險(xiǎn)的。

“兩學(xué)一做”嚴(yán)防“虛學(xué)假做”。有些黨員認(rèn)為自己在學(xué)校在實(shí)踐中學(xué)得夠多了，表現(xiàn)出不愿學(xué)的態(tài)度，而且在實(shí)際工作中也是心浮氣躁、得過且過，不踏實(shí)、不嚴(yán)格、不認(rèn)真，是典型的“虛學(xué)假做”。“兩學(xué)一做”要在學(xué)習(xí)中知重任，在學(xué)習(xí)中知不足，在學(xué)習(xí)中正衣冠，才能在行動(dòng)上增強(qiáng)看齊意識(shí)、宗旨意識(shí)和為民意識(shí)，而要達(dá)到這種“及格線”就需要擺脫“虛學(xué)假做”。要帶著問題去學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)找方向、找方法，能夠把自己擺進(jìn)去，而不是當(dāng)學(xué)習(xí)的“旁觀者”，這樣的學(xué)習(xí)才“不虛”。針對(duì)問題去做，讀萬卷書不如行萬里路，說的就是學(xué)習(xí)的目的在于“做”。

“學(xué)”不走過場(chǎng)，“行”不來虛假，以知促行不但是方法論更是行動(dòng)的指南，只有深學(xué)篤行，方能在“合格”上體現(xiàn)，不但能夠解決自身存在的問題，還有利于當(dāng)好“兩學(xué)一做”帶頭人，在解決問題上見實(shí)效。

（旺蒼縣委組織部）