“兩學一做”要嚴防“三大積弊”

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“兩學一做”要嚴防“三大積弊”

摘要:“學”不走過場,“行”不來虛假,以知促行不但是方法論更是行動的指南,只有深學篤行,方能在“合格”上體現(xiàn),不但能夠解決自身存在的問題,還有利于當好“兩學一做”帶頭人,在解決問題上見實效。

廣大黨員要強化“兩學一做”,這是黨中央對新時期思想建黨工作的再強調(diào)??茖W有序組織廣大黨員“兩學一做”,確保學習教育取得實實在在的效果,關(guān)鍵要抓好貫徹落實、突出“三個嚴防”。

“兩學一做”嚴防“重學輕做”。古往今來,華而不實的“紙上談兵”不乏其例,戰(zhàn)國時趙括的長平之戰(zhàn),三國時馬謖的街亭之戰(zhàn),這種“重學輕做”帶來的教訓極為深刻。 在“兩學一做”學習教育中,有些黨員確實認真參加了學習,學完之后滿腔熱情,會議發(fā)言侃侃而談,整改措施周密詳盡,以后打算洋洋灑灑。但在實際工作中,學與做不能融為一體,不按黨員標準要求自己、提高自己,有的黨員對別人是黨章黨規(guī)、規(guī)章制度,對自己則是我行我素;有的黨員明知什么事該做、什么事不該做,卻絞盡腦汁變法子、鉆空子,違反黨規(guī)黨紀、規(guī)章制度。這種“重學輕做”的現(xiàn)象,不止會將“兩學一做”化為空談,甚至還會起到適得其反的效果。

“兩學一做”嚴防“重做輕學”。當年,毛主席、周總理等老一輩無產(chǎn)階級革命家爬雪山、過草地,無論條件多么艱苦,身邊總是離不開那些“精神食糧”,他們時刻在做中學、學中做。當前,尤其是一些年齡較大的黨員認為自己經(jīng)驗豐富,在實際工作中,寧可“多費點事”,或者說,憑著老經(jīng)驗做事,也不愿意學習新的理論知識和新的規(guī)章制度。更有甚者,他們凡事都擺老資格,忘記了黨章黨紀的要求,放松了黨性修養(yǎng),最終迷失了自我。換句話說,即使是年輕黨員,如果在開展工作中,不善學,不會學,不持續(xù)學,也會缺乏創(chuàng)新精神、創(chuàng)新舉措,終究是非常危險的。

“兩學一做”嚴防“虛學假做”。有些黨員認為自己在學校在實踐中學得夠多了,表現(xiàn)出不愿學的態(tài)度,而且在實際工作中也是心浮氣躁、得過且過,不踏實、不嚴格、不認真,是典型的“虛學假做”。“兩學一做”要在學習中知重任,在學習中知不足,在學習中正衣冠,才能在行動上增強看齊意識、宗旨意識和為民意識,而要達到這種“及格線”就需要擺脫“虛學假做”。要帶著問題去學習,通過學習找方向、找方法,能夠把自己擺進去,而不是當學習的“旁觀者”,這樣的學習才“不虛”。針對問題去做,讀萬卷書不如行萬里路,說的就是學習的目的在于“做”。

“學”不走過場,“行”不來虛假,以知促行不但是方法論更是行動的指南,只有深學篤行,方能在“合格”上體現(xiàn),不但能夠解決自身存在的問題,還有利于當好“兩學一做”帶頭人,在解決問題上見實效。

(旺蒼縣委組織部)

責任編輯:王梓辰校對:總編室最后修改:
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