兩學(xué)一做黨性分析材料(2)

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兩學(xué)一做黨性分析材料(2)

核心提示:深入學(xué)習不夠,弱化了主觀世界改造。學(xué)習的自覺性不高,客觀上強調(diào)工作忙、事務(wù)性工作多,沒有將學(xué)習內(nèi)化為自身的一種內(nèi)在需求、變成自身日常生活的一種常態(tài),沒有自覺抽時間學(xué)習、擠時間學(xué)習。

三、今后改進措施和思路

1、強化學(xué)習,讓學(xué)習成為自覺。一是樹立自覺學(xué)習理念。學(xué)習永無止境,要牢固樹立學(xué)習一輩子的理念;學(xué)習是人生的力量之源,它促使人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。不學(xué)習,人的思維就會“生銹”,觀念就會滯后。要通過學(xué)習、思考使自己的思想、心靈得到凈化。二是豐富學(xué)習內(nèi)容。自覺學(xué)習政治理論、黨章黨規(guī)和習近平總書記系列講話,增強對黨的政策方針系統(tǒng)了解,對黨的奮斗史、發(fā)展史系統(tǒng)掌握和黨規(guī)黨紀的自覺遵守。三是堅持學(xué)以致用。通過扎實的學(xué)習,系統(tǒng)的掌握,特別是對共青團、少先隊工作理論系統(tǒng)學(xué)習、領(lǐng)會,增強自覺用馬列主義、毛澤東思想的基本立場、觀點和方法,結(jié)合教育工作實際分析問題,解決問題。

2、牢記宗旨,堅定為民服務(wù)信念。一是始終堅持群眾第一。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)宗旨,把群眾 “滿意不滿意”作為自身工作的出發(fā)點和最終歸宿。在青少年學(xué)生服務(wù)幫扶上,做到摸底掌握情況明、幫扶輔導(dǎo)方法優(yōu),在團隊干部指導(dǎo)幫扶上,各項活動方案出臺,強化前期征求各層級學(xué)校團干、輔導(dǎo)員意見建議,做到征求意見充分、論證決策充分、落實執(zhí)行到位。

3、實事求是,讓務(wù)實成為常態(tài)。說實話,辦實事,求實效,一切以實事求是為原則。一是務(wù)實調(diào)研。堅持深入學(xué)校,走進青少年學(xué)生和團隊干部,了解掌握一線基本情況。二是務(wù)實要求。在工作要求上,充分征求基層學(xué)校團隊干部意見,堅持從實際出發(fā),以實際為基礎(chǔ),不“好高騖遠”,確保取得實效。三是務(wù)實落實。堅持實實在在,不搞花架子,不做表面文章,用事實說話,用數(shù)據(jù)說話。

4、廉潔自律,讓清廉成為本色。“人無德不立,國無德不興”。廉潔自律,是為政之德,更是一個人立身做人之本。一是思想上自覺堅持夯實道德“底線”。將黨紀國法作為自己做人做事的底線,最低限度,最低要求和標準,牢記在心目中,落實在行動中。在大是大非面前甚至各種物質(zhì)誘惑面前始終做到篤定如初、心如止水。二是行動上自覺踐行。堅持“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,堅持各類評優(yōu)表先公開、公正,用成績說話,要嚴格按政策,按規(guī)定程序辦事,自覺接受組織和群眾監(jiān)督,永葆共產(chǎn)黨人的清廉形象。

責任編輯:楊雪校對:蔡暢最后修改:
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