一、開學(xué)條件保障

1.組織師生按時返校情況。教職員工是否及時到崗；學(xué)生是否按時返校；高校是否按照國家招生政策規(guī)定和學(xué)籍管理規(guī)定開展新生入學(xué)資格復(fù)查。

2.落實(shí)學(xué)生資助政策情況。是否積極落實(shí)國家資助政策；是否出現(xiàn)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。

3.教材和教輔材料符合國家規(guī)定要求情況。是否及時在開課前將課本發(fā)放到學(xué)生手中；是否違背自愿原則強(qiáng)制學(xué)生訂購教輔材料。

4.教學(xué)設(shè)備和資源保障情況。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、多媒體設(shè)備、教學(xué)終端等各種教學(xué)設(shè)施設(shè)備是否檢修到位；是否有與教材配套的數(shù)字教育資源供師生使用；是否按照《教育部辦公廳等4部門關(guān)于開展基礎(chǔ)教育裝備產(chǎn)品質(zhì)量專業(yè)檢查行動的通知》、《教育部辦公廳關(guān)于開展合成材料面層跑道專項整治工作的通知》要求，對學(xué)校塑膠跑道進(jìn)行排查和整改。

5.后勤保障情況。學(xué)校生活設(shè)施設(shè)備是否經(jīng)過檢修；飲食、住宿、用水、用電等各項后勤保障工作是否到位。

6.城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制落實(shí)情況。是否統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)基準(zhǔn)定額并落實(shí)資金；是否對學(xué)生規(guī)模不足100人的村小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)按100人核定公用經(jīng)費(fèi)；是否存在經(jīng)費(fèi)截留問題；是否落實(shí)城鄉(xiāng)義務(wù)教育教師工資政策。

7.職業(yè)教育生均撥款制度建立落實(shí)情況。是否落實(shí)高職生均撥款制度；是否建立中職生均撥款制度。

8.開學(xué)教育開展情況。是否開展愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國“三愛”教育活動；是否開展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”、節(jié)約型校園教育活動。

二、黨建和思想政治工作

9.黨建工作開展情況。是否充分發(fā)揮了大中小學(xué)黨組織政治核心作用；是否健全完善了大中小學(xué)生黨建管理體制和工作制度；是否把黨組織工作融入各級各類學(xué)校教育教學(xué)各項工作中；是否按照要求認(rèn)真開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育；是否將黨的路線、方針、政策切實(shí)融入學(xué)校思想政治教育，進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦；黨風(fēng)廉政建設(shè)是否得到認(rèn)真落實(shí)。

10.德育工作情況。是否深入了解師生秋季開學(xué)思想動態(tài)，掌握學(xué)生個體思想動態(tài)；是否做好新生心理健康狀況普查和心理危機(jī)排查工作，對心理危機(jī)事件做到早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)；是否將社會主義核心價值觀作為大中小學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活的基本遵循；是否普遍開展了理想信念教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和革命傳統(tǒng)教育、公民意識教育、生態(tài)文明教育、心理健康教育、法制教育。

11.維護(hù)高校校園安全穩(wěn)定工作情況。是否落實(shí)反恐怖工作責(zé)任制要求，強(qiáng)化應(yīng)急處理突發(fā)情況工作準(zhǔn)備，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全和輿情引導(dǎo)，確保高校安全穩(wěn)定；是否加強(qiáng)校園安全管理，防止社會人員進(jìn)入校園滋事和干擾校園秩序，防止別有用心的人進(jìn)入校園煽動串聯(lián)非法聚集活動。