“五個(gè)常態(tài)”助推“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育融入日常經(jīng)常

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“五個(gè)常態(tài)”助推“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育融入日常經(jīng)常

核心提示:嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”“統(tǒng)一活動(dòng)日”“固定學(xué)習(xí)日”等黨內(nèi)學(xué)習(xí)教育制度,以支部為基本單位,“嚴(yán)、?!辈?jì)狠抓黨內(nèi)政治生活,形成時(shí)必到、到必學(xué)、學(xué)必真的學(xué)習(xí)慣性。把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育融入更多制度化載體,切實(shí)提高基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力、號(hào)召力。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是推動(dòng)黨內(nèi)教育從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。浦口區(qū)充分依托“五個(gè)常態(tài)”,培養(yǎng)廣大黨員干部學(xué)習(xí)慣性,助推“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育融入日常經(jīng)常。

依托黨內(nèi)制度常學(xué)習(xí),嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”“統(tǒng)一活動(dòng)日”“固定學(xué)習(xí)日”等黨內(nèi)學(xué)習(xí)教育制度,以支部為基本單位,“嚴(yán)、常”并濟(jì)狠抓黨內(nèi)政治生活,形成時(shí)必到、到必學(xué)、學(xué)必真的學(xué)習(xí)慣性。把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育融入更多制度化載體,切實(shí)提高基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力、號(hào)召力。

依托知行周記常記錄,全區(qū)科級(jí)以上黨員干部3050名,每周結(jié)合學(xué)習(xí)教育情況和實(shí)際工作情況,做到干什么記什么,實(shí)現(xiàn)“六個(gè)必記”,即:學(xué)習(xí)情況必記;履職情況必記;工作重點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn)、風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)必記;主要收獲和體會(huì)必記;意見(jiàn)建議必記;聯(lián)系服務(wù)對(duì)象情況必記。

依托干部培訓(xùn)常提升,認(rèn)真開(kāi)展各類黨員干部教育培訓(xùn),每月開(kāi)展兩期“浦口干部大講堂”,累計(jì)培訓(xùn)區(qū)管以上干部1200人次,把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話作為重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容,經(jīng)常講、反復(fù)講、深入講,引導(dǎo)黨員干部學(xué)得深、悟得透。

依托紅色場(chǎng)館常教育,紅色場(chǎng)館是我們?cè)诟锩c發(fā)展歷程中形成的一筆重要精神財(cái)富和文化遺產(chǎn),因地制宜地向公眾開(kāi)展社會(huì)教育活動(dòng),發(fā)揮區(qū)內(nèi)紅色教育資源作用,引導(dǎo)黨員干部對(duì)照先輩先進(jìn),深學(xué)細(xì)照篤行。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育以來(lái),共組織12372名黨員參觀王荷波紀(jì)念館,300多人次參觀村級(jí)黨史館。

依托志愿活動(dòng)常服務(wù),結(jié)合亮身份、樹(shù)形象“三比三爭(zhēng)”活動(dòng),激勵(lì)黨員開(kāi)展志愿活動(dòng),為群眾辦好事。機(jī)關(guān)事業(yè)單位黨員抓好工作落實(shí)、改進(jìn)工作作風(fēng),在“送溫暖 獻(xiàn)愛(ài)心”、“志愿服務(wù)周周行”等主題活動(dòng)中開(kāi)展到福利院除草、修剪綠化、上門免費(fèi)義診等志愿服務(wù)5197人次;村(社區(qū))黨員積極參與環(huán)境整治行動(dòng),主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)責(zé)任路段228段,開(kāi)展民生政策宣講、社區(qū)衛(wèi)生打掃等志愿服務(wù)7078人次,美化社區(qū)環(huán)境、豐富社區(qū)生活、構(gòu)建和諧社區(qū)。

責(zé)任編輯:楊雪校對(duì):蔡暢最后修改:
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