倡導學習創(chuàng)新，創(chuàng)造理論宣傳的不竭動力

習近平總書記指出，為了掌握如何正確認識和妥善處理發(fā)展起來后不斷出現(xiàn)的新情況和新問題的新本領，必須加強學習。這其中既有社會發(fā)展知識更新速度加快的原因，也有各種新問題層出不窮的現(xiàn)實挑戰(zhàn)，更有應對新問題本領需要增強的內(nèi)在要求。因此，習近平總書記把建設學習型執(zhí)政黨作為一項重大任務，認為學習的重要作用在于“避免少知而迷，不知而盲，無知而亂，克服本領不足，本領恐慌，本領落后”。而學習的具體內(nèi)容十分豐富，既有馬克思主義基本原理、中國特色社會主義理論，也有法律法規(guī)和方針政策，還包括黨史國史、文學經(jīng)濟等各方面知識。由于注重學習，習近平總書記倡導以發(fā)展的觀點和聯(lián)系的觀點看待事物，由此樹立對理論的基本態(tài)度，既堅持馬克思主義，又要有發(fā)展觀點，善于把握變與不變，并在此基礎上有所發(fā)現(xiàn)和前進，推進理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新和制度創(chuàng)新。

在論述宣傳工作時，習近平總書記闡明了堅持經(jīng)驗和發(fā)展創(chuàng)新的關系。一方面，對長期實踐中積累的豐富經(jīng)驗，要認真總結、長期堅持；另一方面，要在實踐中不斷豐富和發(fā)展，重點要抓好理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新、基層工作創(chuàng)新，以思想認識新飛躍打開工作新局面，積極探索有利于破解工作難題的新舉措新辦法，把創(chuàng)新重心放在基層一線。這些要求為發(fā)展理論宣傳工作創(chuàng)造了不竭動力。

參考文獻：

[1]習近平談治國理政[M].北京：外文出版社，2014.

（作者簡介：許海，中共北京市委前線雜志社編輯、博士）