鄧希泉:90后,如何學(xué)會(huì)與世界良性互動(dòng)

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鄧希泉:90后,如何學(xué)會(huì)與世界良性互動(dòng)

90后是當(dāng)下世界的合作伙伴,也是未來世界的領(lǐng)導(dǎo)人,所以,成人世界要以發(fā)展的眼光、包容的情懷、支持的態(tài)度助推90后的成長與發(fā)展;反過來,90后同樣需要在理性抗?fàn)幓A(chǔ)上與世界建立良性互動(dòng)。當(dāng)然,需要特別指出的是,本文所涉“抗?fàn)?rdquo;一詞是一個(gè)特定的社會(huì)學(xué)術(shù)語,它是指在抵抗中有主動(dòng)爭取而非只有被動(dòng)的地方,是基于互動(dòng)基礎(chǔ)上的博弈而非敵意的對抗。

認(rèn)識(shí)“90后”的標(biāo)簽式稱謂要由表及里

90后對世界的理性抗?fàn)?,首先要選準(zhǔn)抗?fàn)帉ο蟆?ldquo;90后”這一稱謂及附著其上的某些負(fù)面標(biāo)簽,只是90后抗?fàn)幍谋砻鎸ο?。真正的抗?fàn)帉ο髴?yīng)該是在制度框架內(nèi)爭取和創(chuàng)造盡可能多的資源以優(yōu)化自身成長環(huán)境,進(jìn)而將90后群體中符合歷史進(jìn)程、能預(yù)示未來發(fā)展趨勢的特征和內(nèi)涵,給予盡可能充分的展示。在此過程中,有四方面需要正確看待。

一要明確,“90后”稱謂是一種不可避免的社會(huì)常態(tài)。以年齡為標(biāo)準(zhǔn)界定的社會(huì)群體,是青年所屬的主要社會(huì)群體,是一種常見的制度安排,對青年自我同一性的有效形成起著決定性影響。即使不用“90后”這一稱謂,也會(huì)有其他社會(huì)稱謂來描述當(dāng)代青年。如果過分執(zhí)著于單純從概念出發(fā)的抗?fàn)?,則容易陷入概念爭論的死循環(huán)。

二要明確,“90后”稱謂在其本源意義上只是一個(gè)中性描述。它描述的是一個(gè)以年齡為標(biāo)志的社會(huì)群體,采用的是一種中性的世代界定,有利于去除其他界定方式可能帶來的褒貶評判。

三要明確,“90后”稱謂對青年發(fā)展也能帶來一些積極意義,尤其是在政策支持方面有積極作用。在社會(huì)結(jié)構(gòu)中明確青年代際,實(shí)質(zhì)上意味著青年作為個(gè)體在社會(huì)結(jié)構(gòu)中具有相似位置,有著相似的共同訴求,面臨著相似的發(fā)展階段,需要社會(huì)提供相似的支持,應(yīng)該以此為依據(jù)來制定青年政策及相應(yīng)措施。

四是明確“90后”稱謂中的一些負(fù)面標(biāo)簽只是社會(huì)情緒的負(fù)面反映,是可以通過90后的正能量積聚得以去除或改善,當(dāng)前正呈現(xiàn)出不斷向好的發(fā)展趨勢。“90后”稱謂中的一些負(fù)面因素,很大程度上是環(huán)境對不可知情況或未來發(fā)展因無法掌握而產(chǎn)生憂慮的情緒映射,是現(xiàn)實(shí)生活中無法排解壓力和難以解決困難的負(fù)面情感的轉(zhuǎn)移。這些負(fù)面標(biāo)簽與90后正能量的積聚是此消彼長的關(guān)系,由于90后正能量展現(xiàn)的局面不斷向好,“90后”稱謂的社會(huì)印象在不斷改善。

力行理性抗?fàn)幎沤^非理性抗?fàn)?/strong>

近代以來,新生代基本上是以抗?fàn)幍娜后w形態(tài)登上歷史舞臺(tái),以各種抗?fàn)幍男袨榉绞叫婊蜃C明自身存在及價(jià)值。90后的主體意識(shí)更加明顯,抗?fàn)幰庾R(shí)更加強(qiáng)烈,但只有運(yùn)用理性抗?fàn)幍姆绞?,才能更好地證明個(gè)體或群體的更大優(yōu)勢和群體價(jià)值。然而,有相當(dāng)多90后存在著非理性抗?fàn)?,這主要表現(xiàn)為四方面。

一是“為了反對而反對”,即不管環(huán)境如何看待和評價(jià)90后,也不管他們采取的措施是否公平公正,是否有益于90后的成長和發(fā)展,往往只是以先行立場推導(dǎo)出反對的態(tài)度,缺乏建設(shè)性的反對意見和理由,形成習(xí)慣性反對的思維和行為方式。這種非理性抗?fàn)幏绞阶钊菀讛U(kuò)大代溝并產(chǎn)生代際沖突。

二是成為負(fù)面標(biāo)簽所標(biāo)定的那種人,也就是在“你們說我壞,我就壞給你們看”的不良心理影響下,采取一種“環(huán)境越反對什么,就越做什么”的逆反行為模式,結(jié)果使環(huán)境對90后負(fù)面標(biāo)簽的預(yù)言成真,最終危害90后自身的成長和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。

三是對90后成長發(fā)展的漠視心理和消極行為,這主要表現(xiàn)在部分90后因?yàn)榄h(huán)境對自身和所屬群體的負(fù)面評價(jià),而帶來糟糕至極的非理性信念和消極看法,部分人在進(jìn)入社會(huì)過程中經(jīng)歷多次挫折或失敗而形成習(xí)得性無助的行為模式,從而導(dǎo)致他們在情感、認(rèn)知和行為上對90后群體的成長發(fā)展表現(xiàn)出旁觀心態(tài)、漠視心理和消極行為。

四是尋找替罪羊。當(dāng)前,90后在社會(huì)輿論中受到不少負(fù)面評價(jià),00后甚至開始對90后產(chǎn)生沖擊和抗?fàn)?。為了紓緩本群體的壓力,部分90后自覺不自覺地把社會(huì)責(zé)難引向00后,把00后當(dāng)作社會(huì)輿論譴責(zé)的替罪羊。

90后的理性抗?fàn)幈仨殞?shí)行有理有利有節(jié)的抗?fàn)幉呗浴男Ч峡?,要以代際抗?fàn)幋龠M(jìn)代際互動(dòng)以及代際團(tuán)結(jié),而不是代溝擴(kuò)大甚至代際撕裂;從態(tài)度上看,是主動(dòng)的而非被動(dòng)的,積極的而非消極的,辯證的而非片面的、絕對的;從方式上看,是抗?fàn)幍亩菍沟?,是濡化的而非攻擊的,是改革的而非革命的;從?nèi)容上看,是從生活方式過渡到價(jià)值觀念、從青年文化過渡到政治領(lǐng)域、從物質(zhì)層面過渡到精神層面的抗?fàn)庍^程。由此,最終獲得環(huán)境公平公正的評價(jià)、認(rèn)可和吸納,達(dá)到90后與環(huán)境的有機(jī)聯(lián)系和融洽聯(lián)合。

責(zé)任編輯:蔡暢校對:楊雪最后修改:
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