今天是第67個(gè)“六一國際兒童節(jié)”，無疑是兒童歡樂的節(jié)日。去年的2015年6月1日，中國少年先鋒隊(duì)第七次全國代表大會(huì)在北京召開，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平總書記親切接見全體代表，并對全國各族少年兒童提出三大期望：從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造。強(qiáng)調(diào)要樹立正確的人生目標(biāo)，培養(yǎng)好思想、好品行、好習(xí)慣，“美好的生活屬于你們，美麗的中國夢屬于你們”“今天做祖國的好兒童，明天做祖國的建設(shè)者。”這既是習(xí)總書記的深情寄語，更是祖國和人民的殷切期盼。

實(shí)現(xiàn)美麗的中國夢，要從小學(xué)習(xí)立志。這是習(xí)近平總書記對全國各族少年兒童的諄諄教誨。每個(gè)人都有夢想，每個(gè)人都有追逐夢想的權(quán)利?！吨袊嗄陥?bào)》曾對中學(xué)生的人生理想目標(biāo)做過調(diào)查：其中當(dāng)青少年被問及“你希望自己將來成為哪種類型的人”時(shí)，90%的青少年選擇“希望成為對社會(huì)有用的人”“希望能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值”。但夢想不會(huì)自然實(shí)現(xiàn)，更不會(huì)自動(dòng)到來，都需要有一顆對夢想執(zhí)著的信念，也就是習(xí)總書記在去年“六一”提到的“從小學(xué)習(xí)立志”。

有夢想的人生才會(huì)飛翔。在人類歷史的字典里，夢想從來就是為人鐘愛、充滿力量的高頻詞匯。古往至今流傳的一個(gè)個(gè)美麗傳說，類似于夸父逐日、嫦娥奔月等神話故事就是人類懷揣夢想并為之不懈追求的最好見證。嫦娥奔月的美麗傳說，一直牽引著中華民族的追月夢。正是在這一夢想志向的指引下，中華民族經(jīng)過不懈奮斗，于2007年11月7日隨著“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星順利進(jìn)入繞月工作軌道二變成了現(xiàn)實(shí)。它啟示我們，夢想猶如遠(yuǎn)方的燈塔和火炬，它照亮和引領(lǐng)著我們?nèi)祟惽靶械姆较?。無論對一個(gè)國家來說，而是一個(gè)人而言，都應(yīng)該敢于有夢，勇于追夢，勤于圓夢。

孩子階段是人的一生中最寶貴的時(shí)期，無疑最富有夢想，最熱愛追夢。顯然，對于每個(gè)孩子來說，在這個(gè)時(shí)期能否樹立正確的夢想尤為重要。這種夢想，不是僅僅停留于以自我為中心的個(gè)人夢想，而當(dāng)是與國家和民族的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起的志存高遠(yuǎn)。因?yàn)橐淮擞幸淮说膿?dān)當(dāng)，一代人就該有一代人的作為，因?yàn)榇蠛佑兴『訚M，大河無水小河干，只有國家好、民族好，個(gè)人才會(huì)好。

古往今來的雄辯事實(shí)告訴我們，擁有大志向才能有大作為。正因?yàn)殛悇儆?ldquo;燕雀安知鴻鵠之志”的豪情，才不愿在田間當(dāng)一輩子農(nóng)夫；正因?yàn)橹芏鱽響驯е?ldquo;為中華之崛起而讀書”的理想，最終成為一代偉人；正因?yàn)樯倌昝珴蓶|曾留下“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”的豪言壯語，才使得他發(fā)奮讀書，最終領(lǐng)導(dǎo)中國革命走向成功，讓人民成為了國家的主人。

回望歷史，責(zé)任重托從未遠(yuǎn)去。1900年，梁啟超在著名的《少年中國說》中熱切期盼著祖國能成為一個(gè)充滿活力的少年中國，呼喚著青年應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起振興祖國的責(zé)任：“使舉國之少年而果為少年也，則吾中國為未來之國，其進(jìn)步未可量也；故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”偉大領(lǐng)袖毛主席也曾說：世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽，希望寄托在你們身上。這些經(jīng)典名篇語錄無不在傳遞著一個(gè)同樣的聲音，表達(dá)著一個(gè)同樣的道理：青少年是祖國的希望和未來，青少年興則國家興，青少年強(qiáng)則國家強(qiáng)。