中央宣傳部組織編寫的《習近平總書記系列重要講話讀本（2016年版）》（簡稱《讀本（2016年版）》），全面準確深入闡述了習總書記系列重要講話的重大意義、科學內(nèi)涵、基本觀點、精神實質(zhì)、實踐要求和總書記圍繞治國理政提出的一系列新理念新思想新戰(zhàn)略，是我們進一步深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神的重要輔助材料，為我們在新的歷史起點上實現(xiàn)新的奮斗目標提供了科學指南和基本遵循。但是如何學好總書記的講話是個重大問題，筆者認為，要結(jié)合工作實踐學習理解，并善于運用學習成果指導工作。

必須站在戰(zhàn)略高度學深悟透。

習近平總書記系列重要講話是一個系統(tǒng)完整的科學理論體系，不能把《讀本（2016年版）》視為一般性的理論學習，滿足于一般性號召，必須從高舉中國特色社會主義偉大旗幟，協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、牢固樹立“五大發(fā)展理念”、實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的政治高度，充分認識系列重要講話的重大政治意義、理論意義、實踐意義和方法論意義，深刻領(lǐng)會系列重要講話所體現(xiàn)的中國共產(chǎn)黨人的政治立場、價值追求和思想風范。要堅持黨委抓總，主官掛帥，統(tǒng)籌謀劃，科學安排，全程抓、抓全程，切實把廣大干部群眾的思想統(tǒng)一到講話精神上來，把學習成效轉(zhuǎn)化為做好本職工作、推動事業(yè)發(fā)展的生動實踐。

要突出整體性、系統(tǒng)性要求，緊密聯(lián)系思想、工作實際和改革發(fā)展穩(wěn)定實際，把《讀本（2016年版）》與馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀結(jié)合起來學，與講話原文結(jié)合起來學，著力在全面準確理解基本觀點和精神實質(zhì)、深刻領(lǐng)會把握思想精髓和核心要義上下功夫。要堅持高起點，力求高標準，確保高質(zhì)量，領(lǐng)導干部帶頭學，圍繞專題深入學，開展活動配合學，加強檢查督促學，完整系統(tǒng)掌握講話貫穿的馬克思主義立場觀點方法，努力把零散的感性理解上升為系統(tǒng)的理性認識，在深層次上提高思想理論水平和政治政策水平，確保分析認識問題有理論基礎(chǔ)，解決處理問題有理論指導，不致被各種錯誤思潮和觀點假象所迷惑，在任何情況下都能做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。

中共中央宣傳部組織編寫的《習近平總書記系列重要講話讀本（2016年版）》一書，由學習出版社、人民出版社出版，4月5日起在全國各地新華書店發(fā)行