第四階段：12月

主要安排：

1、召開專題民主生活會暨專題組織生活會。支部局級干部以“兩學一做”為主題，召開年度專題民主生活會，按照學習要求，把自己擺進去，查找存在的問題；支部班子及成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺問題、征求意見、開展批評和自我批評、提出整改措施；全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。

2、開展民主評議黨員活動。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定4個程序，召開全體黨員大會，結合年終工作總結，對黨員進行民主評議。支部班子成員與每名黨員談心談話。生活會前1周，每名黨員對照做合格黨員要求集中找自身差距。支部綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評議等次，予以表揚或處置。

四、工作要求

（一）認真落實各項主體責任。支部要切實承擔起主體責任，發(fā)揮自我凈化、自我提高的主動性，研究制定支部具體計劃，及時反映支部學習教育工作動態(tài)，充分發(fā)揮支部委員的作用，從嚴從實抓好每個階段的學習教育，并注意提煉總結學習教育案例。支部書記是第一責任人，全面負責支部的學習教育；支部副書記和組織委員要認真履職盡責、協(xié)助書記抓好工作落實。每個專題學習中，支部至少組織1次全體黨員集體學習、講1次黨課、開展1次特色活動。全體黨員要對照學習內容和學習討論專題認真自學，積極參加支部組織的學習討論和各項活動任務。學習教育結束后，積極參加XXX最佳學習教育案例評選。

（二）準確把握常態(tài)化教育的基本規(guī)律。（1）開展好學習教育，要注意做到“五個堅持”，即：堅持正面教育為主、用科學理論武裝頭腦，堅持學用結合、知行合一，堅持問題導向、注重實效，堅持領導帶頭、以上率下，堅持從實際出發(fā)、分類指導。（2）開展好學習教育，要注意做到“三個結合”，即：注意與推動宣傳思想業(yè)務工作結合起來，與全面落實從嚴治黨要求結合起來，與XXX“機關內部建設年”活動結合起來，堅持兩手抓，防止“兩張皮”，做到兩不誤、兩促進。（3）開展好學習教育，要注意以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，積極創(chuàng)新支部經常性學習教育形式，探索具有自身特點的方式方法，努力提升學習教育的針對性和時效性。（4）開展好學習教育，要緊密結合思想工作生活實際，認真落實“帶著問題學、針對問題改”要求，強化問題導向，堅持“學、做、改”三者緊密結合；支部重點解決組織生活不嚴格、戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不突出等方面的問題，黨員個人重點解決先鋒模范作用發(fā)揮不夠等方面的問題。

（三）黨員領導干部充分發(fā)揮表率作用。支部黨員領導干部要以普通黨員身份與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育，發(fā)揮帶學促學作用，帶頭參加學習討論，帶頭談體會、講黨課、作報告，帶頭參加專題民主生活會、專題組織生活會、民主評議，帶頭履職盡責、立足崗位做貢獻，層層示范、層層帶動。