第四階段：12月

主要安排：

1、召開專題民主生活會暨專題組織生活會。支部局級干部以“兩學(xué)一做”為主題，召開年度專題民主生活會，按照學(xué)習(xí)要求，把自己擺進(jìn)去，查找存在的問題；支部班子及成員對照職能職責(zé)，進(jìn)行黨性分析，查擺問題、征求意見、開展批評和自我批評、提出整改措施；全體黨員對支部班子的工作、作風(fēng)等進(jìn)行評議。

2、開展民主評議黨員活動。對照黨員標(biāo)準(zhǔn)，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定4個程序，召開全體黨員大會，結(jié)合年終工作總結(jié)，對黨員進(jìn)行民主評議。支部班子成員與每名黨員談心談話。生活會前1周，每名黨員對照做合格黨員要求集中找自身差距。支部綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評議等次，予以表揚(yáng)或處置。

四、工作要求

（一）認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)主體責(zé)任。支部要切實(shí)承擔(dān)起主體責(zé)任，發(fā)揮自我凈化、自我提高的主動性，研究制定支部具體計(jì)劃，及時(shí)反映支部學(xué)習(xí)教育工作動態(tài)，充分發(fā)揮支部委員的作用，從嚴(yán)從實(shí)抓好每個階段的學(xué)習(xí)教育，并注意提煉總結(jié)學(xué)習(xí)教育案例。支部書記是第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)支部的學(xué)習(xí)教育；支部副書記和組織委員要認(rèn)真履職盡責(zé)、協(xié)助書記抓好工作落實(shí)。每個專題學(xué)習(xí)中，支部至少組織1次全體黨員集體學(xué)習(xí)、講1次黨課、開展1次特色活動。全體黨員要對照學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)討論專題認(rèn)真自學(xué)，積極參加支部組織的學(xué)習(xí)討論和各項(xiàng)活動任務(wù)。學(xué)習(xí)教育結(jié)束后，積極參加XXX最佳學(xué)習(xí)教育案例評選。

（二）準(zhǔn)確把握常態(tài)化教育的基本規(guī)律。（1）開展好學(xué)習(xí)教育，要注意做到“五個堅(jiān)持”，即：堅(jiān)持正面教育為主、用科學(xué)理論武裝頭腦，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、知行合一，堅(jiān)持問題導(dǎo)向、注重實(shí)效，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)、分類指導(dǎo)。（2）開展好學(xué)習(xí)教育，要注意做到“三個結(jié)合”，即：注意與推動宣傳思想業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來，與全面落實(shí)從嚴(yán)治黨要求結(jié)合起來，與XXX“機(jī)關(guān)內(nèi)部建設(shè)年”活動結(jié)合起來，堅(jiān)持兩手抓，防止“兩張皮”，做到兩不誤、兩促進(jìn)。（3）開展好學(xué)習(xí)教育，要注意以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，積極創(chuàng)新支部經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育形式，探索具有自身特點(diǎn)的方式方法，努力提升學(xué)習(xí)教育的針對性和時(shí)效性。（4）開展好學(xué)習(xí)教育，要緊密結(jié)合思想工作生活實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)“帶著問題學(xué)、針對問題改”要求，強(qiáng)化問題導(dǎo)向，堅(jiān)持“學(xué)、做、改”三者緊密結(jié)合；支部重點(diǎn)解決組織生活不嚴(yán)格、戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不突出等方面的問題，黨員個人重點(diǎn)解決先鋒模范作用發(fā)揮不夠等方面的問題。

（三）黨員領(lǐng)導(dǎo)干部充分發(fā)揮表率作用。支部黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員身份與黨員一起學(xué)習(xí)討論、一起查擺解決問題、一起接受教育，發(fā)揮帶學(xué)促學(xué)作用，帶頭參加學(xué)習(xí)討論，帶頭談體會、講黨課、作報(bào)告，帶頭參加專題民主生活會、專題組織生活會、民主評議，帶頭履職盡責(zé)、立足崗位做貢獻(xiàn)，層層示范、層層帶動。