始終堅(jiān)持把黨委班子和干部隊(duì)伍建設(shè)作為關(guān)鍵環(huán)節(jié)

提高軍隊(duì)院校辦學(xué)育人水平，關(guān)鍵在黨委、在干部。習(xí)近平主席強(qiáng)調(diào)，“堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，把黨委班子搞得很堅(jiān)強(qiáng)”。我們要牢記這一要求，高標(biāo)準(zhǔn)抓好黨委班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，加大從嚴(yán)治校力度，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)。

不斷增強(qiáng)黨委班子戰(zhàn)斗力、凝聚力。在改革深水區(qū)攻堅(jiān)克難，必須強(qiáng)化黨委班子的戰(zhàn)斗力、凝聚力。戰(zhàn)斗力強(qiáng)，黨委才能破除改革羈絆；凝聚力強(qiáng)，黨委才能團(tuán)結(jié)起來(lái)攻堅(jiān)克難。增強(qiáng)戰(zhàn)斗力，主要靠黨委成員特別是正副書(shū)記的原則性、戰(zhàn)斗性；增強(qiáng)凝聚力，主要靠事業(yè)凝聚人心。要把整風(fēng)精神貫穿于黨內(nèi)生活，牢固確立在揭露矛盾、解決問(wèn)題中求發(fā)展的工作導(dǎo)向，特別是正副書(shū)記要帶頭發(fā)揚(yáng)批評(píng)和自我批評(píng)的優(yōu)良傳統(tǒng)與作風(fēng)，自覺(jué)做黨章黨規(guī)的實(shí)踐者。堅(jiān)決維護(hù)黨中央、中央軍委和習(xí)近平主席改革決策部署的權(quán)威性嚴(yán)肅性，自覺(jué)強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，用改革強(qiáng)校事業(yè)凝聚一班人和全校教職員工的智慧與力量。

堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭與領(lǐng)導(dǎo)帶頭并重。習(xí)近平主席強(qiáng)調(diào)，“要堅(jiān)持教人先正己，堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭，加大從嚴(yán)治教、從嚴(yán)治學(xué)、從嚴(yán)治研、從嚴(yán)治考力度”。這要求我們必須把嚴(yán)字當(dāng)頭與領(lǐng)導(dǎo)帶頭結(jié)合起來(lái)。要以“高于部隊(duì)、嚴(yán)于部隊(duì)”的要求，堅(jiān)持全面從嚴(yán)，在改進(jìn)教風(fēng)、研風(fēng)、考風(fēng)、管風(fēng)等方面采取務(wù)實(shí)舉措。把紀(jì)律挺在前面，堅(jiān)持紀(jì)在法前、紀(jì)嚴(yán)于法，堅(jiān)持懲前毖后、治病救人，積極主動(dòng)揭露查糾問(wèn)題，切實(shí)落實(shí)黨委主體責(zé)任、紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任。主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓從嚴(yán)治校，對(duì)暴露出來(lái)的問(wèn)題要嚴(yán)肅整改查處，狠下心來(lái)敢抓敢管，嚴(yán)格責(zé)任、嚴(yán)肅紀(jì)律、嚴(yán)明獎(jiǎng)懲。

堅(jiān)持嚴(yán)肅整改與真情關(guān)懷相結(jié)合。嚴(yán)字當(dāng)頭本質(zhì)上是以人為本，必須在堅(jiān)持從嚴(yán)要求的同時(shí)抓好教學(xué)科研服務(wù)，體現(xiàn)真情關(guān)愛(ài)。我們深深感到，學(xué)校的創(chuàng)新發(fā)展關(guān)鍵在人。在對(duì)干部政治上嚴(yán)格要求的同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)能力培養(yǎng)，搞好生活服務(wù)，真誠(chéng)關(guān)心廣大師生員工，為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)工作生活條件。尤為重要的是，要把對(duì)干部的關(guān)心體現(xiàn)在選好用好干部上，嚴(yán)格按照“對(duì)黨忠誠(chéng)、善謀打仗、敢于擔(dān)當(dāng)、實(shí)績(jī)突出、清正廉潔”的標(biāo)準(zhǔn)選賢任能，樹(shù)立正確用人導(dǎo)向。

（作者為國(guó)防大學(xué)校長(zhǎng)、政治委員）