公文寫作是機(jī)關(guān)干部的基本功。然而，很多年輕干部不愿寫材料或者寫不好材料，究其原因，主要是存在以下幾種心態(tài)需要加以克服。

輕視不在乎心態(tài)?，F(xiàn)在年輕干部普遍學(xué)歷較高，文化素質(zhì)較以前有了很大提升，但也一定程度存在“眼高手低”的問(wèn)題。有的認(rèn)為公文寫作不過(guò)如此，上學(xué)時(shí)經(jīng)常寫作文，公務(wù)員考試申論也考過(guò)了，應(yīng)付公文寫作不成問(wèn)題。還有的認(rèn)為不寫公文也沒(méi)有關(guān)系，機(jī)關(guān)事務(wù)性工作很多，做些打打雜、跑跑腿的工作既不費(fèi)力，也不用成天跟公文打交道。這些都是對(duì)公文寫作的重要性認(rèn)識(shí)不到位造成的。公文寫作既是對(duì)干部的基本要求，也是干部自我實(shí)現(xiàn)的重要途徑，公文寫作不能不會(huì)、不能不寫。

畏難發(fā)愁心態(tài)。有的年輕干部一提到寫材料就畏難發(fā)愁，主要是放大了公文寫作的難度，覺(jué)得公文寫作是“大筆桿子”才能駕馭得了的，自己剛參加工作摸不著頭腦，自己把自己嚇怕了。還有的是由于剛開始寫水平不高，被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)或是推倒重來(lái)，積極性受到打擊，越發(fā)強(qiáng)化了“自己不是那塊料”的心理暗示，結(jié)果就更不愿寫了。針對(duì)這種情況，戰(zhàn)略上要藐視“敵人”，首先了解公文寫作這個(gè)“敵人”是什么，強(qiáng)化“我能戰(zhàn)勝、我能寫好”的意識(shí)；戰(zhàn)術(shù)上要重視“敵人”，主動(dòng)找單位的公文高手學(xué)習(xí)，把領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)和修改當(dāng)成寫好公文的動(dòng)力，不斷磨礪提高自己的公文寫作水平。

一口吃個(gè)胖子心態(tài)。一些年輕干部寫作意愿很強(qiáng)烈，但容易走入一個(gè)誤區(qū)，就是貪大求全，不分什么類型的公文，抓過(guò)來(lái)就寫，結(jié)果什么都會(huì)寫點(diǎn)，什么都寫不好。建議采取以下辦法解決：審視自身、找準(zhǔn)定位?？醋约禾幵谑裁此?；訂立目標(biāo)、分解任務(wù)。要訂一個(gè)大目標(biāo)，然后分成若干小目標(biāo)，可以先從寫信息開始，慢慢再上手大材料；瞄準(zhǔn)目標(biāo)、深鉆細(xì)研。瞄準(zhǔn)一個(gè)小目標(biāo)，集中發(fā)力。以寫信息為例，要搜集大量的優(yōu)秀信息，集中一段時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，明白信息的主要特點(diǎn)、謀篇布局、遣詞造句等。

差不多可以了心態(tài)。有的年輕干部寫了一段時(shí)間公文后，自我感覺(jué)“可以了”，心態(tài)開始浮躁起來(lái)。這是不利于今后成長(zhǎng)的。公文寫作水平的提升是永無(wú)止境的，寫好公文需要長(zhǎng)期、持續(xù)、艱苦地磨練。一定要不斷提高寫作標(biāo)準(zhǔn)，主動(dòng)向更高水平看齊。通過(guò)公文寫作，提高自己的理論水平、思維能力、表達(dá)能力，不斷增強(qiáng)各方面的綜合素質(zhì)。安下心來(lái)、專心致志、用功至深，必將收獲成功與喜悅。