【啟示與思考】

盡管國家教育部和各級(jí)地方教育部門已經(jīng)嚴(yán)禁奧數(shù)成績(jī)與升學(xué)掛鉤，全國“奧數(shù)熱”卻不減反增。而且除了“世奧賽”重燃戰(zhàn)火之外，“國奧賽”選拔賽，也爭(zhēng)先恐后地展開了“車輪戰(zhàn)”；很多中小學(xué)生又陷入了奧數(shù)重圍之中。

奧賽本來是開闊學(xué)生思路，培養(yǎng)學(xué)科興趣，提高創(chuàng)新思維能力的“好路徑”，但在功利誘惑之下，卻明顯被學(xué)校及家長(zhǎng)念歪了。近年來，以奧賽為首的競(jìng)賽活動(dòng)慢慢變了味。學(xué)科競(jìng)賽本來就是屬于“小眾運(yùn)動(dòng)”，卻有“被大眾化”的趨勢(shì)。初、高中擇校亂象，高考加分及保送制度，使很多學(xué)生參與奧數(shù)的功利性被強(qiáng)化，動(dòng)機(jī)和行為被扭曲，違背了競(jìng)賽的宗旨，競(jìng)賽已經(jīng)成為投機(jī)取巧。特別是，四川成都這名小學(xué)生，寒假剛做完了手術(shù)，身體尚未康復(fù)，居然忍痛拄拐杖趕考奧賽，大有“要奧賽不要健康”的意味。這一現(xiàn)象表明一些家長(zhǎng)已為奧賽瘋狂，竟然置孩子的健康于不顧。

事實(shí)上，近年來，教育部門頻出狠招，給奧賽降溫。一方面，叫停地方性奧賽，取消奧賽培訓(xùn)，嚴(yán)禁奧數(shù)成績(jī)與招生掛鉤。另一方面，明確小升初免試就近入學(xué)，嚴(yán)禁擇校；規(guī)范和調(diào)整部分高考加分項(xiàng)目，取消奧賽和部分科技類競(jìng)賽國內(nèi)獲獎(jiǎng)生保送大學(xué)的資格；在加分方面，取得省級(jí)比賽名次的加分資格也被取消。然而，從“拐杖娃”趕考奧賽事件中可以看出，這些措施顯然力度還不夠，奧賽依然熱度不減。

可見， 與其對(duì)奧賽等各類賽事進(jìn)行“封殺”，圖一時(shí)之快，不如思謀制定更多體現(xiàn)公平正義的政策，引導(dǎo)和規(guī)范競(jìng)賽朝著有利于教育事業(yè)、有利于人才培養(yǎng)、有利于孩子健康成長(zhǎng)的方向發(fā)展。教育部門需要科學(xué)設(shè)計(jì)，出臺(tái)行之有效的措施，凈化競(jìng)賽環(huán)境，讓競(jìng)賽回歸本位；轉(zhuǎn)變競(jìng)賽的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，弱化功利誘惑，摒棄“為加分和保送而競(jìng)賽”的孤注一擲心理，將競(jìng)賽的舞臺(tái)，還給那些真正有興趣、有特長(zhǎng)的學(xué)生。

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