“拐杖娃”趕考,探析“奧賽”將會把中國教育引向何方(3)

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“拐杖娃”趕考,探析“奧賽”將會把中國教育引向何方(3)

【啟示與思考】

盡管國家教育部和各級地方教育部門已經(jīng)嚴(yán)禁奧數(shù)成績與升學(xué)掛鉤,全國“奧數(shù)熱”卻不減反增。而且除了“世奧賽”重燃戰(zhàn)火之外,“國奧賽”選拔賽,也爭先恐后地展開了“車輪戰(zhàn)”;很多中小學(xué)生又陷入了奧數(shù)重圍之中。

奧賽本來是開闊學(xué)生思路,培養(yǎng)學(xué)科興趣,提高創(chuàng)新思維能力的“好路徑”,但在功利誘惑之下,卻明顯被學(xué)校及家長念歪了。近年來,以奧賽為首的競賽活動慢慢變了味。學(xué)科競賽本來就是屬于“小眾運(yùn)動”,卻有“被大眾化”的趨勢。初、高中擇校亂象,高考加分及保送制度,使很多學(xué)生參與奧數(shù)的功利性被強(qiáng)化,動機(jī)和行為被扭曲,違背了競賽的宗旨,競賽已經(jīng)成為投機(jī)取巧。特別是,四川成都這名小學(xué)生,寒假剛做完了手術(shù),身體尚未康復(fù),居然忍痛拄拐杖趕考奧賽,大有“要奧賽不要健康”的意味。這一現(xiàn)象表明一些家長已為奧賽瘋狂,竟然置孩子的健康于不顧。

事實上,近年來,教育部門頻出狠招,給奧賽降溫。一方面,叫停地方性奧賽,取消奧賽培訓(xùn),嚴(yán)禁奧數(shù)成績與招生掛鉤。另一方面,明確小升初免試就近入學(xué),嚴(yán)禁擇校;規(guī)范和調(diào)整部分高考加分項目,取消奧賽和部分科技類競賽國內(nèi)獲獎生保送大學(xué)的資格;在加分方面,取得省級比賽名次的加分資格也被取消。然而,從“拐杖娃”趕考奧賽事件中可以看出,這些措施顯然力度還不夠,奧賽依然熱度不減。

可見, 與其對奧賽等各類賽事進(jìn)行“封殺”,圖一時之快,不如思謀制定更多體現(xiàn)公平正義的政策,引導(dǎo)和規(guī)范競賽朝著有利于教育事業(yè)、有利于人才培養(yǎng)、有利于孩子健康成長的方向發(fā)展。教育部門需要科學(xué)設(shè)計,出臺行之有效的措施,凈化競賽環(huán)境,讓競賽回歸本位;轉(zhuǎn)變競賽的獎勵機(jī)制,弱化功利誘惑,摒棄“為加分和保送而競賽”的孤注一擲心理,將競賽的舞臺,還給那些真正有興趣、有特長的學(xué)生。

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