近日，《精神家園的回眸與守望——廣西民間故事社會主義核心價值觀因素闡釋》一書正式出版，該書用耳熟能詳?shù)膲燕l(xiāng)劉三姐的民間故事傳遞社會主義核心價值觀的正能量，在廣西高校宣傳思想領(lǐng)域引起強(qiáng)烈反響。據(jù)報道，該書系在民族地區(qū)培育和踐行社會主義核心價值觀領(lǐng)域以少數(shù)民間故事為載體進(jìn)行首創(chuàng)探索。(3月20日 中國文明網(wǎng))

寥寥12個詞的社會主義核心價值觀，從國家、社會、個人三個層面，勾繪出一個國家的價值“內(nèi)核”、一個社會的共同理想、億萬國民的精神家園，在全社會激發(fā)起強(qiáng)烈的共鳴。“呼喚莫若實干，心動不如行動。”核心價值觀只有植根于生動的社會實踐，才能煥發(fā)思想光芒、沁人心扉。因此，我們更需乘勢而上，去宣傳、去弘揚(yáng)，讓更多的人將社會主義核心價值觀，內(nèi)化于心、外化于行。

近年來各地推行社會主義核心價值觀成效斐然。比如，用社會主義核心價值觀塑造城市內(nèi)在美，提高了城市的文明維度；通過社會主義核心價值觀的春風(fēng)化雨，引領(lǐng)青少年健康成長；寓教于樂、寓教于法，讓核心價值觀潛移默化間深入人心。但必須也要看到，在弘揚(yáng)核心價值觀的過程中，依然存在一些梗塞。特別是，在民族地區(qū)，在宣傳的方式方法上，存在教條、生硬等問題。

由于文化的差異，生活習(xí)慣的不同，各民族之間存在文化差異，這是正常現(xiàn)象。但各地?zé)o視這些差異，繼續(xù)采取千人一面的宣傳手法，就容易讓宣傳效果會大打則扣。試問，用文縐縐的理論宣講，和用“劉三姐”等民間故事相比，哪個更能讓聽眾容易接受呢？答案不言而喻。也基于此，此次廣西以民族地區(qū)民間故事解讀為載體，弘揚(yáng)社會主義核心價值觀。

以“民間故事”為載體，弘揚(yáng)核心價值觀，首先可增加宣講的代入感、可讀性，讓核心價值觀更容易在潛移默化間入腦入心。其次，講故事的宣傳手法，也有利于傳統(tǒng)文化的保護(hù)和傳承。比如《精神家園的回眸與守望》出版后，許多人都表示，在增強(qiáng)民族文化自信的同時，對廣西民間傳說故事的意義和價值又有了新的認(rèn)識?？梢?，在弘揚(yáng)核心價值觀中，講更多民間故事是個雙贏舉措。

社會主義核心價值觀需要更多“好故事”演繹。人民有信仰，國家才有力量。實現(xiàn)全面小康，完成中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”，放飛社會的“理想之翼”，既需要在經(jīng)濟(jì)建設(shè)上持續(xù)發(fā)軔，更需在精神上不斷激發(fā)內(nèi)生動力。這就需要講更多的“好故事”，營造風(fēng)清氣正的良好社會氛圍，將社會主義核心價值“內(nèi)化于心、外踐于行”，為國家的和平崛起提供內(nèi)生動力，為我們實現(xiàn)偉大的中國夢凝聚正能量。