3.傳播先輩紅色故事 把黨的聲音傳遞給更多人
恰力老人家的書屋門前除了掛著新聞出版總署頒發(fā)的農(nóng)家書屋的牌子,還有青河縣委宣傳部、紀(jì)檢委員會(huì)、拜興邊防派出所等單位頒發(fā)的愛國(guó)主義教育基地、黨風(fēng)廉政教育基地、愛國(guó)固邊紅色書屋等牌子。這也顯示著這個(gè)農(nóng)家書屋所承載的多種功能。
恰力老人家里有一個(gè)厚厚的留言簿,上面都是來看書的孩子們、各單位組織的參觀者寫下的感觸。其中2012年8月一位署名為虞知初的參觀者寫道:“爺爺收集這些東西真是不容易啊。”2012年1月署名為肖仁人等人的留言說:“傳承紅色文化的恰力老人引起了西花廳和紅巖兒女聯(lián)誼會(huì)、國(guó)際周恩來研究會(huì)的關(guān)注,他們托縣委宣傳部將《回憶與思念》、《民族靈魂》、《解讀周恩來》等14種紅色書籍和光盤共81冊(cè)送給老人的‘紅色書屋’,并祝老人身體健康,廣為傳播革命先輩的紅色故事。”在這個(gè)留言簿上寫下參觀感觸的還有中央民族大學(xué)哈薩克語言文學(xué)系的同學(xué)們、自治區(qū)公務(wù)員培訓(xùn)中心的學(xué)員、社科聯(lián)黨組書記等。
恰力老人為官兵講解紅色書屋歷史。圖片來源:新華網(wǎng)
恰力老人說,很多時(shí)候孩子們來書屋看書,會(huì)對(duì)墻上掛著的老報(bào)紙非常好奇。這時(shí),他就會(huì)指著報(bào)紙向孩子講訴那些重大歷史事件、黨和國(guó)家的政策決策以及民族團(tuán)結(jié)的故事。恰力老人認(rèn)為,這些珍藏了幾十年的報(bào)紙、書籍都是活生生的教材,而自己又見證了社會(huì)的發(fā)展變遷,因此,他就特別想把黨的好政策帶來的幸福生活、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)安定,日子越過越好的切身感受講給孩子們聽。恰力老人還自豪地說,2011年他實(shí)現(xiàn)了除了擁有一間書屋之外的另一大愿望——加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。他說,“我就更要盡一個(gè)黨員的職責(zé),宣傳好黨的政策,也讓娃娃們知道今天的幸福生活是怎么來的。”
恰力老人說:“我已經(jīng)70多歲了,耳朵不太好了,但眼睛非常好,我覺得這是天生為看書而長(zhǎng)的眼睛,所以希望書屋有更多更好的圖書,也希望有更多人來這里看書,共同交流。”而村里的孩子們可以在書屋看書學(xué)習(xí),是恰力老人最高興的事情,他說:“我小時(shí)候沒書讀,現(xiàn)在有這么個(gè)好地方,最希望的就是孩子們都喜歡來這里看書看報(bào),希望他們從小就能學(xué)文化、有知識(shí),了解黨的好政策,熱愛偉大的祖國(guó)。”
雖然平時(shí)愛看書讀報(bào)并滿懷熱情地向孩子們講述那些報(bào)紙上的重大新聞,但恰力老人說,農(nóng)家書屋配了電腦,他卻不會(huì)用,這些只能由生活在他身邊的兒子負(fù)責(zé)操作?,F(xiàn)在恰力老人正在把兒子培養(yǎng)成自己的接班人,希望他將自己畢生收藏的這些書報(bào)刊管理得更好,讓更多人受到教育。
恰力(中)受到表彰。圖片來源:新疆文明網(wǎng)
為了進(jìn)一步使“紅色文化”在青河縣發(fā)揚(yáng)光大,2011年,青河縣委、縣政府投資45萬元,為老人新建了一座面積200平方米的“紅色書屋”,還訂購(gòu)了各類報(bào)刊雜志。和恰力同村的巴合提汗說:“我從恰力老人那里了解到了不少黨的好政策,比如新農(nóng)合補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)提高了,義務(wù)教育‘兩免一補(bǔ)’等。”村民塔拉甫說:“恰力老人的書報(bào)不僅大人樂意看,村里的孩子們也常常去他那里讀書學(xué)習(xí)。”
恰力老人的“紅色書屋”在縣里發(fā)揮了示范帶動(dòng)作用,先后被命名為“青河縣愛國(guó)主義教育基地”、“民族團(tuán)結(jié)教育基地”、“地區(qū)廉政教育基地”,前來借閱、觀摩、學(xué)習(xí)的農(nóng)牧民群眾、黨員干部、中小學(xué)生及社會(huì)各界人士越來越多。
如今,恰力老人依然堅(jiān)守在書屋,他說:“我只是在履行一名黨員的職責(zé),只要活著,我就有義務(wù)和責(zé)任把黨的聲音傳遞給更多的人,等有一天干不動(dòng)了,我就把這些事交給孩子們。”恰力的兒子塔拉斯別克說:“我會(huì)接過父親的登記本,把‘紅色書屋’一直辦下去!”
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