3.傳播先輩紅色故事 把黨的聲音傳遞給更多人

恰力老人家的書屋門前除了掛著新聞出版總署頒發(fā)的農(nóng)家書屋的牌子，還有青河縣委宣傳部、紀(jì)檢委員會(huì)、拜興邊防派出所等單位頒發(fā)的愛國(guó)主義教育基地、黨風(fēng)廉政教育基地、愛國(guó)固邊紅色書屋等牌子。這也顯示著這個(gè)農(nóng)家書屋所承載的多種功能。 

恰力老人家里有一個(gè)厚厚的留言簿，上面都是來看書的孩子們、各單位組織的參觀者寫下的感觸。其中2012年8月一位署名為虞知初的參觀者寫道：“爺爺收集這些東西真是不容易啊。”2012年1月署名為肖仁人等人的留言說：“傳承紅色文化的恰力老人引起了西花廳和紅巖兒女聯(lián)誼會(huì)、國(guó)際周恩來研究會(huì)的關(guān)注，他們托縣委宣傳部將《回憶與思念》、《民族靈魂》、《解讀周恩來》等14種紅色書籍和光盤共81冊(cè)送給老人的‘紅色書屋’，并祝老人身體健康，廣為傳播革命先輩的紅色故事。”在這個(gè)留言簿上寫下參觀感觸的還有中央民族大學(xué)哈薩克語言文學(xué)系的同學(xué)們、自治區(qū)公務(wù)員培訓(xùn)中心的學(xué)員、社科聯(lián)黨組書記等。

恰力老人為官兵講解紅色書屋歷史。圖片來源：新華網(wǎng)

恰力老人說，很多時(shí)候孩子們來書屋看書，會(huì)對(duì)墻上掛著的老報(bào)紙非常好奇。這時(shí)，他就會(huì)指著報(bào)紙向孩子講訴那些重大歷史事件、黨和國(guó)家的政策決策以及民族團(tuán)結(jié)的故事。恰力老人認(rèn)為，這些珍藏了幾十年的報(bào)紙、書籍都是活生生的教材，而自己又見證了社會(huì)的發(fā)展變遷，因此，他就特別想把黨的好政策帶來的幸福生活、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)安定，日子越過越好的切身感受講給孩子們聽。恰力老人還自豪地說，2011年他實(shí)現(xiàn)了除了擁有一間書屋之外的另一大愿望——加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。他說，“我就更要盡一個(gè)黨員的職責(zé)，宣傳好黨的政策，也讓娃娃們知道今天的幸福生活是怎么來的。” 

恰力老人說：“我已經(jīng)70多歲了，耳朵不太好了，但眼睛非常好，我覺得這是天生為看書而長(zhǎng)的眼睛，所以希望書屋有更多更好的圖書，也希望有更多人來這里看書，共同交流。”而村里的孩子們可以在書屋看書學(xué)習(xí)，是恰力老人最高興的事情，他說：“我小時(shí)候沒書讀，現(xiàn)在有這么個(gè)好地方，最希望的就是孩子們都喜歡來這里看書看報(bào)，希望他們從小就能學(xué)文化、有知識(shí)，了解黨的好政策，熱愛偉大的祖國(guó)。” 

雖然平時(shí)愛看書讀報(bào)并滿懷熱情地向孩子們講述那些報(bào)紙上的重大新聞，但恰力老人說，農(nóng)家書屋配了電腦，他卻不會(huì)用，這些只能由生活在他身邊的兒子負(fù)責(zé)操作?，F(xiàn)在恰力老人正在把兒子培養(yǎng)成自己的接班人，希望他將自己畢生收藏的這些書報(bào)刊管理得更好，讓更多人受到教育。 

恰力（中）受到表彰。圖片來源：新疆文明網(wǎng)

為了進(jìn)一步使“紅色文化”在青河縣發(fā)揚(yáng)光大，2011年，青河縣委、縣政府投資45萬元，為老人新建了一座面積200平方米的“紅色書屋”，還訂購(gòu)了各類報(bào)刊雜志。和恰力同村的巴合提汗說：“我從恰力老人那里了解到了不少黨的好政策，比如新農(nóng)合補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)提高了，義務(wù)教育‘兩免一補(bǔ)’等。”村民塔拉甫說：“恰力老人的書報(bào)不僅大人樂意看，村里的孩子們也常常去他那里讀書學(xué)習(xí)。” 

恰力老人的“紅色書屋”在縣里發(fā)揮了示范帶動(dòng)作用，先后被命名為“青河縣愛國(guó)主義教育基地”、“民族團(tuán)結(jié)教育基地”、“地區(qū)廉政教育基地”，前來借閱、觀摩、學(xué)習(xí)的農(nóng)牧民群眾、黨員干部、中小學(xué)生及社會(huì)各界人士越來越多。

如今，恰力老人依然堅(jiān)守在書屋，他說：“我只是在履行一名黨員的職責(zé)，只要活著，我就有義務(wù)和責(zé)任把黨的聲音傳遞給更多的人，等有一天干不動(dòng)了，我就把這些事交給孩子們。”恰力的兒子塔拉斯別克說：“我會(huì)接過父親的登記本，把‘紅色書屋’一直辦下去！”