2.結對幫扶，知心爺爺不辭辛勞關心下一代

2005年，當地因企業(yè)改制，下崗失業(yè)人員多，就業(yè)困難，多數青年人在外打工，而在家的留守兒童逐年增多。王正國提出建議開展對留守兒童結對幫扶活動，當年在旭陽鎮(zhèn)還是首個。 

王正國連續(xù)多年幫扶困難學生，特別是他幫扶的女童小譚。小譚成長在一個隔代撫養(yǎng)的家庭，經濟條件差。王正國和家人不僅常常關心小譚的學習、生活、家庭情況，還利用每個周末為小譚“改善伙食”。在王正國及家人的長期幫扶下，小譚不僅學習進步大，而且與王正國一家人建立了深厚的感情。

王正國參與學校學生活動。

2006年，王正國了解到轄區(qū)內城東小學一學生，因父親犯罪服刑，母親離異，導致性格孤獨，成績下降，王正國多次找這位學生開導幫助，提高了孩子的學習成績，這位學生也愿意與同學們交往了；王正國還請求組織出面為這個孩子開通“親情電話”，讓孩子每年與父親通一次電話。在貴州服刑的父親深受感動，并寫信感謝組織，決心在服刑期間好好改造，早日出來回報社會。

桂林街社區(qū)12歲的小女孩唐家雨，出生40天后就沒有了父母，一直跟隨爺爺，靠為數不多的生活補助費過日子。當王正國得知唐家雨的特殊情況后，便將其作為自己的幫扶對象，不僅常常關心小雨的學習、生活、家庭情況，還利用每個周末為小雨“改善伙食”。 

“很感謝王書記長期以來對我孫女的幫助，我們全家都一定會牢記這位恩人，讓小雨長大后好好報答他。”小雨的爺爺談及王正國對他家的幫助時，不時地抹著淚水激動地說，“第一次看到王書記時，心里很忐忑，誰也不敢想曾經的‘縣大老爺’會與我們成‘親戚’！經過多次與王書記接觸后，發(fā)現他并沒有‘官架子’，對人很是和藹，對小雨的關心和照顧勝似親爺爺。”　　 

小雨和社區(qū)里的孩子都喜歡找“王爺爺”玩耍，每逢周末或節(jié)假日，社區(qū)居民總能看到王正國同“小孫女”、“小孫子”們其樂融融相處的場景。如今，王正國幫扶的孩子有的已走向社會參加工作，他們不管走到哪里，心中都牢記王爺爺的教誨——“關心他人、努力做事”，把“王爺爺”對他們的愛傳遞到社會。 王正國說：“看到他們學習成績上升，行為習慣變好，我就高興！”

12年來，王正國經常參與學校學生活動，為孩子們成長保駕護航。

在王正國看來，關心下一代工作是黨的事業(yè)和國家前途命運的需要，是青少年健康成長的需要，這僅靠他一人是不可能做到的。而由老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范組成的“五老”隊伍，是一支專兼結合、素質較高、覆蓋面廣的未成年人思想道德建設工作隊伍，是培養(yǎng)、教育未成年人的重要資源。

王正國常說：“我們這些退休老干部，用得好就是社會的寶貴財富，用不好那就是社會的包袱”。他還說：“老同志退休后，把大部分時間用來好好休息，安度晚年，這是‘大頭’，用小部分時間料理家務這是‘小頭’，用一點時間來關心下一代工作，這是‘零頭’。如果把廣大老同志的千千萬萬個‘零頭’匯集起來就會變成關心下一代系統工程的大頭。” 

在王正國的積極號召下，2012年，桂林街社區(qū)正式成立“五老”服務隊，一大批有著豐富工作經驗和高尚思想品德，在群眾中有著很高威望的老同志主動報名加入“五老”隊伍，以飽滿的工作熱情活躍在社區(qū)各項關愛工作中。社區(qū)哪里有需要，哪里就有這支“五老”服務隊的身影，宣傳黨的方針政策、“三結合”教育到樓院、創(chuàng)“六好”、“四好”活動、整治學校周邊環(huán)境、網吧監(jiān)督等。

簽定結對幫扶“承諾書”。

為使關工委工作逐步引向深入，王正國還根據自己的經驗，推出了一套關愛青少年成長“三字真經”，即：關愛青少年采取前期調查、見面交談、結對幫扶“三步曲”；結對幫扶采取家庭條件好的不結對幫扶、家庭有養(yǎng)教能力的不結對幫扶、結對幫扶不違背現行政策的“三不標準”；幫扶過程采取用自己的誠心、真心、愛心去換取青少年的誠心、真心、愛心的“三心”換“三心”標準；以及以抓思想教育為主，物質幫扶為輔、抓社區(qū)領導帶頭幫扶的示范作用，抓廣大干部群眾的“三抓”政策。如今，這一經驗在榮縣關心下一代工作中已被廣泛推廣。

在全省開展的城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作中，王正國與社區(qū)干部一起，多次參加整治衛(wèi)生。在整治中他發(fā)現，居民在院壩內養(yǎng)雞、養(yǎng)狗，衣物到處晾曬，雜物亂堆等現象嚴重，他又提出建議，發(fā)動黨員積極參與整治外，帶頭自覺維護小區(qū)環(huán)境和衛(wèi)生。同時動員了一批老同志、老黨員組成的“100人義務崗”，建立長效管理機制，隨后社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生有很大改觀，桂林街社區(qū)連續(xù)兩年獲“城鄉(xiāng)環(huán)境整治工作先進單位”。