貧困生被“請吃”是官僚主義作怪

作為教育機構(gòu)，應(yīng)該秉著“以人為本”的理念把育人放在首位，而不應(yīng)該為了迎合領(lǐng)導(dǎo)而犧牲學(xué)生的利益。捐款的目的是幫助貧困學(xué)生解決生活困難，而該校卻為了所謂的“面子”，毀壞了愛心活動的初衷。以“誰受益誰掏錢”的荒唐理由，讓受捐助的學(xué)生請領(lǐng)導(dǎo)吃飯，這種行為顯然侵害了未成年人的合法受益權(quán)，不僅喪失道德，更體現(xiàn)了該校“權(quán)力至上”的錯誤理念。如果學(xué)校上下環(huán)繞著這種不良風(fēng)氣去教學(xué)，如何能培養(yǎng)出正直的人？

當(dāng)今社會，“尊師重教”已成風(fēng)尚，尤其是在偏遠(yuǎn)的地方學(xué)校，學(xué)校和老師的地位在學(xué)生和家長們的心中有著很高的位置，這就形成了學(xué)生家長怕老師的現(xiàn)象；然而學(xué)校呢，為了阿諛奉承外來領(lǐng)導(dǎo)不惜向貧困的學(xué)生要錢給自己添光，同理也是把領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)“神”一樣看待。家長忍痛給錢迎合學(xué)校，學(xué)校違背倫理道德迎合領(lǐng)導(dǎo)，在現(xiàn)代社會，“官僚主義”仍然演繹著，甚是可恥，這種扭曲的權(quán)力觀亟待遏止。

遏制不良風(fēng)氣，須從學(xué)校的責(zé)任感抓起，古羅馬著名哲學(xué)家西塞羅曾說過：“對孩子的責(zé)任感是一切美德的基礎(chǔ)”。增強校長老師的職業(yè)道德素質(zhì)是關(guān)鍵，教育機關(guān)也應(yīng)加強對學(xué)校的監(jiān)督管理，防止侵害學(xué)生權(quán)利現(xiàn)象再次放生；面對學(xué)校的不當(dāng)行為也不能姑息，應(yīng)該成為監(jiān)督群體及時向教育機關(guān)反映問題。

相對于步入社會的成年人，學(xué)生是弱勢群體，如果他們的權(quán)利經(jīng)常被學(xué)校、家長忽視和損害，則會帶來無法想象的嚴(yán)重后果。所以，為人師表，以德育人才是學(xué)校最應(yīng)盡的義務(wù)，而不要做道德全無的無恥之徒。