（原題：“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的大學(xué)）

“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，大學(xué)有什么新的特征？有什么新的追求？我認(rèn)為，大學(xué)永遠(yuǎn)是一個(gè)無(wú)限大的地方，大學(xué)永遠(yuǎn)是一個(gè)有無(wú)限可能的地方。因?yàn)闊o(wú)限大，所以有無(wú)限可能。在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，需要我們運(yùn)用“大學(xué)+”思維，重新認(rèn)識(shí)大學(xué)，重新發(fā)現(xiàn)自己，最后成就自己。

我認(rèn)為，“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的大學(xué)要做到以下四個(gè)“+”。

一是“大學(xué)+理想”。亞里士多德說(shuō)，“國(guó)家的根本在于個(gè)人，個(gè)人的根本在于心靈”。我們可以借用這句話，提出：大學(xué)的根本在于師生，師生的根本在于心靈，而心靈的根本在于理想。在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，海量信息流快速傳播，各種價(jià)值觀相互激蕩，一切都處在變化之中，所以，“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的教師和學(xué)生，一定要有比過(guò)去更強(qiáng)的定力，一定要有自己的價(jià)值追求，始終把大學(xué)的理想放在首位，始終不忘記大學(xué)育人的目標(biāo)。否則，就會(huì)迷失前進(jìn)的方向。

對(duì)教師來(lái)說(shuō)，要把教書育人作為安身立命的根本，然后追求真知探求真理，用真理的智慧之光去照亮大學(xué)。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，要立志學(xué)好本領(lǐng)，獲取真知，將自身成長(zhǎng)成才與國(guó)家發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、民族復(fù)興緊密聯(lián)結(jié)在一起，在求學(xué)中成長(zhǎng)，在奮斗中實(shí)現(xiàn)價(jià)值。

二是“大學(xué)+情商”。“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。”大學(xué)教育的目的，除傳播知識(shí)外，更重要的是追求真理，塑造人格，培養(yǎng)全面發(fā)展的“人”。情商的培養(yǎng)對(duì)于事業(yè)的成功、夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)至關(guān)重要。為培養(yǎng)高尚的情操，教師和學(xué)生要始終堅(jiān)守“三心”,即始終充滿愛心，始終保持信心，始終堅(jiān)守恒心。

有了這“三心”，在人生的每一個(gè)階段，我們都能做最好的自己。“在人生的每一個(gè)階段，做最好的自己”是我的座右銘，即不好高騖遠(yuǎn)，一步一個(gè)腳印，扎實(shí)走好人生的每一步：當(dāng)知青就當(dāng)一個(gè)好知青，當(dāng)工人就當(dāng)一個(gè)好工人，上大學(xué)就做一個(gè)勤奮的大學(xué)生，教書就好好教書，治學(xué)就認(rèn)認(rèn)真真治學(xué)，當(dāng)校長(zhǎng)就當(dāng)個(gè)稱職的校長(zhǎng)。一步一步走來(lái)，都努力做最好的自己，人生也就一步步走向成功。

三是“大學(xué)+創(chuàng)新”。“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代是一個(gè)萬(wàn)眾創(chuàng)新的時(shí)代，“大學(xué)+創(chuàng)新”才能適應(yīng)這個(gè)時(shí)代。創(chuàng)新就要解放思想，敢于質(zhì)疑。宋代著名思想家陸九淵說(shuō)過(guò)：“為學(xué)患無(wú)疑，疑則有進(jìn)，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。”作為教師，我們要首先培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新的品格、獨(dú)立思考的能力和批判的精神。作為大學(xué)生，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)必須與實(shí)踐活動(dòng)密切結(jié)合，才可能取得成功。大家要從豐富多彩的校園文化和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，獲取靈感，汲取養(yǎng)分，得到鍛煉，促進(jìn)發(fā)展。

四是“大學(xué)+學(xué)識(shí)”?；ヂ?lián)網(wǎng)正在改變一切，正在全球范圍掀起一場(chǎng)影響人類所有層面的深刻變革。“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，未來(lái)的教育將是什么形態(tài)？大學(xué)需要怎樣的教師？數(shù)字技術(shù)對(duì)學(xué)習(xí)方式有哪些要求？這些都是擺在我們眼前迫切需要回答的問(wèn)題。

作為大學(xué)生，學(xué)習(xí)不僅是學(xué)知識(shí)，更要把知識(shí)變成學(xué)識(shí)。在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，大學(xué)生要學(xué)會(huì)“指尖上的學(xué)習(xí)”，要具備熟練使用電腦等工具的能力，要有從海量知識(shí)中快速搜出對(duì)自己有用的知識(shí)的能力（即所謂“搜商”），要有通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)主動(dòng)獲取學(xué)習(xí)資源的意識(shí)，要積極主動(dòng)地利用各種在線學(xué)習(xí)課程和學(xué)校提供的各種網(wǎng)絡(luò)自學(xué)條件，從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鲗W(xué)習(xí)，從接受式學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)樘骄渴綄W(xué)習(xí)，從個(gè)人分散學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)楹献鲗W(xué)習(xí)。

總之，“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的大學(xué)正在悄然發(fā)生某些變化，我們只有認(rèn)清信息化時(shí)代的發(fā)展潮流，與時(shí)俱進(jìn)，做時(shí)代的弄潮兒，主動(dòng)適應(yīng)正在發(fā)生的變化，主動(dòng)融入這個(gè)日新月異的世界，才能永不落伍，永葆大學(xué)的青春活力。

?。ㄗ髡呦等A中師范大學(xué)黨委書記）