日本法西斯罪行事實揭露之對我文化教育事業(yè)的破壞

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日本法西斯罪行事實揭露之對我文化教育事業(yè)的破壞

摘要:日本法西斯強盜,對我解放區(qū)教育最為仇視。華北敵人起初仿效亡韓故技,計劃將十二歲至十五歲間的中小學(xué)生一萬人,載回日本施以奴隸教育,再驅(qū)之回國,以便為虎作倀,因此,各地小孩常有失蹤者,或被敵人捕捉者。

奴化教育:

日本法西斯強盜,對我解放區(qū)教育最為仇視。華北敵人起初仿效亡韓故技,計劃將十二歲至十五歲間的中小學(xué)生一萬人,載回日本施以奴隸教育,再驅(qū)之回國,以便為虎作倀,因此,各地小孩常有失蹤者,或被敵人捕捉者。對我根據(jù)地小學(xué)教員,大批屠殺,更屬常事。在冀中區(qū),敵人將學(xué)齡兒童集中在堡壘中,實行奴化教育,并常常測驗他們,如兒童稍有抗日思想,即遭殺害。所用課本,是四書五經(jīng),“新民課本”。山東某據(jù)點日寇問一小學(xué)生:“你將來長大干什么?”答:“當(dāng)八路軍。”問:“當(dāng)八路軍干什么?”答:“打日本”。該敵大怒,即將學(xué)生及其家長全處死。北平偽報,有所謂征文的把戲,以極大懸賞金為鉺,誘青年投稿,限定注明真實地址。敵偽在徽文中檢查思想,據(jù)調(diào)查一九三八年十一月止,因征文被捕者已達七百名之多。

至于以后敵人對根據(jù)地的毀滅掃蕩中,見人就殺,更不論是否小學(xué)生;見房就燒,不論是否小學(xué)校。這就更不必說了。

“治安強化運動”:

在第四次“治安強化運動”中向日偽人員訓(xùn)話

在第四次“治安強化運動”中向日偽人員訓(xùn)話

敵人在“治安強化運動”中,進行思想戰(zhàn),無非也是殘殺。最典型的例子:一九四三年十一月六日,“北支派遣軍政治工作隊”到了冀中,開到舊城,向村民宣布:凡背不了“反共誓約”的人受罰,不實行的就活埋。在舊城活埋了一人,十一日到東留梁莊,“開會”進行欺騙宣傳,活埋了二人。十二日到小莊,活埋了一人,九人被摔死。以后又到皇親莊,大家都背出了“反共誓約”,敵人說,不行,也得活埋一個,叫大家一定“選舉”一個。結(jié)果老村長挺身而出,代鄉(xiāng)親受死,鄉(xiāng)親中有人愿代他,敵人獰笑話(說):  “不要客氣,誰來都一樣!”結(jié)果把村長活埋了。敵走后,村民將他挖出,已死了。這就是日寇的“思想戰(zhàn)”。

摧殘宗教:

山西五臺(佛教圣地)被敵人占領(lǐng)后,大寺院如青巖寺、臺麓寺、昭提寺、普濟寺、益受寺等都成廢墟,大小佛像,支離破碎,名貴遺物被劫一室。北山寺五丈長的金字塔,菩薩頂?shù)慕鸱?,八寶藏?jīng)和古金剛經(jīng)等稀世珍藏,也在“中日佛教一體化”的名義下被劫走。僧人和尼姑遭到了凌辱和屠殺。冀中獻縣之?dāng)?,曾將張莊、云臺等地的天主堂搗毀,捕捉神父、修女及學(xué)生數(shù)百人,掠奪了教堂財產(chǎn),修女被強奸,并迫令她們嫁給漢奸。另一個村子的神父、被敵人梟首示眾。太行區(qū)武鄉(xiāng)上司村的教堂,一九四一年十二月間,也被敵搗毀,劫去財產(chǎn),教徒被毒打。武鄉(xiāng)南虹橋教堂被封閉,財物沒收,教徒十八人被驅(qū)人旱井中活埋了。冀中獻縣的一個回教清真寺,遭敵人在該處殺豬的污辱,回民恨之入骨,冀中回民支隊,殺敵最勇敢,也是這個緣故。以上只是一斑,類似罪行不勝枚舉。

——摘自宣講家網(wǎng)《八路軍總政治部控訴敵寇暴行材料(1945年)》

責(zé)任編輯:李丹華校對:劉佳星最后修改:
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